物理八年級上冊滬科版期末試卷含答案

1、期末物理試卷 1一、選擇題（每小題 2 分，共 24 分）1下列估測值中最接近實際的是（ ）a 正常人脈搏跳動的頻率為 90 次/秒b 適合人們洗澡的熱水溫度約為 70c 一元硬幣的面積約為 4.5 mm2d 教室門的高度約為 2m2為提高全體市民的防空安全意識，我市每年都要進行防空警報演練。為了使警報聲傳的 更遠，應(yīng)該提高警報聲的（ ）a音調(diào) b響度 c音色 d頻率3人耳能感受到的聲音的頻率范圍是 2020000hz。人耳無法聽到超聲波和次聲波，原因 是（ ）a 超聲波的頻率小于 20 hz，次聲波的頻率大于 20 000 hzb 超聲波的頻率大于 20 000 hz，次聲波的頻率小于 20

2、 hzc 超聲波的頻率和次聲波的頻率都大于 20 000 hzd 超聲波的頻率和次聲波的頻率都小于 20 hz4如圖所示為工人師傅推車運送純凈水的圖片，對于這兩種方法中哪種比較省力的判斷， 下列說法正確的是（ ）a 圖甲的方法比較省力b 圖乙的方法比較省力c 圖甲和圖乙兩種方法所用的力大小相等d 無法判斷5如圖，旅游登山時背囊中的物品有輕有重，應(yīng)該怎樣擺放才能使人不易向后傾倒？（ ）a把重的物品放在背囊下部 b把重的物品放在背囊上部c把重的物品放在背囊中部 d隨意擺放都可以6榮成煙墩角鵝湖良好的生態(tài)環(huán)境，吸引上萬只天鵝每年冬季成群結(jié)隊悄然降臨，棲息越 冬，這期間有大批的攝影愛好者云集于此，如圖

3、是一名攝影愛好者所拍的照片，下列說法正 確的是（ ）a天鵝在水中倒影，是光的反射形成的實像 b天鵝在水中倒影，是光的折射形成的虛像c 當發(fā)現(xiàn)天鵝沒有全部進入照相機取景框內(nèi)時，攝影者應(yīng)遠離天鵝并將鏡頭后縮d 當發(fā)現(xiàn)天鵝沒有全部進入照相機取景框內(nèi)時，攝影者應(yīng)靠近天鵝并將鏡頭前伸7已知玻璃的折射率大于空氣的折射率，當一束激光 ao 由空氣斜射入平行玻璃磚的上表 面，經(jīng)兩次折射后從玻璃磚的下表面射出，下列所作的四個折射光路圖中，可能正確的是 （ ）abcd8小明同學騎自行車沿新華大街自西向東運動，看到兩面的高樓不斷向西運動。能正確說 明高樓向西運動，是以下面哪個物體為參照物的（ ）a小明同學的自行車

4、b對面駛來的公共汽車c新華大街 d天上飛過的小鳥9甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖所示， 下列能正確反映兩人運動距離與時間關(guān)系的是（ ）abcd10如圖所示是兩個并排而且深度相同的水池，一個裝水，另一個未裝水。在兩池的中央各 豎立著一只長度相同且比池深略高的標桿。當陽光斜照時就會在池底形成桿的影子，下列說 法中正確的是（ ）a未裝水的池中標桿影子較長 b裝水的池中標桿影子較長c裝水的池中標桿沒有影子 d兩池中標桿影子長度相同11用手機攝像頭掃描二維碼（如圖）可快速登錄網(wǎng)頁，訪問網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，當手機掃描二維碼 時（ ）a 攝像頭相當于凸透鏡b 二維碼位于攝像頭

5、的一倍焦距以內(nèi)c 二維碼是光源d 二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光12如圖所示是近視眼和遠視眼的成因示意圖。下列說法正確的是（ ）a 甲是遠視眼，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正b 甲是遠視眼，晶狀體折光能力較弱c 乙是近視眼，應(yīng)佩戴凸透鏡矯正d 乙是近視眼，晶狀體折光能力較弱二、填空題（每空 1 分，共 19 分）13如圖所示，甲圖說明發(fā)聲的物體在 ；乙圖中的游泳者在水下能聽到岸上的音樂聲，說明聲音不僅能在空氣中傳播，也能在 是根據(jù)聲音的 來判斷的。中傳播；丙圖中小白兔能分辨出叫門的不是外婆，14如圖所示，用 a、b 兩刻度尺測一木塊的邊長，就工具的分度值而言， 刻度尺（填 字母）精密些；就使用方法而

6、言， 刻度尺（填字母）不正確。使用方法正確的刻度尺所 測木塊的邊長為 cm。15填寫下列數(shù)據(jù)的單位，使其符合實際情況。（1）我國著名運動員劉翔在雅典奧運會 110m 欄決賽中奪冠的平均速度約為 8.54 。 （2）一本八年級（上）物理課本的厚度約為 6 。16將一袋大米放在勻速向右運動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動， 然后米袋隨輸送帶一起勻速運動。當輸送帶突然制動時，米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停 下。（回答下列小題請選填以下合適的字母標號）a受到方向向右的摩擦力；b受到方向向左的摩擦力；c不受力（1） 米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為 ；（2） 當米袋隨

7、輸送帶一起勻速運動時，米袋在水平方向上受力情況為 ；（3） 當將輸送帶突然制動時，米袋在水平方向上受力情況為 。17甲、乙兩個物體同時從同一地點向西做直線運動，速度與時間關(guān)系如圖所示。以甲為參 照物，乙向 做直線運動，經(jīng)過 6s 甲乙兩物體相距 m。18重慶高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛得到了一定遏制。如圖所示，一輛 小汽車進入測速路段后，乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退，他是以 為參照物。測速設(shè)備測得 小汽車在通過 9.45km 的測速區(qū)間用時 270s，其平均速度為 km/h。根據(jù)該路段限速 100km/h 的規(guī)定，該車駕駛員受到了相應(yīng)處罰。19投影儀的鏡頭相當于一個凸透鏡，來自投影儀

8、的光通過鏡頭形成一個 （“正立”或“倒 立”）、放大的實像，為使我們能在前方屏幕上看到像，在鏡頭的上方安裝了一個平面鏡，它 的作用是 。20當攝影師用一臺鏡頭焦距固定的照相機給全班同學照完合影后，接著又給小明同學照半 身像，這時攝影師應(yīng)該 （填“增大”或“減小”）照相機鏡頭和小明的距離，同時（填“增大”或“減小”）鏡頭到底片的距離。三、作圖題（每小題 3 分，共 12 分）21根據(jù)如圖中的入射光線作出相應(yīng)的折射光線。22如圖所示，在練功房里，小紅同學利用平面鏡來幫助矯正舞蹈姿勢。畫出她的腳上 b 點的光線經(jīng)過平面鏡后進入人眼 a 點的光路圖。23如圖所示，潛水員眼睛在水下 a 點處，b 點有條

9、小魚，c 點有只小鳥，請作出潛水員觀 察魚、鳥的光路圖。24光學黑箱中有焦距都是 4cm 的凸透鏡和凹透鏡各一只，凸透鏡主光軸 cc如圖所示。一 條光線對準凸透鏡焦點射入黑箱，折射后對準凹透鏡焦點方向射去，經(jīng)凹透鏡折射后從黑箱 射出。請完成箱內(nèi)完整的光路（畫出凸透鏡、光線、凹透鏡的主光軸和焦點）。四、實驗探究題（25 題 4 分，26、27 每題 7 分，28 題 4 分，共 22 分）25在“研究影響滑動摩擦力的大小的因素”的實驗中，某同學將左圖實驗裝置改進為如圖所 示的裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長 木板沿水平地面向右運動。（1） 寫出裝置改進

10、以后的好處。（寫出一條即可）（2） 水平向右拉動長木板，彈簧測力計示數(shù)如圖所示。根據(jù) 知識可知，木塊所受的滑 動摩擦力為 n。（3） 將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?。由此得出?滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他得出這一結(jié)論正確嗎？為什么？ 26某實驗小組在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時：（1） 為了確定凸透鏡的焦距，小安同學讓一束平行光射向凸透鏡，移動光屏，直到在光屏 上會聚成一點，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為 cm。（2） 如圖乙所示，把該凸透鏡固定在光具座上，當把發(fā)光物體放在光具座上 15cm 位置時， 移動處在凸透鏡另一側(cè)的光屏，可以

11、在光屏上得到一個清晰的倒立、 （選填“放大”、“縮 小”或“等大”）的實像，人們利用這個原理制成了 。（3） 當把發(fā)光物體放在光具座上 45cm 位置時，移動處在凸透鏡另一側(cè)的光屏，光屏上 （選填“能”或“不能”）得到一個清晰的像。此時將發(fā)光物體向遠離透鏡方向移動 1cm，則所成像的大小會 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。27物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，這種運動只在沒有空 氣的空間才能發(fā)生，在有空氣的空間，如果空氣阻力相對物體的重力比較小，可以忽略，物 體的下落也可以近似地看作自由落體運動。（1）為了探究自由落體運動時間與哪些因素有關(guān)，物理學習研究小組（一）

12、提出了如下猜 想：猜想一：物體下落的時間與物體的材料有關(guān)；猜想二：物體下落的時間與物體的質(zhì)量有關(guān)；猜想三：物體下落的時間與物體下落的高度有關(guān)。為驗證猜想的正確性，小組同學用 6 個金屬球做了一系列實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下： 實驗序號 材料 質(zhì)量（g） 下落高度（m） 下落時間（s）123456鐵球 50鋁球 50銅球 50鋁球 50銅球 80鐵球 8010 1.4310 1.4310 1.4315 1.7520 2.0210 1.431 為了驗證猜想一，應(yīng)比較實驗序號為 、 和 的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下 落的時間與物體的材料 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。2 為了驗證猜想二，應(yīng)比較實驗序號為

13、和 的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時 間與物體的質(zhì)量 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。1 為了驗證猜想三，應(yīng)比較實驗序號為 和 的實驗數(shù)據(jù)；分析可知，物體下落的時間 與物體下落的高度 （選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（2）物理學習研究小組（二）也對這個問題進行了研究，他們讓質(zhì)量相等的鐵球和紙團同 時從同一高度由靜止開始下落，他們發(fā)現(xiàn)兩者下落時間不相等，原因是： 。28大軍和小明在魚缸邊玩耍，魚兒被嚇跑了。小明認為是他們的動作嚇跑了魚，大軍卻提 出是他們發(fā)出的聲音驚走了魚兒。請你設(shè)計一個方案幫助他們作出判斷。五、解答題（第 29 題 5 分，30、31、32 每題 6 分，共 23 分）29如圖是甲、

14、乙兩位同學（甲騎車、乙跑步）運動時的路程隨時間變化的圖線。（1）根據(jù)圖象你能夠獲得哪些合理的信息？（至少寫兩條）信息一： ；信息二： 。（2） 圖中兩條線的交點表示此時甲同學運動的 與乙同學相等。（3） 根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，請你自編一道有關(guān)速度、路程和時間的計算題并求解。30小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶，他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如 下表所示，他比較了特快 t131 和動車組“和諧號”d413 的運行時間后，決定乘坐動車組“和 諧號”d413 前往上海若兩列車均正常運行，試問：往上海方向（里程：237km）車次 到達時間（鎮(zhèn)江） 開車時間（鎮(zhèn)江） 終點站（上海）t131 09：43

15、 09：45 12：31d413 10：04 10：06 11：53（1） 動車組“和諧號”d413 比特快 t131 少運行多少時間？（2） 動車組“和諧號”d413 從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中的平均速度為多少米/秒？合多少千 米/時？31在兵器工業(yè)中，子彈射出的速度是衡量槍械性能的指標之一。有一種運用“旋轉(zhuǎn)法”測子 彈速度的方法，如圖所示。在電動機轉(zhuǎn)軸上固定兩個間距為 20cm 的薄塑片，電動機以 300 轉(zhuǎn)/秒勻速轉(zhuǎn)動，槍械正對塑片水平射擊，子彈穿越時的阻力不計。對一般步槍測試，子彈 在兩塑片之間飛行的這段時間內(nèi)，塑片旋轉(zhuǎn)不超過兩圈?，F(xiàn)對子彈速度在 200m/s 以上的某 型號步槍進行測試

16、，子彈先后射穿兩塑片的彈孔位置如圖中 a、b。求：（1） 子彈在兩塑片之間飛行的這段時間內(nèi)，塑片可能轉(zhuǎn)過的角度；（2） 子彈在兩塑片之間飛行的可能時間；（3） 該型號步槍子彈飛行的速度。32閱讀下面的短文潛艇的“耳目”聲吶潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使 用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇 的“耳目”。聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學中應(yīng)用廣泛的 一種重要裝置。222聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在 10khz30khz 之間，由于這種聲波的頻率較 高，可以

17、形成較指向性聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反 射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。 聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變 化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低， 說明目標遠離聲吶。請回答以下問題：（1） 人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是 khz 到 khz。（2） 如果停在海水中的潛艇 a 發(fā)出的聲波信號在 10s 內(nèi)接收到經(jīng) b 潛艇反射回來的信號， 且信號頻率不變，潛艇 b 與潛艇 a 的距離 s 是 。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為 1

18、500m/s）1（3）停在海水中的潛艇 a 繼續(xù)監(jiān)控潛艇 b，突然接到潛艇 b 反射回來的聲波頻率是變低的， 且測出潛艇 b 的速度是 20m/s，方向始終在潛艇 a、b 的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇 b 與潛艇 a 的距離 s 為 。2（4）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？答： 。因為 。期末物理試卷 1一、選擇題（每小題 2 分，共 24 分）1【分析】此題考查對生活中常見物理量的估測，結(jié)合對生活的了解和對物理單位的認識， 找出符合實際的選項?！窘獯稹拷猓篴、人正常情況下心臟接近 1s 跳動 1 次，頻率在 1hz 左右，故 a 不符合實際； b、人體正常體溫在 37左右，洗

19、澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在 40左右，不可能達到 70，故 b 不符合實際；c、一元硬幣的半徑在 10mm 左右，面積在 s=r =3.14（10mm） =314mm左右，故 c 不符合實際；d、中學生的身高在 165cm 左右，教室門的高度比中學生身高大一些，在 200cm=2m 左右， 故 d 符合實際。故選 d?！军c評】對于生活中數(shù)據(jù)的估測，應(yīng)從實際的角度出發(fā)進行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判 斷，如自己的身高、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的 數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的。2【分析】響度是指聲音的強弱，它與物體振幅和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)，振幅

20、越大，響度 越大；距離發(fā)聲體越遠，響度越小。根據(jù)這個內(nèi)容，對本題進行分析。【解答】解：因為相同響度的聲音，距離越遠，聽到的聲音的響度越小，說明響度與離聲源 的距離有關(guān)。例如：當我們聽不清某個人說話的聲音時，總是強調(diào)對方要“大點聲”，就是要 求對方說話時響度大；同理，為了使警報聲傳的更遠，應(yīng)該提高警報聲的響度。故 acd 不 符合題意。故選 b?！军c評】本題考查學生對聲音響度知識的了解，并要掌握與響度有關(guān)的因素。3【分析】人耳聽不到超聲和次聲，超聲是指高于 20000hz 的聲音，次聲是指低于 20hz 的 聲音。根據(jù)超聲波和次聲波的定義進行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓阂驗槌暡ǖ念l率大于 200

21、00 hz，次聲波的頻率小于 20 hz，而人耳的聽覺范 圍是在 20hz 到 20000hz 之間的聲音。所以，人耳聽不到超聲波和次聲波。故選 b?！军c評】本題考查學生對超聲和次聲定義的掌握情況。這部分內(nèi)容需要多背多記。4【分析】分別對甲乙兩種情況進行受力分析。兩圖最大的區(qū)別是一拉一推，導致小車對地 面的壓力不同，由此產(chǎn)生的小車與地面之間的摩擦力不同，當然摩擦力越小越省力。 【解答】解：拉車時，人對車的拉力一般是斜向上的，這樣會減小車對地面的壓力，從而減 小了車與地面之間的摩擦力，所以較省力；而推車時，人用力方向一般是斜向下的，這樣會增大車對地面的壓力，從而增大了車與地面 之間的摩擦力，所以

22、推車較費力。故選 a?！军c評】本題實用性較強，說明物理不僅是有趣的還是有用的。影響滑動摩擦力大小的因素：壓力的大小和接觸面的粗糙程度。壓力越大，接觸面越粗糙， 滑動摩擦力越大。5【分析】旅游登山時，為了使人不易向后傾倒，背囊中的重物到人的重心的豎直線的距離 最短?！窘獯稹拷猓喝说男凶邥r，人的重心大約在如圖位置，為了使人不易向后傾倒，背囊中的重 物到人的重心的豎直線的距離最短。應(yīng)把重的物品放在背囊上部。故選 b。【點評】人在行走時和站立時，重心是變化的，本題體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系。 6【分析】（1）平面鏡成像是由于光的反射形成的，平面鏡成像特點：正立等大的虛像。 （2）凸透鏡成像規(guī)律可知，照

23、相機照相時底片上的像是光的折射形成的倒立的、縮小的實 像；凸透鏡成實像時，物近像遠像變大?！窘獯稹拷猓海?）天鵝在水中的倒影是光的反射形成的等大的虛像，故 ab 錯誤；（2）凸透鏡成實像時，物近像遠像變大。因此當發(fā)現(xiàn)天鵝沒有全部進入照相機取景框內(nèi)時， 即底片上的像變小些，攝影者應(yīng)遠離天鵝并將鏡頭后縮，故 c 正確，d 錯誤。故選 c?！军c評】此題涉及到光的反射、凸透鏡成像規(guī)律等知識點，此題與實際生活聯(lián)系密切，體現(xiàn) 了學以致用的思想。7【分析】光由空氣通過玻璃磚要發(fā)生兩次折射，第一次由空氣斜射進入玻璃磚，第二次由 玻璃磚斜射再進入空氣，兩次均符合折射定律。【解答】解：當光從空氣斜射入玻璃時，根據(jù)

24、光的折射規(guī)律可知，折射角小于入射角，所以 折射光線比入射光線更靠近法線；當光線從玻璃斜射入空氣中時，折射角大于入射角，所以 折射光線相對于入射光線要遠離法線。選項 acd 錯誤。故選 b?！军c評】本題主要考查折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線、 入射光線分居法線兩側(cè)。當光由空氣斜射入水中或其它透明介質(zhì)時，折射角小于入射角，當 光由水中或其它透明介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角。8【分析】研究物體的運動情況時，首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體 叫做參照物；研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化。 【解答】解：a、以小明同學的自行車

25、為參照物，路兩面的高樓與自行車的位置發(fā)生了變化， 路兩面的高樓是向西運動的，故 a 正確；b、對面駛來的公共汽車是向西運動的，以公共汽車為參照物，路兩面的高樓與公共汽車的位置發(fā)生了變化，路兩面的高樓是向東運動的，故 b 錯誤；c、 以新華大街為參照物，路兩面的高樓和新華大街的位置沒有發(fā)生變化，路兩面的高樓是 靜止的，故 c 錯誤；d、 以天上飛過的小鳥為參照物，路兩面的高樓和天上飛過的小鳥的位置發(fā)生了變化，由于 天上飛過的小鳥的方向不確定，所以路兩面的高樓運動的方向是不確定的，故 d 錯誤。 故選 a。【點評】根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷誰是參照物時，關(guān)鍵是看物體與參照物之間有沒有位置的 變化。9【

26、分析】物體做勻速直線運動時，路程和時間的圖象就是一條過原點的直線，由此可知a 和 b 都是錯誤的；由題干中的圖可知：甲和乙同時同向運動，相同的時間內(nèi)，乙運動的路程長，乙的運動速度 就大；我們可以在 c 和 d 的圖象中，找出相同的時間，看誰運動的路程長，從而得出甲和乙的正 確圖象?！窘獯稹拷猓河深}干中的圖象可知：乙比甲運動的速度大。a、圖象表示，隨著時間的增長，運動的路程是不變的，表示甲、乙是靜止的，故 a 錯誤； b 、圖象表示，隨著時間的增長，運動的路程是不變的，表示甲、乙是靜止的，故 b 錯誤； c、在橫軸上找一點，表示時間相等；做縱軸的平行線，可以發(fā)現(xiàn)乙的運動路程長，說明了 乙運動快，

27、故 c 正確；d、運用上面的方法，可以發(fā)現(xiàn)：在相同的時間內(nèi)，甲的運動路程長，速度大，故 d 錯誤。 故選 c?！军c評】此題考查的是我們對于圖象的分析能力，尤其是路程與時間圖象中物體速度的判斷， 這是一個難點，需要突破。10【分析】光在同種、均勻介質(zhì)中沿直線傳播的，如日食、月食、小孔成像、影子的形成 等都是光沿直線傳播形成的；光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生改變，并且光從空氣中斜射入 水中時，折射角小于入射角?！窘獯稹拷猓簺]有裝水的情況下，光是沿直線傳播的，在桿的左面會形成桿的影子； 對于裝水的情況來說，從桿的頂端射來的光線到達水面處會發(fā)生折射，在水中的折射角小于 入射角，

28、即折射光線比沿直線傳播的情況更靠近桿，因此此時影子的長度會變小。 故選 a?！军c評】光從一種透明介質(zhì)中斜射向另一種透明介質(zhì)時，其傳播方向會發(fā)生改變，這就是光 的折射；在發(fā)生光的折射時，一般是在光速大的介質(zhì)中的角大。11【分析】凸透鏡成像時，物距 u2f，成倒立縮小的實像，應(yīng)用是照相機。能發(fā)光的物 體稱為光源?！窘獯稹拷猓篴、攝像頭相當于凸透鏡，成倒立縮小實像，故 a 正確；b、 照相機是利用物距大于二倍焦距時，成倒立縮小實像的規(guī)律制成的，因此，“掃入”二維 碼時鏡頭和二維碼的距離大于二倍焦距，故 b 錯誤；c、 二維碼本身不發(fā)光，不是光源，故 c 錯誤；d、 當掃描黑白相間的條紋時，黑色條紋吸

29、收所有光線，故黑色條紋不反射色光，而白色條 紋能夠反射所有色光，故 d 錯誤。故選 a。【點評】 凸透鏡成像的規(guī)律：u2f ，成倒立縮小的實像，應(yīng)用是照相機； u=2f，成倒立等 大的實像，應(yīng)用是測焦距；fu2f，成倒立放大的實像，應(yīng)用是投影儀；u=f，不成像；uf，成正立放大的虛像，應(yīng)用是放大鏡。12【分析】（1）近視眼是由于晶狀體對光線的會聚作用太強，使遠處物體射來的光線會聚 在視網(wǎng)膜的前方，由此可以確定哪一個圖表示了近視眼的成像情況。近視眼佩戴凹透鏡進行 矯正。（2）遠視眼的晶狀體較薄，會聚能力較弱，看近處的物體時，將像成在視網(wǎng)膜的后面，遠 視眼佩戴凸透鏡進行矯正?！窘獯稹拷猓杭讏D的入射

30、光線會聚在視網(wǎng)膜的后方，是晶狀體折光能力太弱，所以甲圖表示 了遠視眼的成像情況；為了使光線會聚在原來的會聚點前面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進入 人的眼睛以前會聚一下，因此戴對光線具有會聚作用的凸透鏡來矯正。乙圖的入射光線會聚在視網(wǎng)膜的前方，是晶狀體折光能力太強，所以乙圖表示了近視眼的成 像情況；為了使光線會聚在原來的會聚點后面的視網(wǎng)膜上，就需要在光線進入人的眼睛以前 發(fā)散一下，因此戴對光線具有發(fā)散作用的凹透鏡來矯正。綜上所述，只有選項 b 說法是正確的。故選 b?！军c評】圖示分別表示了遠視眼和近視眼的成因的光路圖，明確近視眼與遠視眼的成因是解 決此題的關(guān)鍵。二、填空題（每空 1 分，共 19 分

31、）13【分析】解決此題要從聲音的產(chǎn)生和傳播、樂音的特性去分析解釋。【解答】解：聲音是由于物體振動產(chǎn)生的，所以甲圖說明發(fā)聲的物體在振動；2 圖中的游泳者在水下能聽到岸上的音樂聲，說明聲音不僅能在空氣中傳播，也能在水中傳 播；3 圖中小白兔能分辨出叫門的不是外婆，是根據(jù)聲音的音色來判斷的。故答案為：振動；水；音色。【點評】此題型是考查聲音的產(chǎn)生和傳播、區(qū)分樂音的特性問題。14【分析】刻度尺的分度值越小，測量越準確。正確放置的關(guān)鍵是做到：尺邊對齊被測對 象，必須放正重合，不能歪斜；尺的刻面必須緊貼被測對象?！窘獯稹拷猓篴 刻度尺的分度值為 1cm，b 刻度尺的分度值為 1mm，所以相對而言，b 刻度

32、 尺相對準確些。放置的關(guān)鍵要做到：尺邊對齊被測對象，必須放正重合，b 放的不正確，讀 數(shù)時需估讀到分度值的下一位，即為 3.0cm。故答案為：b；b；3.0cm?！军c評】正確觀察的關(guān)鍵是視線在終端刻度線的正前方，視線與刻面垂直，看清大格及小格 數(shù)。15【分析】此題考查對生活中常見運動速度、物體長度的估測，結(jié)合對生活的了解和對速 度、長度單位及其進率的認識，填上符合實際的單位?！窘獯稹拷猓海?）男子百米世界紀錄略小于 10m/s，劉翔在雅典奧運會 110m 欄決賽中奪冠 的平均速度略小于 10m/s，約為 8.54m/s；（2）中學生食指的寬度在 10mm 左右，八年級物理課本的厚度略小于 10

33、mm，在 6mm 左 右。故答案為：（1）m/s；（2）mm。【點評】一個數(shù)據(jù)在數(shù)學上如果沒有單位還可以表示出其大小，但在物理上一個數(shù)據(jù)如果沒 有單位是沒有任何意義的，結(jié)合生活常識加上一個合適的單位，物理數(shù)據(jù)才有意義。 16【分析】（1）摩擦力是阻礙相對運動的力，總是與相對運動方向相反的，或者與相對運 動趨勢方向相反；（2）物體在水平方向上如果受力只有摩擦力，則其他任何力都不受；（3）物體勻速直線運動時，不受力，或者受平衡力?！窘獯稹拷猓海?）輸送帶是向右勻速運動的，米袋剛放上時，由靜止變?yōu)橄蛴疫\動，水平方 向沒有其他拉力或推力，所以只受向右的摩擦力。（2） 物體勻速直線運動時，不受力，或者受

34、平衡力。米袋向右勻速運動時，水平方向上如 果受摩擦力，一定有另一個力與它平衡，但沒有其他力，所以不受力。（3） 輸送帶制動時，米袋要由向右運動變成靜止，只有摩擦力方向向左，才能阻止米袋繼 續(xù)向右運動。故答案為：a；c；b?！军c評】本題是易錯題，記住摩擦力與相對運動或運動趨勢方向相反，并不是與運動方向相 反；在傳送帶上勻速運動時是不受摩擦力的。17【分析】由圖象求出甲、乙的速度，根據(jù)甲、乙的速度關(guān)系判斷乙相對于甲的運動方向； 由速度公式的變形公式求出甲、乙的路程，然后求出他們間的距離?！窘獯稹拷猓河蓤D象可知，v =15m/s，v =10m/s，甲、乙均向西運動，以甲為參照物，乙甲 乙向東做直線運

35、動；因為 v=，所以 s =v t=15m/s6s=90m， 甲 甲s =v t=10m/s6s=60m，乙 乙經(jīng)過 6s 甲、乙間的距離 d=s s =90m60m=30m。甲 乙故答案為：東；30。【點評】由圖象求出物體的速度，應(yīng)用速度公式的變形公式即可正確解題。18【分析】（1）判斷參照物是研究物體運動狀態(tài)的一個逆過程，是已知物體的運動情況， 判斷以“誰”為參照物；（2）根據(jù)速度計算公式 v=計算出速度大小?！窘獯稹拷猓阂云嚮蜃约簽閰⒄瘴?，測速提示牌對于汽車的位置不斷發(fā)生改變，是運動的， 所以他會感覺測速提示牌往后退；t=270s= h，該車的平均速度為：v= = =126kmh。故答

36、案為：汽車（自己）；126 ?！军c評】本題考查了運動和靜止的相對性和速度的計算，屬于基礎(chǔ)題；判斷物體是靜止的還 是運動的，關(guān)鍵在于參照物的選擇，選取不同的參照物，得到的結(jié)果可能不同。19【分析】掌握投影儀的制作原理：當 2f uf 時，根據(jù)凸透鏡成放大、倒立實像的原理 制成的；平面鏡的作用是改變光的傳播方向，使射向天花板的光能在屏幕上成像?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知，投影儀是利用物距大于一倍焦距小于二倍焦距（f u2f）時，成倒立、放大的實像的原理制成的；投影儀成像時，按照光沿直線傳播，會豎直向上射出，投不到幕布上；加上平面鏡，改變了 光的傳播方向，從而使像能成在幕布上。故答案為：倒

37、立；改變光的傳播方向?！军c評】本題主要考查了投影儀的制作原理及成像特點，平面鏡對光的反射作用。20【分析】根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律分析：像變大時，像距也變大，而物距變小?！窘獯稹拷猓寒斦胀旰嫌昂螅纸o小明同學照半身像時，照相機所成的像變大了，像距也要 變大，物距變小，故照相機到小明的距離變小，鏡頭到底片的距離變大。故答案為：減??；增大?！军c評】本題考查了凸透鏡成像時的像的大小與像距、物距的關(guān)系。三、作圖題（每小題 3 分，共 12 分）21【分析】要解答本題需掌握：過凸透鏡的三條特殊光線，即：1 平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后過焦點；2 過焦點的光線經(jīng)凸透鏡后平行于主光軸；3 過光心的光線傳播方向不

38、改變?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)凸透鏡對光線的會聚作用的特點，以及經(jīng)凸透鏡的三條特殊光線可得。 故答案為：【點評】本題主要考查學生對凸透鏡對光線的會聚作用的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。 22【分析】光的反射定律：光反射時，反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光 線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角；平面鏡所成的像和物體關(guān)于平面鏡對 稱。根據(jù)光的反射定律和平面鏡成像的特點作圖?！窘獯稹拷猓鹤鞒鳇c b 關(guān)于平面鏡的對稱點 b，連接 ab，連接點 b 和入射點即可。 故答案為：【點評】本題考查學生根據(jù)平面鏡成像特點和光的反射作圖的能力，要學會靈活運用。 23【分析】（1）根據(jù)光在同種均勻介質(zhì)中沿

39、直線傳播的規(guī)律作出潛水員觀察魚的光路圖； （2）根據(jù)光從空氣中進入水中時折射角小于入射角的規(guī)律作出潛水員觀察鳥的光路圖。 【解答】解：（1）直接連接 ba，光線方向從 b 指向 a，光線 ba 即為潛水員觀察魚的光路圖； （2）首先確定入射點 o，點 o 在 ac 連線與界面交點的左側(cè)，連接 co 與 oa 即為入射光線 與折射光線。故答案為：【點評】考查光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播與光的折射定律，難點是確定光的入射點與光 線的方向。24【分析】凸透鏡對光線有會聚作用，射向焦點的光線會變?yōu)槠叫杏谥鞴廨S的光線射出， 根據(jù)凸透鏡對光線的作用和主光軸的位置，做出光線經(jīng)凸透鏡折射后的出射光線；凹透鏡對

40、 光線有發(fā)散作用，對準凹透鏡焦點的光線經(jīng)過凹透鏡的折射，會變?yōu)槠叫杏谥鞴廨S的光線射 出，據(jù)此做出經(jīng)凹透鏡折射后的出射光線。【解答】解：入射光線和主光軸的焦點就是凸透鏡的焦點，在焦點后方畫出凸透鏡，過焦點 的光線經(jīng)過凸透鏡的折射就會變?yōu)槠叫杏谥鞴廨S的光線射出；找到凹透鏡的焦點（在經(jīng)過凸透鏡射出的光線上），據(jù)此畫出凹透鏡的主光軸以及凹透鏡， 射向凹透鏡焦點的光線就會變?yōu)槠叫杏谥鞴廨S的光線射出。故答案為：【點評】我們學習物理知識的目的就是利用所學過的物理知識來解決生活中的實際問題，這 也是新課程標準中的一個明確的要求，我們不僅要學會知識，而且要學會運用知識。 四、實驗探究題（25 題 4 分，26、

41、27 每題 7 分，28 題 4 分，共 22 分）25【分析】（1）應(yīng)水平勻速拉動木塊，使木塊做勻速直線運動；控制木塊做勻速直線運動 比較困難，對運動著的彈簧測力計難于讀數(shù)；（2）水平勻速拉動木塊時，拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，看清分度值讀出示數(shù)； （3）探究摩擦力與接觸面積的關(guān)系時，應(yīng)控制接觸面粗糙程度和壓力大小相同而物體間的 接觸面積不同。【解答】解：（1）實驗中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是： 難于控制木塊做勻速直線運動；為了解決上述問題，小明同學對實驗裝置進行了改進，如圖 所示。利用該裝置的優(yōu)點是不需要控制木板做勻速直線運動，對靜止的彈簧測力計讀數(shù)比較 容

42、易；（2） 測力計勻速拉著木塊沿長木板勻速滑動，木塊所受的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力， 彈簧測力計分度值為 0.1n，此時示數(shù)為 2.8n，故滑動摩擦力為 2.8n；（3） 在探究滑動摩擦力的大小與接觸面積大小的關(guān)系，他們應(yīng)控制接觸面的粗糙程度和壓 力大小不變，改變接觸面積大??；實驗中將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑 動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?。由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小是錯誤的， 因為接觸面積減小一半的同時壓力也減小一半，存在兩個變量。故答案為：（1）不需要木板做勻速直線運動，便于操作，彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定，方便讀數(shù)； （2）二力平衡；2.8；（3）不正確；沒有控

43、制壓力大小不變?！军c評】該實驗是研究滑動摩擦力因素的典型實驗，涉及知識較全面，學會就現(xiàn)象分析得出 結(jié)論這是中考的考查重點。26【分析】（1）首先根據(jù)凸透鏡焦點和焦距的定義得出凸透鏡的焦距。然后根據(jù)凸透鏡成 像的情況進行判斷，平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點，這點的凸透 鏡的焦點，焦點到光心的距離是凸透鏡的焦距；（2） u2f，成倒立、縮小的實像，照相機根據(jù)這一原理制成的；2fuf，成倒立、放大 的實像，幻燈機根據(jù)這一原理制成的；（3） uf，成正立、放大的虛像，光屏上無法成像；凸透鏡成虛像時，物體在凸透鏡的一 倍焦距以內(nèi)，物體遠離凸透鏡，像越遠離凸透鏡，像會變大。【解答】解：

44、（1）讓一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，移動光屏，直到在光屏 上會聚成一點，這點是凸透鏡的焦點，焦點到光心的距離是30.0cm20.0cm=10.0cm，所以 凸透鏡的焦距是 10.0cm；（2）凸透鏡的焦距是 10.0cm，把發(fā)光物體放在光具座上 15cm 位置時，物體在凸透鏡的二 倍焦距以外，成的是倒立、縮小的實像，照相機就是根據(jù)這一原理制成的；（3）把發(fā)光物體放在光具座上 45cm 位置時，物體距離凸透鏡 50cm45cm=5cm，在凸透 鏡的一倍焦距以內(nèi)，成的是正立、放大的虛像，光屏上無法成像；此時將發(fā)光物體向遠離透 鏡方向移動 1cm，則所成像的大小會變大。故答案為：（1）

45、10.0；（2）縮小；照相機；（3）不能；變大。【點評】本題首先確定凸透鏡的焦距，然后根據(jù)凸透鏡成像的幾種情況進行判斷，掌握凸透 鏡的成像的幾種情況是重點。27【分析】（1）對自由落體運動時間與哪些因素有關(guān)的問題，題目中共提出了三種猜想， 在研究一個物理量對某個現(xiàn)象的影響時，一定要保持其它物理量不變，這種方法稱為控制變 量法，因此對于此題中多因素問題要采用控制變量法進行分析解答，即當研究自由落體運動 時間與其中一個因素的關(guān)系時，須控制其它的因素不變。（2）物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，從紙團下落時受到 的空氣阻力的影響分析原因?！窘獯稹拷猓海?）猜想一是探究物體下落

46、的時間與物體的材料是否有關(guān)，所以應(yīng)該控制材 料的質(zhì)量和高度相同，改變材料，由表格可知實驗 1、2、3 符合題意；分析表格中的 1、2、 3 數(shù)據(jù)可知，所用的時間相同，所以物體下落的快慢與材料無關(guān)；2 猜想二是探究物體下落的時間與物體的質(zhì)量是否有關(guān)，所以應(yīng)控制材料的種類和高度相同， 改變質(zhì)量，由表格可知實驗 1、6 符合，分析表 1、6 中的數(shù)據(jù)可知，物體下落的時間與物體 的質(zhì)量無關(guān)；3 猜想三是探究物體下落的時間與物體下落的高度是否有關(guān)，所以應(yīng)控制材料的種類和質(zhì)量 相同，改變高度，由表格可知實驗2、4 符合，分析 2、4 數(shù)據(jù)可知，物體下落的時間與物體 下落的高度有關(guān)。（2）物體只在重力作用下

47、由靜止開始下落的運動，叫做自由落體運動，質(zhì)量相等的鐵球和 紙團，紙團的體積大，紙團受到的空氣阻力大，空氣阻力對紙團的影響較大，因此它們同時 從同一高度由靜止開始下落，兩者下落時間并不相等。故答案為：（1）1；2；3；無關(guān)；1；6；無關(guān)；2；4；有關(guān)；（2）紙團受到空氣的阻 力較大，不能忽略?！军c評】本實驗應(yīng)用了控制變量法，掌握控制變量法的應(yīng)用是正確解題的必要條件，對實驗 數(shù)據(jù)進行分析進而歸納出結(jié)論，也是很重要的能力提升。28【分析】聲音的傳播條件是可以在氣體、固體、液體中傳播。要判斷誰說的正確，就要做兩個實驗：在魚看不到的地方發(fā)出聲音；不發(fā)出聲音而在魚 缸邊做出動作。試一試哪種辦法嚇跑了魚?！?/p>

48、解答】解：實驗方案設(shè)計如下： 在魚兒看不到地方發(fā)出聲音，根據(jù)魚的反應(yīng)來驗證是不是聲音嚇跑了魚；在魚缸邊，不發(fā)出聲音，而作出動作，根據(jù)魚兒的反應(yīng)來驗證是不是動作嚇跑了魚。 【點評】考查了學生實驗方案的設(shè)計能力，設(shè)計實驗方案對學生來說往往比較生疏，需要多 加練習鞏固。五、解答題（第 29 題 5 分，30、31、32 每題 6 分，共 23 分）29【分析】（1）根據(jù) st 圖象可以得出甲與乙兩位同學的運動信息，如：兩者的出發(fā)時間 關(guān)系、兩者的運動性質(zhì)、兩者的路程關(guān)系等；（2） 圖中兩條線的交點表示此時通過的路程相同；（3） 本題是一道開放題，可以求：甲或乙的速度，一定時間內(nèi)物體的路程等問題。 【解答】解：（1）由圖象可知，兩位同學出發(fā)的時間不同，騎車者比跑步者遲 5 秒出發(fā)； 通過相同的路程騎車者所用的時間少；兩者的 st 圖象是一條傾斜的直線，甲、乙兩同學 都做勻速直線運動；44甲的運動速度大于乙的運動速度等。答：（1）甲同學比乙同學晚運動 5s；甲乙都做勻速直線運動。（2）圖中兩條線的交點表示此時甲車運動的路程等于乙車通過的路程；答：路程。（3）問題：跑步者的速度是多少？解答：由圖象可知，乙的路程 s=200m 時，運動時間 t=2