幼兒園大班美術活動《汽車》教案范文

1、幼兒園大班美術活動汽車教案范文活動目標1、 培養(yǎng)幼兒觀察生活的習慣，以及記憶形象的能力。2、 引導幼兒了解不同汽車的不同功能和它們基本構(gòu)造 。3、 培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力，鼓勵幼兒設計各種造型及功用 的汽車。4、 鼓勵幼兒大膽正確的上色。5、 愿意參加美術活動，感受繪畫活動的快樂。教學重點、難點1、 培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。2、 設計各種造型及功用的汽車?；顒訙蕚湟魳?、 課件活動過程1、創(chuàng)設活動場景，引起幼兒活動興趣。教師與幼兒一起玩車：開車玩游戲，（配音樂）游戲場地的不布局也讓我費盡心思，就是能起到讓孩子真正玩起來的作用。（1） 并請個別幼兒說說：你們玩的是什么車？有什么用？由那 些部

2、分組成？（2） 你還見過大馬路上還有哪些汽車？它們有什么用？（請小 朋友相互講講，教師逐一出示相應的圖片）2、看課件，拓展孩子的思維。（1） 請幼兒說說跟我們平時的汽車有什么不一樣？（2） 它們有些什么功用呢？3、 談話活動想象中的汽車（1）小羊遇到難題了，你們愿意幫助它嗎？小羊種了一片桃園，秋天到了，桃子熟了，小羊想把這些桃子賣掉，可是自己又不會爬樹，桃子沒法摘下來，怎么辦呢？我們給小羊造輛汽車來幫助它，但是造 輛什么樣的汽車來幫助它呢？（幼兒相互討論后回答）（2）在我們生活中，還有哪些不方便呢？我們需要造一輛什么 樣的車，才能給我們的生活帶來方便。4、幼兒作畫：（1） 你準備設計一輛什么樣

3、的車？（點指導幼兒圍繞“想象中的 汽車”這一主題進行交談。）（2） 我們設計的汽車造型要特別，還要給人們帶來方便。（教師 引導幼兒大膽想象）（3） 幼兒設計新型汽車。（教師引導幼兒畫出造型新穎，功能獨 特的汽車）5、作品評析：（1） 請幼兒一起動手布置一個汽車博覽會，幼兒做講解員，講 解自己的作品。（1） 請已經(jīng)設計好汽車的小朋友拿著自己的汽車相互介紹一下， 也可以介紹給旁邊的老師聽。6、放音樂開車歌，幼兒作開車動作出活動室，結(jié)束本次教學。教學反思這次的活動設計流暢，目標設立準確，活動從導入、過程、到結(jié)束，層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，重點突破，難點解決。教師情緒飽滿，教態(tài)自然大方，語言親切、，師幼互動

4、效果好，在活動中，我注意到了利用眼神、情緒、語氣、動作來吸引幼兒的注意力，幼兒積極愉快的 參與美術活動。通過本次活動教學，有以下思考：1、美術課前的準備除了有形的課堂資源的準備之外，更要準備的是老師多方面的知識、深厚的文化底蘊。這得靠老師長期的積累。 2、要注重美術課堂教學的創(chuàng)新新的基礎教育理念要求課堂煥發(fā)出師生的生命活力 , 如何使孩子在每一堂課中興趣盎然 , 通過美術教學活動去喚醒他們對生活的感受，引導他們用基礎的藝術形式去表現(xiàn)他們內(nèi)心的情感，陶冶情操，提高審美能力，達到認識、操作、情感、創(chuàng)造的整合的道路中，我還有很多的不足，在以后的教學過程中，我會不斷提高美術素質(zhì)以外， 不斷的改進教學方法，上好美術課。小百科：1885 年是汽車發(fā)明取得決定性突破的一年。當時和戴姆勒在同一工廠的本茨，也在研究汽車。他在 1885 年幾乎與戴姆勒同時制成了汽油發(fā)動機，裝在汽車上，以每小時 12 公里的速度行駛，獲得成功。這