2021年校園讀書月活動方案

1、校園讀書月活動方案 閱讀,可以讓人感悟古人的思慮情思。雖然生命如流水,隨即而逝,但我們可以通過讀書穿越時光,感嘆滄海桑田的變遷,感悟國盛人興的輝煌。也能激起我們些許斗志，下面是的讀書月，歡迎大家參閱。 一、目的及意義 為迎接20XX年4月23日“世界讀書日”的到來，引導(dǎo)和鼓勵大學(xué)生走進圖書館，與書為友，養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣。同時，為更好地宣傳逸夫圖書館啟用后“一館兩舍” 模式下的全新管理和服務(wù)理念，配合學(xué)校70周年校慶活動，圖書館、校團委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為“新館 心晴 馨香”的“江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月”系列活動。 1.意義 (1)努力為農(nóng)大學(xué)子營造積極向上、清新高

2、雅的校園文化氛圍，引導(dǎo)大家養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，幫助大學(xué)生提高人文素養(yǎng)，提升閱讀品味，共建和諧校園，以實際行動迎接學(xué)校70周年校慶; (2)通過舉辦圖書推介、數(shù)字資源利用講座和信息檢索技能培訓(xùn)等一系列活動，讓大學(xué)生進一步認識圖書館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動學(xué)校圖書館的建設(shè)和發(fā)展。 2.主題：“新館 心晴 馨香” 3.宣傳： 與經(jīng)典同行，為生命閱讀 點燃讀書 _，共建書香校園 讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔 二、 _機構(gòu) 為了推動宣傳月的順利開展，讓活動達到預(yù)期效果，特成立以下機構(gòu)。 1.組委會：負責(zé)整個活動的 _安排 主任：魏毅 副主任：楊歡 鄭瑜 李曉霞 成員：趙剛 吳青林 尹傳劍

3、周華生 王相林 王小雄 付平 王蘋 2.宣傳組：負責(zé)對整個活動月進行宣傳報道 組長： 王小雄 成員：譚雯 郭韞麗 3.后勤組：做好整個活動的物質(zhì)供應(yīng)及后勤保障。 組長：吳青林 成員：王相林 章永革 三、活動內(nèi)容 1. “江西農(nóng)業(yè)大學(xué)首屆讀書月”開幕式暨“世界讀書日”活動啟動儀式 4月23日上午，在逸夫圖書館門口 _，以“美好人生、始于讀書”為主題，邀請校 _及院系教師代表參加，同時 _學(xué)生參加。內(nèi)容包括校 _致辭、校團委 _致辭、館長致辭、學(xué)生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會等。 2.“品讀經(jīng)典”影片欣賞周 4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現(xiàn)大學(xué)生生活的文化氣息，通過把

4、讀書與影片結(jié)合起來的形式，融勵志與創(chuàng)業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報告廳播放經(jīng)典外文影片。 3.“學(xué)海泛舟”圖書館資源利用導(dǎo)航周 5月10-14日，為了更充分地利用好圖書館信息資源，尤其是電子資源，進一步夯實大學(xué)生科技基礎(chǔ)，培養(yǎng)大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻檢索能力， _為期一周的各類講座活動，進一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內(nèi)容包括：撰寫如何檢索資料、如何檢索外文資料、數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)講座等。 4.“文明讀者，凈化心靈”活動 圖書館百萬冊藏書中，部分藏書是因為使用過多的自然損耗，還有的是因為人為損壞，為此向全校發(fā)出愛書倡議，通過宣傳倡導(dǎo)愛護公物之風(fēng)。

5、由流通部挑選有特色的破損圖書，進行展臺展示，同時還要反映如何做一個文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補的舊書放在邊上，在老師指導(dǎo)下，讓讀者修補。 5.“讀者之星”優(yōu)秀讀者評選表彰活動 為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，以倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生到圖書館多讀書、讀好書，不斷充實自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書館在廣大學(xué)生讀者中開展“讀者之星”評選活動，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書并給予一定的物質(zhì)獎勵。 6.“資源建設(shè)互動”薦書品書活動 為了更好地建設(shè)圖書館信息資源，面向全校所有讀者，開展以“資源建設(shè)人人有份，優(yōu)美圖書大家共享”為主題的薦書品書活動。內(nèi)容包括新書推薦，圖書館設(shè)立新書架，推薦最新圖書，并且推薦最新書目。我來薦書。由讀

6、者將自己認為的好書推薦給圖書館 _收藏，提高圖書館藏書質(zhì)量并加深讀者對圖書館的理解與信賴。方式包括： 公布E- _il，進行 _。 _在線 _(圖書館主頁參考 _下拉菜單中)。直接推薦，讀者可直接將推薦的書目寫好送到老圖書館一樓參考 _部。 7.“美好人生，始于讀書”世界讀書日宣傳活動 面向校內(nèi)讀者，進行征文活動，圍繞著讀書與創(chuàng)業(yè)為主題，不限體裁。 8.閉幕式 5月21日上午，在逸夫圖書館門口 _召開閉幕式，對整個讀者月活動進行總結(jié)，積極營造師生同讀書的良好氛圍，推動學(xué)校讀書活動的蓬勃發(fā)展，努力創(chuàng)建書香校園!促進讀者了解圖書館，利用圖書館，愛護圖書館。讀者月結(jié)束了，讀書仍在繼續(xù)。內(nèi)容包括 _講

7、話、館長總結(jié)、表彰讀者之星，征文揭曉等。 一、活動目的： 1.通過讀書月系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者愛書的閱讀習(xí)慣，營造文明優(yōu)雅的學(xué)習(xí)氛圍，塑造濃郁書香的學(xué)習(xí)型校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。 2.為了切實推進我校素質(zhì)教育，引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，努力促進“書香校園”的建設(shè)步伐。 3.豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造和諧的校園文化氛圍。 4.通過活動讓學(xué)生們了解“世界讀書日”，引導(dǎo)學(xué)生從小與書為伴，與書為友，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 5.為學(xué)生搭建一個自主閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。 6.

8、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂! 二、活動時間: 3月下旬到5月初。 三、活動主題： “營造書香氛圍，培植人文校園” 四、活動口號 1.最是書香能致遠。 2.與經(jīng)典為友，為人生奠基。 3.多讀書，讀好書，會讀書。 4.用讀書改變我們的生活。 5.讓讀書成為習(xí)慣，使書香充滿校園。 6.我讀書，我成長，我快樂! 五、活動對象初一、初二年級全體學(xué)生。 六、活動步驟： 第一階段：準(zhǔn)備階段 今年4月23日是 _教科文 _宣布的第15個“世界讀書日”。利用3月23日升旗儀式的時間，有學(xué)校 _宣布讀書活動月正式開始。 做好環(huán)境布置：校

9、園掛條幅“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語,負責(zé)出宣傳櫥窗(教務(wù)處)。 利用東營日報、東營廣播電視報、東營電視臺、東營教育電視臺和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗， _成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí)、寫作興趣。 第二階段：活動階段 1.號召學(xué)生參加山東省讀書知識大賽。傳承齊魯文化，弘揚山東精神。完成時間：4月21日。負責(zé)人：于保東。 2.開辟一個欄目 各班設(shè)立一個專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設(shè)置在班級內(nèi)。負責(zé)人：語文教師和各班主任。 3.制作一份書簽 初一、初二各班級自行 _學(xué)生進行小書簽

10、制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。 4.寫一篇 結(jié)合學(xué)生的實際，寫一篇600字以上的讀后感。在班會上交流。各班選送34篇進行年級的評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有有各年級語文老師負責(zé)。完成時間：5月8日。 5.辦一份讀書小報 要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書 _等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計要富有創(chuàng)意。要求選用4K的鉛畫紙。班主任要進行必要的指導(dǎo)，初一、二各班至少選送2份作品上交團委參與學(xué)校評比。評選出1等

11、獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有團委 _各班宣傳委員負責(zé)。 完成時間：5月10日。 6.誦讀一篇美文 在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班、各年級可 _開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文(各班語文老師負責(zé)) 。在條件允許的情況下5月初將 _年級或者全校古詩文誦讀比賽(有全校的朗誦好的教師參加，語文教師一定要參加)，(要有 _出面)。評選出1等獎4名，2等獎8名，3等獎10名。 7.互換一本好書 (圖書 _) 內(nèi)容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與 _會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會(可利用班會課)，每個學(xué)生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書 _，借閱

12、交換。 8. _一次心得得交流會 利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。倡導(dǎo)家長與孩子共讀一本書活動。并把讀書的心得與學(xué)生進行交流，評比家長的讀書心得。 七、活動要求: 1.學(xué)校將做好 _，開辟專欄，及時報道信息，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。 2.教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認真 _好各種形式的讀書活動。 3.每個班級要制訂

13、相應(yīng)的讀書活動計劃，充分利用閑散時間，在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在 _力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。 4.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認真 _好各種形式的讀書活動。各班要在學(xué)校讀書月活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學(xué)生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠的追求。 5.根據(jù)活動情況，學(xué)校評選讀書活動月最佳班級6個8個。 八、 _工作： 本次活動由學(xué)校教務(wù)處總負責(zé)，把它辦成全校的

14、文化活動。語文教師和班主任負責(zé)相關(guān)活動。 東營市實驗中學(xué)教務(wù)處 東營市實驗中學(xué)團委 東營市實驗中學(xué)語文教研室 有人說“寫作是小幸福，閱讀才是大幸福。”，在第16個“世界讀書日”來臨之際，讓我們一起沐浴書香， _閱讀的幸福。今年4月23日至6月23日，圖書館、讀書協(xié)會聯(lián)合舉辦主題為“一路書香 幸福成長”的讀書月活動。旨在引導(dǎo)莘莘學(xué)子熱愛讀書，善于讀書，文明利用館藏資源，共建幸福圖書館。 活動內(nèi)容： 一、“讀書月”活動啟動儀式 主題：讀書總動員 時間： 4月23日(星期六)上午9：00 地點：圖書館、寸金 _ 1、讀者作品展 讀書卡片展 圖書館新浪微博征集來的“隨手拍靚麗湛師”照片展。 2、百米長

15、卷讀書宣言 現(xiàn)場讀書愛好者將在長橫幅上通過各種方式(簽名、揮毫、寫讀書名言、繪畫等)展現(xiàn)讀書風(fēng)采，傳播讀書熱情。 3、讀書協(xié)會社團文化展 展示本協(xié)會歷年以來的社團文化：活動照片展、會刊展、成果展以及作品(讀書卡片、書簽、手抄報)展等。 4、讀書游園活動 以“猜書謎”、“霹靂風(fēng)火輪”、“闖關(guān)”等有獎問答的游園形式開展的活動。 二、作品征集 1、卡片設(shè)計大賽 活動背景：感恩是生活中的大智慧，對生活時時懷有一份感恩的心情，能使我們 _到大自然的美妙、生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態(tài)，以及 _的人格和進取的信念。懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐于生活中，可以幫助我們

16、度過最大的痛苦和災(zāi)難，使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊。為了促使我們大學(xué)生時時懷有一顆感恩之心，激發(fā)大學(xué)生心中的感恩之情，我協(xié)會特舉辦此活動。 活動主題：感恩 活動對象：全校學(xué)生 活動時間：4月6日4月17日 作品要求： 1.內(nèi)容針對近年來災(zāi)難的頻頻發(fā)生，表達心中的感恩之情，文體不限; 2.主題鮮明，版面美觀、整潔，設(shè)計新穎、有創(chuàng)意; 3.圖文結(jié)合，自行排版; 4.字跡工整，字要求手寫， _可以手畫或剪貼; 5.規(guī)格：同一般書簽、生日卡片等大小(無太大限制，只要合理即可)。 6.形式：可折疊或不可折疊都可以。 評分細則： 1.作品緊扣主題，內(nèi)容積極向上;(20分) 2.是

17、否符合真情實感;(30分) 3.總體視覺，內(nèi)容是否豐富等方面;(20分) 4. _制作水平，視覺質(zhì)量。(20分) 5. 形式新穎，有創(chuàng)意，視覺效果好。(10分) 作品上交時間：4月16、17日上午11：3012：30，下午5：006：30于信勇 _門前統(tǒng)一上交作品。 獎項設(shè)定：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎4名、創(chuàng)意獎2名 主辦單位：圖書館、讀書協(xié)會 注：作品上交須注明姓名、院系班級、 _( _和短號或 _和宿舍號碼)，作品將由專業(yè)老師進行評選，評選后將以海報形式公示，屆時頒發(fā)證書，每位獲獎?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。 2、征文 活動主題：“四年讀一館”讀書心得體會征文大賽 活動內(nèi)容：開展以“讀書?感恩?成長”為主題的征文活動，創(chuàng)作文體不限。來稿提交圖書館，署明真實姓名、年級、專業(yè)和 _。 活動時間：4月6日5月30日 投稿方式： 1、圖書館