第十一課--美好的童年

1、課題單元 七主備人內(nèi)容美好的童年備課時(shí)間 教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀1、明確創(chuàng)作意圖，通過(guò)會(huì)議，把在小學(xué)階段最美好的記憶描繪出來(lái)，完成美好的童年。2、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的選材、取材、提煉以及表現(xiàn)主題的創(chuàng)作方法，培養(yǎng)學(xué)生想象、靈感等非邏輯思維和發(fā)散思維，提升創(chuàng)美水平。任務(wù)定位教學(xué)重點(diǎn)用繪畫(huà)形式完成命題創(chuàng)作美好的童年，歌頌今天幸福的生活，從而反映處他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)科學(xué)，艱苦奮斗，努力學(xué)習(xí)，文明笠帽，遵守紀(jì)律等的崇高品德和對(duì)生活的追求。教學(xué)難點(diǎn)主題的確定，以及通過(guò)再造想象把最美好的記憶描繪出來(lái)，以形象化的藝術(shù)手段表現(xiàn)主題。教學(xué)準(zhǔn)備各種范作、繪畫(huà)

2、工具等板書(shū)設(shè)計(jì)美好的童年課時(shí)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)個(gè)人教學(xué)特色補(bǔ)白課堂即時(shí)生成與對(duì)策（一）上課，師生問(wèn)好，揭示課題美好的童年， 教師作啟發(fā)性談話： 1、欣賞兒童畫(huà)作品。指導(dǎo)學(xué)生評(píng)畫(huà)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。評(píng)畫(huà)時(shí)，可發(fā)動(dòng)學(xué)生從這幾方面實(shí)行評(píng)議：（1）該畫(huà)的命題好不好，是否與畫(huà)意緊扣，你能給它一個(gè)更合適、更有文采的好命名嗎？（2）該畫(huà)反映的主題是什么？（3）作者用什么形象來(lái)表現(xiàn)主題？（4）為了突出主題，你認(rèn)為能夠添上或刪去哪些部分？（5）作者用什么技法來(lái)完成這幅作品？（6）畫(huà)面視覺(jué)效果怎樣，美不美？如果你來(lái)完成這幅作品，你將怎樣地處理？（7）作者的構(gòu)思中，哪些你沒(méi)有想到？（8）畫(huà)面構(gòu)圖有什么特點(diǎn)，怎樣更有

3、新意？課時(shí)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)個(gè)人教學(xué)特色補(bǔ)白課堂即時(shí)生成與對(duì)策2、問(wèn)：把你在小學(xué)階段最美好的記憶畫(huà)下來(lái)，你打算畫(huà)什么？怎樣畫(huà)？請(qǐng)大家好好地思考，一件件地回憶，猶如放映一部記錄片，將最美好的記憶定格，并告訴老師。3、教師傾聽(tīng)學(xué)生對(duì)美好的童年的回憶，并將學(xué)生的發(fā)言用一句話或幾個(gè)字作概括，寫(xiě)在黑板上。選幾位學(xué)生的發(fā)言，作簡(jiǎn)單的評(píng)論?？隙ㄋ麄兠篮玫挠洃?，鼓勵(lì)他們?cè)偌?xì)細(xì)地回憶，在腦海里再出現(xiàn)這樣美好的形象，并設(shè)法將它們簡(jiǎn)單地描繪出來(lái)。（二）講解練習(xí)要點(diǎn)4、雖然我們都在同一班級(jí)學(xué)習(xí)，因?yàn)槊總€(gè)人都有個(gè)人的特殊環(huán)境，有不同的個(gè)人成長(zhǎng)史，有不同的經(jīng)歷，不同的愛(ài)好，所以每人所取的“美好回憶”是不同的，畫(huà)好這幅畫(huà)的關(guān)鍵是：（1）準(zhǔn)確地理解“最美好”一詞的涵義。（2）選擇好自己要畫(huà)的內(nèi)容，并寫(xiě)出一個(gè)好的命題。（3）主題確定后，就要考慮用什么方法和選擇哪些形象取反映主題，突出主題。（4）考慮畫(huà)面的構(gòu)圖，布局。（5）將創(chuàng)作的意圖畫(huà)成草圖。（6）仔細(xì)觀察草圖，看是不是將自己的意圖充分地表現(xiàn)出來(lái)了，這樣畫(huà)主題突出嗎，做怎樣的修改效果會(huì)更好？待這些問(wèn)題都得到滿意的解決后再作色彩安排。（7）完成作品，盡可能將畫(huà)面畫(huà)滿。（三）學(xué)生作業(yè)（四）作業(yè)講評(píng)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)實(shí)行討論分析，教師歸納小結(jié)，提議每位學(xué)生留一幅佳作給母校。（五）課后小結(jié)課時(shí)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)個(gè)人