【名師一號(hào)】高中語(yǔ)文人教版選修《先秦諸子選讀》雙基限時(shí)練23非攻]

1、雙基限時(shí)練 (二十三 )非攻一、基礎(chǔ)鞏固1下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是()A上為政者得 則罰之得：能夠B其不仁茲甚，罪益厚厚：大C故書其言以遺后世遺：流傳D情不知其不義也情：確實(shí)解析A 得：抓住。答案A2下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()其不仁茲甚A. 其不義又甚 入人欄廄取人馬牛若以此說(shuō) 往B. 夫奚說(shuō) 書其不義以遺后世哉此可謂知義與不義之辯乎C. 辯義與不義之亂也眾聞則非 之D. 大為非 攻國(guó)解析A 厲害 /超過(guò)； B. 都是說(shuō)明，解釋的意思；C.區(qū)別 /辨明；D.指責(zé) /壞事。答案B3下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是()A赴考前，寶玉向王夫人磕頭，與寶釵話別，并夜訪瀟

2、湘館，告別含恨而死的黛玉。寶玉就趁赴考的機(jī)會(huì)，獨(dú)自出走了。多少天后，大雪封山，賈政官船停于毗陵驛渡口岸邊，忽遇見寶玉，寶玉已做了和尚。 (紅樓夢(mèng) )B論語(yǔ)成功地刻畫了一些孔門弟子的形象。如子路的率真魯莽，顏回的溫雅賢良，子貢的聰穎善辯，曾皙的瀟灑脫俗等等，都稱得上個(gè)性鮮明，能給人留下深刻的印象。C可憐的高老頭快斷氣了，他還盼望著兩個(gè)女兒能來(lái)見他一面。拉斯蒂涅差人去請(qǐng)他的兩個(gè)女兒，兩個(gè)女兒都推三阻四不來(lái)。老人每只眼中冒出一顆眼淚，滾在鮮紅的眼皮邊上，他長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“唉，愛了一輩子的女兒，到頭來(lái)反給女兒遺棄！”(高老頭 )D曹操在孫權(quán)擒殺關(guān)羽、取得荊州后，表孫權(quán)為驃騎將軍、荊州牧。孫權(quán)遣使入貢，

3、向曹操稱臣，并勸曹操取代漢朝自稱大魏皇帝。曹操欣然應(yīng)允。 (三國(guó)演義 )解析曹操并未欣然應(yīng)允，而是說(shuō)：“是幾欲踞吾著爐上耶！”曹操自己不想廢獻(xiàn)帝自立。答案D4下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A 傳統(tǒng)的“嚴(yán)父慈母”在一些三口之家中逐漸演變?yōu)椤按雀竾?yán)母”。以前嚴(yán)厲的父親如今在這些家庭中扮演著唱紅臉的角色。B該縣有關(guān)部門決定在今后兩年內(nèi)斥資對(duì)這位名人的故里進(jìn)行修復(fù)，把它們打造成精品，以吸引外地游客，使當(dāng)?shù)芈糜稳藲飧?。C經(jīng)過(guò)多年的深入研究， 該課題組撰寫了專題報(bào)告，對(duì)我國(guó)票據(jù)法的特色及其 立法決策中的幾個(gè)問題進(jìn)行了分析論述。D他準(zhǔn)備出售自己珍藏多年的字畫，并把出售所得捐贈(zèng)給西南干旱地區(qū)，但后

4、來(lái)字畫不慎遺失使他的計(jì)劃成了紙上談兵。解析本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ) )。B 項(xiàng)“故里 ”指故鄉(xiāng)，老家，和 “修復(fù) ” 不搭配，應(yīng)該為 “故居 ”；C 項(xiàng)“其”指代不明； D項(xiàng)“ 紙上談兵 ”指在紙面上談?wù)摯蛘?，比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題；也比喻泡影。答案A5下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是()A曹操的性格具有雙重性， 他的雄才大略與奸詐兇狠對(duì)于任何一個(gè)扮演他的演員來(lái)說(shuō)都具有挑戰(zhàn)性，也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)。B我國(guó)計(jì)劃在2011 年向太空發(fā)射目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”的實(shí)驗(yàn)，這一消息引起世界各國(guó)極大關(guān)注，被全球各大媒體爭(zhēng)相報(bào)道。C盡管作為歐盟成員國(guó)的希臘經(jīng)濟(jì)總量有限，其債務(wù)危機(jī)不足以使美國(guó)經(jīng)濟(jì)受到

5、直接沖擊， 但是仍然會(huì)間接影響美國(guó)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇進(jìn)程。D災(zāi)后重建三年目標(biāo)任務(wù)兩年基本完成的原因：一是十八個(gè)對(duì)口援建省市支援的結(jié)果，二是災(zāi)區(qū)干部群眾自力更生所取得的成績(jī)。解析本題考查辨析并修改病句。A. “ 他的雄才大略與奸詐兇狠” 與“也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì)”搭配不當(dāng)，可改為 “ 演這個(gè)角色也是個(gè)難得的表演機(jī)會(huì) ”；B.成分贅余，刪去 “的實(shí)驗(yàn) ”；D.句式雜糅，去掉 “的原因 ”。故選 C。答案C二、閱讀鑒賞(一 )課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，完成各題。今有一人，入人園圃，竊其桃李，眾聞則非之，上為政者得則罰之。此何也？以虧人自利也。至 攘人犬豕雞豚者，其不義又甚入人園圃竊桃李。是何故也？以虧人愈多。

6、茍?zhí)澣擞?，其不仁茲甚，罪益厚。至入人欄廄，取人馬牛者，其不仁義又甚攘人犬豕雞豚。此何故也？以其虧人愈多。茍?zhí)澣擞啵洳蝗势澤?，罪益厚。至殺不辜人也，扡其衣裘、取戈劍者，其不義又甚入人欄廄取人馬牛。此何故也？以其虧人愈多。茍?zhí)澣擞?，其不仁茲甚矣，罪益厚。?dāng)此，天下之君子皆知而非之，謂之不義。今至大為不義攻國(guó)，則弗知非，從而譽(yù)之，謂之義。此可謂知義與不義之別乎？6下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是()A至攘人犬豕雞豚者至：至于B取 人馬牛者?。簥Z取C茍?zhí)?人愈多虧：虧待D至殺不辜 人也辜：罪解析C虧：損害。答案C7翻譯文中畫線句子。此可謂知義與不義之別乎？譯 文 ： _答案這能說(shuō)知道義與不義的

7、區(qū)別嗎？8這段話證明的觀點(diǎn)是什么？答 ： _答案由小到大，層層深入地說(shuō)明什么是“不義”。(二 )課外延伸閱讀下面的文字，完成各題。子墨子起，再 拜，曰： “請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國(guó)有余于地而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁。知而不爭(zhēng)，不可謂忠。爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。義 不殺少而殺眾，不可謂知理?！惫敱P服。子墨子見王，曰： “今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糟糠而欲竊之。此為何若人？ ”王曰： “ 必為有竊疾矣。 ”子墨子曰： “荊之地方 五千里宋之地方五百里此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢(mèng)，

8、犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋，所為無(wú)雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章，宋無(wú)長(zhǎng)木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。”9下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()A子墨子起，再拜再：又B義 不殺少而殺眾義：堅(jiān)持正義C荊之地方 五千里方：方圓D為與此同類類：類似解析A 再：兩次。答案A10用 “/為”文中畫線句子斷句。荊 之 地 方 五 千 里 宋 之 地 方 五 百 里 此 猶 文 軒 之與 敝 輿 也。答案荊之地 /方五千里 /宋之地 /方五百里 /此猶文軒之與敝輿也。11在上述選文中，墨子是怎樣說(shuō)理的？答 ： _答案先用道義說(shuō)服公輸盤；再用比喻說(shuō)理

9、，指責(zé)楚王攻宋是不明智的。參考譯文先生墨子起來(lái)，拜了兩拜，說(shuō)：“ 請(qǐng)?jiān)试S我解說(shuō)這件事。我在北方聽說(shuō)您造了云梯，要拿去攻打宋國(guó)。宋國(guó)有什么罪呢？楚國(guó)在土地方面有剩余，可是在人口方面不足。如今去殺害不足的民眾，卻爭(zhēng)奪自己多余的土地，不能說(shuō)是明智。宋國(guó)沒有罪卻要去攻打它，不能說(shuō)是仁愛。知道這道理，而不對(duì)楚王諫諍，不能說(shuō)是忠誠(chéng)。諫諍卻達(dá)不到目的，不能說(shuō)是堅(jiān)強(qiáng)。 (您說(shuō)您善良 )堅(jiān)持道義，不殺少數(shù)人卻殺多數(shù)的，不能說(shuō)是明白事理?！惫敱P被說(shuō)服了。先生墨子拜見楚王，說(shuō)：“現(xiàn)在這里有個(gè)人，拋棄自己裝飾華美的車，看到鄰居有破車，就想要偷竊它；拋棄自己華麗的衣服，看到鄰居有粗布衣服，就想要偷竊它；拋棄自己的好飯

10、好菜，看到鄰居有糟糠，就想要偷竊它 這是什么樣的人呢？ ”楚王回答說(shuō)： “ 這種人一定是有偷竊病了?！毕壬诱f(shuō)： “楚國(guó)的土地，方圓五千里；宋國(guó)的土地，方圓五百里，這就像裝飾華美的車與破車相比。楚國(guó)有云夢(mèng)澤，這里滿是犀、兕、麋鹿，長(zhǎng)江、漢水里的魚、鱉、黿、鼉多的天下無(wú)比；宋國(guó)就像人們所說(shuō)的沒有雉兔鮒魚的地方，這就像好飯好菜與糟糠相比；楚國(guó)有高大的松樹、梓樹、黃楩樹、樟樹，宋國(guó)沒有多余的木材，這就像華麗的衣服與粗布衣服相比。我認(rèn)為您派官吏攻打宋國(guó)，是和舍文軒、竊敝輿之類的行為相類似?！比?、高考熱點(diǎn)12針對(duì)下列問題請(qǐng)你回答 (或引用詩(shī)文，或用熟語(yǔ)，或用句式整齊的語(yǔ)句 )。(每空不超過(guò) 14 個(gè)字 )(1) 當(dāng) 遇 到 以 前 曾 和 你 “ 翻 過(guò) 臉 ” 的 人_。(2)當(dāng)別人遇到困難時(shí)_。(3)當(dāng)遇到緊急情況時(shí)_。(4)當(dāng)面對(duì)兩難抉擇時(shí)_。(5)當(dāng)別人批評(píng)自己時(shí)_。答案(1)相逢一笑泯恩仇(2)雪中送炭，助人為樂(3)從容不迫，機(jī)智果敢(4)舍魚而取熊掌者也(5)有則改之，無(wú)則加勉13在招聘會(huì)上，某公司的考官對(duì)前來(lái)應(yīng)聘的