未成年人思想道德建設(shè)工作制度

1、未成年人思想道德建設(shè)工作制度為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)工作，使學(xué)生養(yǎng)成良好的 行為習(xí)慣，特制定如下工作制度：1、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，由各學(xué)校政教 主任分管未成年人思想道德建設(shè)工作，建立未成年人思想道德建設(shè)工 作領(lǐng)導(dǎo)小組和政教處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、考核學(xué)校各條線的德育 工作，并幫助指導(dǎo)班主任、教師做好學(xué)生個(gè)體思想教育工作。2、學(xué)期初各學(xué)校制定工作計(jì)劃，平時(shí)作好工作記錄，期末搞好 總結(jié)。3、定期召開由班主任、年級(jí)主任參加德育工作會(huì)議，分析學(xué)生 思想狀況，檢查計(jì)劃落實(shí)情況，確定下一步活動(dòng)步驟。4、做好班主任的選擇、培養(yǎng)、調(diào)整工作，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的 管理和指導(dǎo)，定期召開

2、班主任工作的管理和指導(dǎo)， 定期召開班主任工 作會(huì)議，學(xué)習(xí)、交流、部署工作，每年評(píng)選一次優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班 主任，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。5、每學(xué)期在各年級(jí)召開一至兩次學(xué)生座談會(huì)，聽取學(xué)生對(duì)學(xué)校 管理、班級(jí)工作、教學(xué)工作的意見，以便及時(shí)作出調(diào)整和改進(jìn)。6、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，各科要重視德育滲透，政治課、時(shí)政課、 勞技課、班隊(duì)活動(dòng)、課外活動(dòng)等課要充分發(fā)揮德育主渠道作用，內(nèi)容 落實(shí)，不得受教學(xué)任務(wù)的沖擊和干擾。7、在有關(guān)節(jié)日、紀(jì)念日，必須開展全?；蚰昙?jí)規(guī)模的生動(dòng)活潑 的宣傳教育活動(dòng)。精選文檔，供參考！&認(rèn)真落實(shí)黨和政府及上級(jí)有關(guān)部門下達(dá)的宣傳教育任務(wù)。9、健全、整修黑板報(bào)、櫥窗、廣播等宣傳工具等德育場(chǎng)所，

3、重 視圖書、圖片、磁帶等德育軟件建設(shè)，并有專人專管，分工負(fù)責(zé)，很 好地應(yīng)用于思想教育。10、每學(xué)年組織學(xué)生開展1-2次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、社 會(huì)調(diào)查等。11、以多種形式，加強(qiáng)與家長(zhǎng)、社會(huì)的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取各方面的 支持和配合，逐步建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)座談 會(huì)，或舉辦一到兩期家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期由學(xué)校召開一次有關(guān)學(xué)校、單 位聯(lián)席會(huì)議，互通情況，共商對(duì)策，爭(zhēng)取配合。12、不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制、紀(jì)律教育和制 度管理。13、督促、指導(dǎo)班主任認(rèn)真做好學(xué)生品德操行的考核評(píng)估工作， 做好三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選和表彰工作。14、堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)制度，結(jié)合社會(huì)形勢(shì)和黨的 路線方針政策，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的思想建設(shè)，并結(jié)合工作實(shí)際，分析 研究管理育人、教書育人、服務(wù)育人的具體情況和改進(jìn)措施。15、以班主任工作研究形式，積極開展德育科研活動(dòng)，在德育途 徑、德育方法上有所創(chuàng)新，有所特色。16、每學(xué)期期末，對(duì)各班班主任及科任教師執(zhí)行德育常規(guī)，履行 德育職責(zé)的情況進(jìn)行考核，記入檔案，對(duì)積極從事德育工作，取得一 定成績(jī)的教師給予表彰。土門鎮(zhèn)中心學(xué)