問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告周興杰

1、小學(xué)數(shù)學(xué)可能性中綜合實(shí)踐：擲一擲教學(xué)調(diào)查問(wèn)卷（教師卷）統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析一、調(diào)查目的：為了更好地了解我校數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)的情況，以便改進(jìn)教學(xué)方法，提升課堂效率，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，我想通過(guò)本問(wèn)卷了解大家對(duì)數(shù)學(xué)課課堂教學(xué)的一些看法和做法。為本次“國(guó)培研修主題”提供研究資料。二、調(diào)查時(shí)間、調(diào)查對(duì)象及調(diào)查情況：調(diào)查時(shí)間為2015年12月中旬。石嘴山市第二十三小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)數(shù)學(xué)課任教師，共發(fā)放問(wèn)卷13份，回收有效問(wèn)卷13份。三、調(diào)查過(guò)程：1.起草調(diào)查計(jì)劃。2.擬定調(diào)查問(wèn)卷。3.在校展開調(diào)查。4.上交原始問(wèn)卷及統(tǒng)計(jì)。四、調(diào)查結(jié)果及分析：2、 你是否了解新課改中對(duì)可能性擲一擲教學(xué)的要求和目標(biāo)嗎？ A

2、、是 （92） B 、否（8）3、你認(rèn)為新課程教學(xué)改革中對(duì)可能性擲一擲教學(xué)的主要變化是（ ）A、促動(dòng)了教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)展 （61） B、增加了教師負(fù)擔(dān)和學(xué)生負(fù)擔(dān)（0）C、提升了學(xué)生學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)方式 （24）D、增強(qiáng)了學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)（25）4、在平時(shí)的教學(xué)中你對(duì)可能性擲一擲的教學(xué)重視嗎？（ ）A、非常重視 （30） B、比較重視 （38） C、重視 （23） D、不重視（8）5、你對(duì)學(xué)生的可能性擲一擲學(xué)習(xí)有怎樣的期望？（ ）。A、知道記下來(lái)就行 （53） B、能夠自己分析 （30） C、能夠把這個(gè)知識(shí)用到生活中去（27）6、當(dāng)學(xué)生動(dòng)手操作很慢時(shí)，你是如何處理的？（ ）A、耐心給學(xué)生解釋和引導(dǎo)

3、 （61） B、老師幫其完成 （17） C、讓其他同學(xué)協(xié)助他 （15） D、讓其停止操作（7）7、在教學(xué)時(shí)你是怎樣使學(xué)生發(fā)現(xiàn)可能性擲一擲的特點(diǎn)規(guī)律的？（ ）A、老師直接告訴 （7） B、老師引導(dǎo)學(xué)生完成（15）C、學(xué)生合作發(fā)現(xiàn) （30） D、學(xué)生自學(xué)獨(dú)立發(fā)現(xiàn)（47）8、你認(rèn)為新課程教學(xué)的基本理念是什么？（ ）A、單一地傳遞教科書上的現(xiàn)成知識(shí) （23） B、培養(yǎng)主動(dòng)、健康發(fā)展的一代新人（77）9、教學(xué)中你是否充分實(shí)現(xiàn)了引導(dǎo)者、組織者、參與者的角色？（ ）A、實(shí)現(xiàn)得很好 （38） B、一般 （53）C、不好（8）10、教學(xué)前你常做的教學(xué)準(zhǔn)備是（ ）A、憑經(jīng)驗(yàn)備課 （23） B、照抄相關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)備課

4、（46）C、閱讀相關(guān)的教學(xué)參考書和背景材料，根據(jù)學(xué)生實(shí)際有創(chuàng)意地備課(31)11、你在教學(xué)中遇到過(guò)讓學(xué)生主動(dòng)參與、合作交流而影響教學(xué)進(jìn)度的尷尬嗎？你是怎樣處理的？（ ）A、經(jīng)常遇到，以學(xué)生為重 （23） B、經(jīng)常遇到，以進(jìn)度為重（31）C、偶爾遇到，以學(xué)生為重 （15） D、偶爾遇到，以進(jìn)度為重（31）E、沒(méi)有遇到過(guò)（0）12、在教學(xué)中，你是否結(jié)合教材組織數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)？（ ）A、經(jīng)常組織（69） B、時(shí)間緊，偶爾組織 （16） C、沒(méi)有組織（15）13、進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，學(xué)生對(duì)可能性擲一擲這一內(nèi)容不感興趣了，你是怎樣做的？（ ）A、繼續(xù)講自己的 （15） B、及時(shí)反思調(diào)整 （53） C、很煩躁，情緒低落（32） D、其他15、你怎樣引導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)活動(dòng)？（ ）A、讓學(xué)生自由地學(xué)（15） B、隨時(shí)巡視，隨時(shí)指導(dǎo)（31）C、提出具體的學(xué)習(xí)要求，在學(xué)生學(xué)習(xí)有障礙時(shí)給予指導(dǎo) （38） D、其他（16）總之，數(shù)學(xué)課