2020年興趣班學(xué)期計劃范文

1、興趣班學(xué)期計劃范文計劃是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員， 在未來一定時期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事件，下面就是整理的興趣班學(xué)期計劃，一起來看一下吧。我班幼過經(jīng)過半年的繪畫學(xué)習(xí)，繪畫技能有了很大的進步，想象力、創(chuàng)造力也有所發(fā)展，但也有部份幼兒仍機械地模仿教師的范畫。為了提高幼兒的繪畫興趣與水平，為了讓幼兒有充分展示的機會, 發(fā)展幼兒形象思維 , 大膽想象 , 勇于創(chuàng)新 , 本學(xué)期繼續(xù)在選材方面，教師將根據(jù)幼兒年齡特點、社會活動、情感體驗、主題活動、幼兒實際水平和生活經(jīng)驗選擇切實可行的題材。內(nèi)容的選擇沒有固定性， 可廣泛尋找、有機調(diào)整。 用最直觀的演示方法

2、幫助幼兒找到目標。讓幼兒以角色身份完成作品，使美術(shù)活動游戲化。讓幼兒擴大選擇圖形的范圍，學(xué)會運用圖形組合的方法表現(xiàn)物體的基本特征。主要學(xué)會以下幾點：1 、引導(dǎo)幼兒接觸周圍環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造情趣。2 、通過多種形式的美術(shù)活動，使幼兒體驗到美術(shù)活動的樂趣，提高幼兒對美術(shù)活動的興趣。3 、學(xué)習(xí)觀察生活，了解生活，提高幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)作力，培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。4 、運用各種線條和塊面大膽地表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，大膽地按自己的意愿畫畫。5 、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞和評價同伴的美術(shù)作品，提高對作

3、品欣賞力為了更好地教好中班美術(shù)我做了以下詳細餓計劃：2 月份共有 3 課時：第一課時：美麗的小兔第二課時：點點狗第三課時：美麗瓢蟲3 月份共有 4 課時：第一課時：手工：小鳥和鳥窩第二課時：娃娃打電話第三課時：鍛煉身體第四課時：添畫：蜘蛛網(wǎng)4 月份共有三課時：第一課時：蜻蜓戲水第二課時：美麗的蝴蝶第三課時： , 手工：剪紙5 月份共有四課時：第一課時：大鯨魚第二課時：小鴨的歌第三課時：好看的蝸牛第四課時：手工：6 月份共有四課時：第一課時：漂亮的衣服第二課時：太陽七兄弟第三課時：水果拼盤第四課時：添畫樹林里的瓢蟲. 7 月份共有三課時 ;第一課時：七色花第二課時：荷塘里的青蛙第三課時：路旁的小

4、熊為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導(dǎo)時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設(shè)置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識， 讓幼兒大膽作畫， 達到幼兒園規(guī)程中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣， 在更大范圍內(nèi)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造思維能力， 不斷提高幼兒審美及表現(xiàn)欣賞美的能力， 才能更好實施新綱要。這學(xué)期我繼續(xù)帶電子琴興趣班，經(jīng)過以前兩個學(xué)期，我已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗， 并且在上一學(xué)期已經(jīng)有了很大的進步。為了更好的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)電子琴的興趣， 提高幼兒的音樂素養(yǎng)和演奏水平。我根據(jù)以前教學(xué)經(jīng)驗， 結(jié)合電子琴興趣班小組每個幼兒的具體情況，因材施教，注重每個幼兒的學(xué)習(xí)特點和實際演奏水平，

5、特制定以下教學(xué)計劃。一、幼兒現(xiàn)狀分析這學(xué)期我班有 9 名幼兒是上一學(xué)期學(xué)過的，還有生，這學(xué)期我主要是讓那些學(xué)過的幼兒進一步強化，3 名幼兒是新還有那 3 名新生我也會讓他們盡快進入學(xué)電子琴的狀態(tài)，打好學(xué)琴的基礎(chǔ)。 我還是把他們分成三個班： 初級班和提高班。 按循序漸進的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定教學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)目標初級班：1 、學(xué)會使用電子琴，認識五線譜，全音符，二分音符，四分音符，認識拍號及含義。2 、認識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。3 、能根據(jù)鍵盤準確找出 1-7 的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目4 、掌握正確的坐姿和手型并能

6、很好的保持。5、重培養(yǎng)幼兒的記憶力，左手練習(xí)，認識和鉉：c 和鉉、 g 和鉉、等。左右手并能很好的協(xié)調(diào)能完整的彈奏曲子。提高班：1 、鞏固對五線譜的認識，全音符、二分音符、四分音符、八分音符的時值和音符高低音的掌握。2 、對 3/4 節(jié)奏的掌握并加以應(yīng)用。3 、認識附點音符和其時值，并能很好的彈奏。4 、對一些簡單的節(jié)奏型的掌握，前四后八，前二后四、等等。5 、學(xué)習(xí)新的和鉉 d 和鉉、f 和鉉和 g7 和鉉，并能很好的運用。6 、養(yǎng)幼兒的記憶力及伴奏練習(xí)。了解鍵盤演奏功能（節(jié)奏，同步起動，速度）并能加上音色、節(jié)奏、速度、同步啟動，完整的彈奏曲子。三、教學(xué)過程初級班：三月份：培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣，了

7、解電子琴基本功能?；緲防韺W(xué)習(xí)，并學(xué)會右手彈。1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，進入基本樂理學(xué)習(xí)。（認識五線譜，認識全音符，二分音符，四分音符，了解拍號及含義）2 、初步進入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢；并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。（全音符和二分音符）3 、糾正演奏姿勢和演奏手型，并學(xué)會全音符、二分音符、四分音符的彈奏。四月份：鞏固所學(xué)知識（演奏姿勢及樂理知識，音階演奏），培養(yǎng)幼兒演奏的正確手型和正確指法。并能做到熟練認譜。1 、對一二三指的練習(xí)，能高抬指去彈奏，落下去還繼續(xù)能保持好的手型2 、鞏固對五線譜的認識，做到熟練唱譜：旋律游戲。3 、在熟練認譜的同時并且用四分音符 . 二分音符 . 全音符來進行彈奏。

8、五月份：鞏固所學(xué)知識（樂理知識），讓幼兒右手能正確彈奏曲子，每首曲做到熟練彈奏。并能大膽的在其他孩子面前彈奏。1 、學(xué)習(xí)手指練習(xí) （c-g ），并學(xué)會演奏用力拉慢慢走 。2 、固學(xué)習(xí)手指練習(xí)及四分音符 . 二分音符 . 全音符，并學(xué)會演奏樂曲泄氣邁大步3 、讓學(xué)會彈奏曲子的幼兒在其他幼兒面前演奏， 提高幼兒的表演欲，同時也促進其他幼兒學(xué)習(xí)。六月份：雙手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會左手演奏和弦（c 和鉉和 g 和鉉）了解其構(gòu)成音以及學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能。1 、把所學(xué)加以應(yīng)用。進入綜合練習(xí)，并學(xué)會演奏作品瑪麗的小羊用單手演奏。2 、學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能（音色、節(jié)奏）以及學(xué)會演奏樂曲在花園里，單手演奏。3 、對 c 和

9、鉉和 g 和鉉的認識并能掌握彈奏技巧。4 、進入雙手練習(xí)，并（c ，g ）和弦加以鞏固并學(xué)會演奏 在花園里七月份：學(xué)習(xí) 2/4 拍樂曲演奏并學(xué)會連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練，把（g）兩個和弦再次鞏固學(xué)習(xí)，了解 長笛 音色。c，1 、學(xué)習(xí) 2/4 拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。2 、初步學(xué)彈快樂的小朋友，用單手演奏。3 、雙手演奏快樂的小朋友 ，要求節(jié)奏準確，音色力度適當。完整富有表現(xiàn)力演奏這首作品。4 、復(fù)習(xí)作品快樂的小朋友，并訓(xùn)練幼兒識譜能力，重點指導(dǎo)較差幼兒，并練習(xí)擊拍視唱。提高班：三月份雙手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會左手演奏和弦（c 和鉉和 g 和鉉）了解其構(gòu)成音以及學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能。1 、基本樂理

10、學(xué)習(xí)，并學(xué)會應(yīng)用鍵盤功能（音色、節(jié)奏）以及學(xué)會演奏樂曲在花園里。2 、進入雙手練習(xí)，并（c ，g ）和弦加以鞏固并學(xué)會演奏 火車。3 、雙手練習(xí)，訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時值正確。 并學(xué)會演奏樂曲述說。4 、雙手練習(xí)，牢固其所學(xué)姿勢，并學(xué)會演奏劃船。四月份學(xué)習(xí) 2/4 拍樂曲演奏并學(xué)會連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練，把（ c，g）兩個和弦再次鞏固學(xué)習(xí)，了解 小號 音色。1 、學(xué)習(xí) 2/4 拍基本節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。2 、初步學(xué)彈吹號，用單手演奏。3 、雙手演奏吹號，要求節(jié)奏準確，音色力度適當。完整富有表現(xiàn)力演奏這首作品。4 、復(fù)習(xí)作品吹號，并訓(xùn)練幼兒識譜能力，重點指導(dǎo)較差幼兒，并練習(xí)擊拍視唱。五月份學(xué)

11、習(xí)新的鍵盤演奏功能，（節(jié)奏，同步起動，速度）了解3/4基本節(jié)奏華爾茲，初步把節(jié)奏感加以應(yīng)用。以及學(xué)會 符點音符 的演奏和休止符的停頓時值，并學(xué)會c 大調(diào)圓舞曲這首作品的演奏。1 、基本樂理學(xué)習(xí)（符點，休止符），并學(xué)會唱c 大調(diào)圓舞曲 五線譜 。2 、讓幼兒了解鍵盤演奏功能，并且學(xué)彈這首歌曲。3 、雙手練習(xí) c 大調(diào)圓舞曲。4 、讓幼兒富有藝術(shù)渲染力的演奏 c 大調(diào)圓舞曲，并讓幼兒獨立體會到音樂的節(jié)奏感六月份把所學(xué)知識和技能加以綜合練習(xí)，并了解進行曲的基本節(jié)奏。感受鋼琴音色，并學(xué)會應(yīng)用 起動 / 停止 鈕，完成 4/4 拍的作品鈴兒響叮當。1 ：熟悉鈴兒響叮當這首作品的旋律。復(fù)習(xí)旋律中所出現(xiàn)的樂

12、理知識。2 ：學(xué)習(xí)彈唱鈴兒響叮當這首歌，右手練習(xí)。3 ：學(xué)習(xí) g7 和鉉，加入左手練習(xí)鈴兒響叮當。4 ：完整的根據(jù)歌曲的節(jié)奏和速度彈奏。七月份：把所學(xué)知識和技能加以綜合練習(xí)，學(xué)習(xí)新的和鉉f 和鉉，重點指導(dǎo)指法的運用，了解同音換指，認識反復(fù)記號和其彈奏方法，完成4/4 拍的作品小星星。1 、熟悉小星星這首作品的旋律，并能熟練的唱出譜子。2 、演奏小星星，進入右手練習(xí)。認識反復(fù)記號并能按照規(guī)律彈奏，重點指導(dǎo)指法。3 、進入左手練習(xí)，因和鉉較多適當放慢速度。4 、讓幼兒邊唱邊彈奏小星星，提高幼兒彈琴的興趣。由于每個幼兒的接受能力不同。這些計劃可能有的能超額完成有的完不成，這只是我的最初計劃， 在以后

13、的教學(xué)過程中我會幼兒掌握知識的不同，重新制定新的計劃。四、教學(xué)方法1. 在每節(jié)課的前十分鐘以大課的形式學(xué)習(xí)樂理知識，從最基本的學(xué)起，不會的幼兒學(xué)習(xí)新知識，會的幼兒鞏固知識。2. 十分鐘過后自己練習(xí)自己的曲目，針對不同進度的幼兒布置不同的曲目，然后一對一的進行小課式的教學(xué)法， 這樣幼兒能更好的發(fā)展。3. 每學(xué)習(xí)一首新曲子之前，我都會示范給孩子看，幼兒的模仿能力強，教師的示范可以使幼兒對彈琴動作和新學(xué)曲子獲得較直觀的印象，學(xué)起來很容易。（以小課的形式）4. 在每節(jié)課下課前十分鐘讓個別幼兒展示自己，讓進度相同的發(fā)現(xiàn)不足，進度不同的作為欣賞，以提高孩子學(xué)琴的興趣和勁頭。更重要的是檢查幼兒掌握情況。五、家長工作電子琴興趣班很好的開展離不開家長的支持，由于家長不了解電子琴，他們會對我的教學(xué)方法存在誤會，有了上學(xué)期的經(jīng)驗，我會