2019學(xué)年度下學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃(二篇)_第1頁(yè)
2019學(xué)年度下學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃(二篇)_第2頁(yè)
2019學(xué)年度下學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃(二篇)_第3頁(yè)
2019學(xué)年度下學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃(二篇)_第4頁(yè)
2019學(xué)年度下學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃(二篇)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、參考范本2019 學(xué)年度下學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃(二篇 )目錄:2019 學(xué)年度下學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃一2019 學(xué)年度初中上學(xué)期教師工作計(jì)劃范文參考二- 1 -只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!2019 學(xué)年度下學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃一冬去春來(lái),回顧過(guò)去,展望未來(lái)

2、,更要把握現(xiàn)在,為了認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,為了使本學(xué)期工作更有成效,結(jié)合自身實(shí)際合身實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃。一、專(zhuān)業(yè)提升,般他山之石. 筑我方高墻 .1、學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng),本學(xué)期,我將通過(guò)網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。2、自主學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。精心準(zhǔn)備研討課,認(rèn)真聽(tīng)評(píng)他人講課,及時(shí)寫(xiě)出評(píng)課報(bào)告。3、專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己

3、的博客,虛心向張老師請(qǐng)教、虛心博客的使用方法,并寫(xiě)入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,與同行交流,借以促進(jìn)提高。在博客上,本學(xué)期我將至少發(fā)表教學(xué)反思4 篇、評(píng)課報(bào)告 4 篇、教學(xué)案例 2 篇、教育敘事2 篇、教育教學(xué)論文1 篇。二、教育教學(xué)1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、感恩等多方面思想教育。2、充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,使家、校雙方隨時(shí)了解孩子2 / 5只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力

4、了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!只有嘗試過(guò),努力過(guò),堅(jiān)持過(guò),才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個(gè)理想努力奮斗,堅(jiān)持不懈,那么,我就一定會(huì)成功!的表現(xiàn),以便及時(shí)教育、提高。必要的家訪,每位學(xué)生至少一次,并記好家訪記錄。3、養(yǎng)習(xí)慣,抓成績(jī)。首先,我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而要提高學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對(duì)性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成

5、績(jī)。其中,司柏新、劉鎵萁、郭美玲是幫輔的重中之重。4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo)、增、改、刪、調(diào)”的要求,認(rèn)真進(jìn)行二次備課,為 40 分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備。課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。三、班級(jí)管理1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以守則和規(guī)范的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng)。持之以恒,孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣,從而人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好學(xué)生。2、值日認(rèn)真徹底,不留死角。本學(xué)期,我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,還教室一片潔凈。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早、間(大課間)、午、晚(

6、放學(xué))各拾撿一次,并注意保持。四、其他方面1、警鐘長(zhǎng)鳴,安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。2、力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)持出滿勤。以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,不完善之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。3 / 5每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練,關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量,每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練,關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,借它之

7、勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量,2019 學(xué)年度初中上學(xué)期教師工作計(jì)劃范文參考二新學(xué)期我要用各種規(guī)章制度仔細(xì)地剖析一下自己, 對(duì)照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn) , 在今后的工作中 , 我時(shí)時(shí)要嚴(yán)格要求自己 , 用奉獻(xiàn)精神來(lái)鞭策自己 .作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師, 我在教育經(jīng)驗(yàn) , 組織管理等各方面 ,還有太多的欠缺和不足, 需要進(jìn)一步的完善自己, 以更快的速度融入到集體當(dāng)中 , 我的工作計(jì)劃如下 :一、思想政治方面認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件 , 保持正確的思想政治和方向 . 關(guān)心國(guó)家大事 , 經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì) , 以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟 . 熱愛(ài)自己的事業(yè) , 無(wú)論是面對(duì)

8、孩子還是面對(duì)家長(zhǎng) , 始終要保持微笑 , 樹(shù)立起良好的教師形象 , 用老師和 媽媽 的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位孩子 , 滋潤(rùn)每一顆童心 . 對(duì)學(xué)生要一視同仁 , 并且要時(shí)刻告戒自己 , 一切要從孩子的角度出發(fā) , 讓每一個(gè)孩子在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng) . 時(shí)刻注意自己的言談舉止 , 嚴(yán)格要求自己 .二、教育教學(xué)方面要提高自身的素質(zhì)修養(yǎng) , 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教理論 , 作到理論指導(dǎo)實(shí)踐 , 實(shí)踐充實(shí)理論 , 把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中 . 多讀書(shū) , 多看報(bào) , 不斷充實(shí)自我 . 要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力 , 認(rèn)真鉆研教材 , 精心設(shè)計(jì)教案 , 制作教具 , 充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備 , 認(rèn)

9、真上好每一節(jié)課 . 將認(rèn)真做好本職工作 , 努力探索 , 大膽嘗試 , 調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性 , 發(fā)揮學(xué)生的主體地位 , 提高課堂教學(xué)的效益 , 我采取了如下的一些措施和方法 :1、牢牢把握 說(shuō) 的環(huán)節(jié) , 讓英語(yǔ)教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書(shū)聲.2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù), 引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 , 讓學(xué)生上課積極思考 .3、探索研究新教法 , 新課型 , 全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì).4 / 5每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練,關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量,每次的痛哭都會(huì)洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所

10、經(jīng)歷的壞事,刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練,關(guān)鍵是你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值,借它之勢(shì)成就自己。好幾個(gè)環(huán)節(jié)每一次低谷都蘊(yùn)含著最強(qiáng)的向上力量,4、運(yùn)用多媒體教學(xué) , 提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的效益.三、自身素質(zhì)方面在工作的同時(shí) , 我也不會(huì)忘提高自己的自身素質(zhì). 不斷提升精神追求 , 增強(qiáng)職業(yè)道德 , 掌握教育規(guī)律 , 拓展學(xué)科知識(shí) , 強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平 .1、多學(xué)習(xí) . 我要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí), 學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn), 學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí) . 要讓讀書(shū) , 學(xué)習(xí)成為自己生活的一部分 .2、多反思 . 自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑. 在今后的工作中 , 教學(xué)后要對(duì)自己的教學(xué)行為 , 學(xué)生的活動(dòng)方式 , 教學(xué)目標(biāo)的確定以及教學(xué)內(nèi)容選擇進(jìn)行反思 . 使自己通過(guò)教學(xué)反思才能從 經(jīng)驗(yàn)型 教師轉(zhuǎn)向 科研型 教師 .3、多琢磨 . 繼續(xù)貫徹賞識(shí)教育 , 以構(gòu)建良好的師生關(guān)系 . 通過(guò)賞識(shí)學(xué)生 , 使學(xué)生感受到自己的價(jià)值 , 從而增進(jìn)師生 , 生生之間的感情 .只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽, 老師與學(xué)生之間相處得愉快, 才能更好地進(jìn)行班級(jí)管理. 同時(shí)還要多琢磨班級(jí)管理的辦法, 努力形成積極向上的班風(fēng) . 同時(shí)還要在班上開(kāi)展自我教育, 使學(xué)生能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論