2021年教師學(xué)會(huì)做人主題國(guó)旗下講話稿參考_第1頁
2021年教師學(xué)會(huì)做人主題國(guó)旗下講話稿參考_第2頁
2021年教師學(xué)會(huì)做人主題國(guó)旗下講話稿參考_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精編word文檔 下載可編輯敬愛的老師,同學(xué)們這次講話,是本學(xué)期學(xué)校安排的最后一次國(guó)旗下講話。在今天的講話中,我想跟大家說的話題是學(xué)會(huì)做人,學(xué)做真人。學(xué)會(huì)做人,學(xué)做真人。對(duì)于低、中年級(jí)的小朋友來講,可能聽不懂或者說不理解??赡苡械膶W(xué)生會(huì)說,媽媽生下我,就像一個(gè)人了,有手有腳,有眼睛有耳朵,怎么還要去學(xué)做人難道我的人不是真人嗎同學(xué)們,從生理角度來講,你確實(shí)是一個(gè)人了。但從國(guó)家、社會(huì)要求的角度來講,你還在學(xué)做人的階段。我告訴大家,為了學(xué)做人,有的人學(xué)了五年八年,有的人學(xué)了三十年、四十年才學(xué)會(huì),可有的人學(xué)了一生一世,直到去世,還沒有學(xué)會(huì)。這是真的。照我這樣說,學(xué)做人、做真人,很難,時(shí)間很長(zhǎng)。是的。說

2、難是難,需要很長(zhǎng)時(shí)間;說不難是不難,只要用心去學(xué),很容易學(xué)會(huì)。說到人,社會(huì)上有各種各樣的人。怎樣的人才是真正的人有人是這樣說的愛國(guó)、守信,團(tuán)結(jié)、友愛,勤儉、自強(qiáng),敬業(yè)、奉獻(xiàn)的人;有人是這樣說的高尚的人,有道德的人,對(duì)別人有好處的人;有人說得很簡(jiǎn)單人品好的人就是真人。說得都對(duì)。舉個(gè)例子,雷鋒叔叔大家都熟悉,他專門為老百姓做好事,從不干壞事,走到哪里,好事就做到哪里,人家都說他是一個(gè)真正的人。真到現(xiàn)在大家懷念著他,向他學(xué)習(xí)。還有像上個(gè)星期,我從電視上看到了一個(gè)人,他是開飛機(jī)的飛行員,叫李中華,他不光飛機(jī)開得好,很出色,而且還會(huì)修飛機(jī);他不光會(huì)修飛機(jī),還會(huì)改造飛機(jī),把飛機(jī)造得越來越靈巧。他為國(guó)家作出

3、了貢獻(xiàn),是國(guó)家有用的人。對(duì)國(guó)家有用的人是真正的人。我再舉個(gè)例子,也是從電視上看到的一個(gè)人。這個(gè)人年紀(jì)輕輕、人高馬大,說白天不干活,貪吃懶做,沒有錢用了,晚上就到馬路上去搶人家的皮包,搶人家的手機(jī),挖人家口袋里的錢,還用刀子刺傷人家。像這樣的人,不是真正的人,是我們討厭的人,公安人員把他關(guān)個(gè)五年八年,我們不會(huì)同情他。還有上個(gè)星期天,我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去,看見一個(gè)人買了一斤小青菜,付了錢,臨走的時(shí)候,還向攤主拿了兩根菜。這樣的人,我看不好,占了人家的便宜才心安理得。我說這個(gè)占小便宜的人還沒有學(xué)會(huì)做人。對(duì)于我們小朋友來講,具有文明禮貌,勤奮讀書,團(tuán)結(jié)互助,誠(chéng)實(shí)守信,遵守紀(jì)律,勤儉節(jié)約,熱愛勞動(dòng)等,我說這才

4、是學(xué)做人、做真人的表現(xiàn)。我知道,現(xiàn)在老師對(duì)你們的要求是在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會(huì)上做個(gè)好少年。這要求很對(duì)。譬如講,老師布置的作業(yè),你認(rèn)真按時(shí)完成,不拖拖拉拉,就是好學(xué)生的一種表現(xiàn)。譬如講把好吃的東西先給爺爺奶奶、爸爸媽媽吃,就是好孩子的一種表現(xiàn)。譬如講在公共汽車上,你把座位讓給抱小孩的人坐,就是好少年的一種表現(xiàn)。因此,學(xué)做人,做真人,不難。只要我們處處、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自已,慢慢地,你會(huì)做人、做真正的人的。同學(xué)們,說到這里,可能有的學(xué)生要問,學(xué)做人、做真人,我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)向誰學(xué)怎樣去學(xué)向誰學(xué)從古到今,要學(xué)的人不計(jì)其數(shù)。我建議一是到老師發(fā)給你們的書本里去學(xué),書本上都是講了怎樣做人的知識(shí)

5、、做人的道理,書本里有周恩來、魯迅、小英雄雨來的故事等等;二是在電視里、報(bào)紙上、課外書中去學(xué),這里告訴大家做人的道理還要廣泛;三可以向我們老師學(xué)習(xí),老師是你們心目中值得尊敬、崇拜的人,老師是傳授道理的一個(gè)窗口,是精神文明的一面鏡子,老師是你們學(xué)習(xí)的榜樣;四是可以走出校門、走上街頭、走向社會(huì)中去學(xué),我們周圍的人群中,有很多很多值得去學(xué)的東西,對(duì)你肯定有好處,但千萬不要去學(xué)具有不良行為習(xí)慣的人。怎么樣去學(xué)做人,才能成為真正的人告訴大家,叫活到老,學(xué)到老,是一輩子的事情。現(xiàn)在你們還是小學(xué)生,老師會(huì)教你的,你的家人也會(huì)教你的?,F(xiàn)在,我要對(duì)你們說,你們要做到,叫從小做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴、一言一行

6、做起,要不斷去養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),努力去做一個(gè)真正的人。同學(xué)們,有一句話是這樣說的,叫千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。還有一句話是這樣說的,要做事,先做人。學(xué)會(huì)做人,就是學(xué)會(huì)生存。每個(gè)人的一生,要想在社會(huì)上有所作為,干出一番事業(yè),就必須學(xué)會(huì)做人。人一生的成敗得失,實(shí)際上就是自己做人成敗得失的結(jié)果。同學(xué)們,學(xué)會(huì)做人,學(xué)做真人,是每個(gè)人立身處世的根本,是每個(gè)人一生的大任務(wù),是社會(huì)發(fā)展的需要?,F(xiàn)在你們年齡還小,將來你們會(huì)越來越懂得做人的道理。最后,我只希望你們,現(xiàn)在要勤奮求學(xué)問,認(rèn)真學(xué)做人。同時(shí),我也相信,將來你們一定會(huì)成為祖國(guó)有用的人,成為社會(huì)主義建設(shè)的接班人。你們的明天是美好的,你們的明天

7、一定是燦爛的。教師學(xué)會(huì)做人主題國(guó)旗下講話稿篇2同學(xué)們聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出21世紀(jì)教育的四大支柱,即學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做人是四大支柱的關(guān)鍵和核心,也是教育的目的和根本。學(xué)會(huì)做人,這是我們每個(gè)人都要面對(duì)的問題。不管一個(gè)人有多少知識(shí),有多少財(cái)富,如果不懂得做人的道理,這個(gè)人最終不會(huì)獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰、胡大海,他們有知識(shí)、有財(cái)富、有地位,單他們不懂得做人的道理,最終成為歷史的罪人。在新千年到來之際,西方人在評(píng)選2世紀(jì)最偉大的思想家時(shí),把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠(yuǎn)鼓舞著一代又一代人。是盒子,埋在哪里都不會(huì)失去價(jià)值;是糞土,再?gòu)垞P(yáng)也逃不掉被

8、唾棄的下場(chǎng)。人,從本質(zhì)上講,是社會(huì)的人。做人,在不同的國(guó)家,同一國(guó)家的不同歷史時(shí)期,都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此,學(xué)會(huì)做人,離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。就我們所處的現(xiàn)實(shí)社會(huì)而言,就要在繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)上,用鄧小平理論武裝自己,從小確立遠(yuǎn)大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。用小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生禮儀常規(guī)來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求,從小養(yǎng)成良好的品德,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),鍛煉強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)高尚的審美情趣,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知所說千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。學(xué)會(huì)做人,對(duì)于各人

9、來說,非一時(shí)一事之功,而是一生中時(shí)時(shí)刻刻,事事處處都要面對(duì)的課題和考驗(yàn)?;畹嚼?,學(xué)到老,是一輩子的事情。毛主席講過做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。鋼鐵是怎樣煉成的作者奧斯特洛夫斯基有一句名言回首往事,不會(huì)因虛度年華懊悔,不會(huì)因碌碌無為羞愧。我希望同學(xué)們以這種勇于獻(xiàn)身的英雄主義精神激勵(lì),鼓舞自己,從小做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,勤儉節(jié)約,熱愛勞動(dòng)的好品德,努力做一個(gè)高尚的人,純粹的人,有道德的人,脫離低級(jí)趣味的人,有益于人民的人。教師學(xué)會(huì)做人主題國(guó)旗下講話稿篇3老師們、同學(xué)們?cè)缟虾?同學(xué)們,在這金秋十月、丹桂飄香的日子里,我想

10、作為一個(gè)進(jìn)入 不惑年齡的教師談幾點(diǎn)感悟,向大家年輕的人生提幾點(diǎn)希望和建議,并與大家共勉。 我今天要講的主要是三句話學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。1993年,聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出了的21世紀(jì)教育的四大支柱是學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)共處。按照我個(gè)人的理解和體會(huì),我將它重新歸納排列為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人。首先,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是青少年時(shí)期的第一要?jiǎng)?wù),學(xué)習(xí)是責(zé)任,是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),是我們每個(gè)青年學(xué)生必須承擔(dān)的責(zé)任,要正確理解和對(duì)待這一責(zé)任。在每天的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們要盡快適應(yīng)高中段學(xué)習(xí)的節(jié)奏變化,從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí),要善于思考,不斷思索和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和技

11、巧,持之以恒地安排好每天、每周的時(shí)間,高度重視做好學(xué)習(xí)的積累,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的意識(shí)。你們要多學(xué)、多看、多問,培養(yǎng)好奇心,提高求知欲,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。要樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí),不僅要學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),而且要積極投身各種實(shí)踐活動(dòng),努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。只有這樣才能適應(yīng)未來社會(huì),把自己鍛造成為具有較高綜合素質(zhì)和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的合格人才。第二,要學(xué)會(huì)做事。在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我們還要學(xué)會(huì)做事,從個(gè)人的生活之路、人生價(jià)值、社會(huì)責(zé)任來說,有太多的事要做。高中階段從年齡上正是一個(gè)過渡的階段,每一個(gè)人將從少年走向青年,從不成熟走向成熟,從依靠走向獨(dú)立。如果說過去的人生之路,是你的父母、

12、老師抱著你、扶著你、拉著你走過來的話,到了高中階段結(jié)束的時(shí)候,你就要獨(dú)闖天下,獨(dú)立地去走人生的路了,要獨(dú)立自主。做事其實(shí)涉及到很多人,很多知識(shí),從當(dāng)中,我們可以認(rèn)識(shí)到自己的很多不足,可以增長(zhǎng)自己很多的才干,磨礪自己的品性。做事是磨練自己、提升自己的重要途徑。在做事中想,做事中學(xué),從做事的碰壁與失敗中領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨碌牡览?、方法、技巧、藝術(shù)。如何做事也體現(xiàn)一個(gè)人的水平和能力,合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力等多是從做事中學(xué)到的。要從小事做起,從平凡的事做起,一室不掃何以掃天下,連小事都做不好的人何以能成就大事。比如說班級(jí)的組織和管理工作組織活動(dòng)、整隊(duì)、收發(fā)作業(yè)、衛(wèi)生、值日、車輛停放、關(guān)門關(guān)窗、

13、電腦投影儀照明門窗課桌椅等教室設(shè)備的使用和維護(hù)報(bào)修,都是一些細(xì)致、瑣碎的小事,每個(gè)人要首先管理好自己的行為,做好自己的一份事,自覺維護(hù)班級(jí)秩序,如果班級(jí)委派你某一個(gè)管理或組織任務(wù),或任命你做一名班級(jí)干部,或配合任課老師為大家服務(wù),這就是鍛煉你做事的恒心、細(xì)心、智慧和能力的機(jī)會(huì)。能力的種子在你每日平凡的努力中已經(jīng)不經(jīng)意地被種下,你逐漸學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種情況去把事情做好,終有一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的過人之處,或許有一天它會(huì)膨脹為你令人驚訝的事業(yè)成就。第三,要學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了做事,要走向成功還需要學(xué)會(huì)做人。做人的成敗直接關(guān)系到你人生的成敗,馬虎做人,你只會(huì)有一個(gè)馬馬虎虎的人生,做人是一輩子的事情

14、,是第一等的學(xué)問,做人的藝術(shù)是最大的智慧,是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。一個(gè)人的一生中地位、財(cái)富、健康會(huì)有起落升降,但做人的能力是終生相隨的,它關(guān)系到一個(gè)人的人格魅力,一個(gè)人的教養(yǎng),是一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)不懂得為人的人,就是地位再高、再富有,也是不受人歡迎的。成大事者都是為人的成功,是他的人格魅力把別人吸引到身邊,一起成就事業(yè)的。一個(gè)不懂得做人的學(xué)生,知識(shí)學(xué)不好,路也走不遠(yuǎn)。要注重修身,經(jīng)常反省自己為人上的不足。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要注意個(gè)人的儀容儀表整齊、言談舉止得體、情緒反應(yīng)穩(wěn)定;注意文明禮儀,注重謙恭禮讓;自己的言行要考慮到別人的感受,近年流行一句話,說做人要厚道,正面地理解這句話很有意義,說話也要厚道,刻薄對(duì)人,人便刻薄對(duì)你;對(duì)別人給予的幫助要銘記在心,知恩感恩、不忘回報(bào),這樣,幫助才會(huì)源源不斷而來,你的路才會(huì)越走越寬。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),解放思想、開拓創(chuàng)新,游刃于學(xué)業(yè)之間;學(xué)會(huì)做事,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,慎思敏行,提升自己的能力; 學(xué)會(huì)做人,有健康的心態(tài)、寬廣的胸懷、進(jìn)取的精神、良好的人際關(guān)系;這樣,一個(gè)未來令母校為之驕傲、令同學(xué)為之敬服的人物就又要出現(xiàn)了??v觀今年來發(fā)生的種種大事,你可以知道我們的國(guó)家、社會(huì)多么需要各種各樣的高水平的人才。四川地震,知道了我們需要有高度社會(huì)責(zé)任感的志愿者、社會(huì)工作者,援助人們于危難之中;奧運(yùn)圓滿舉行,看著外國(guó)大師設(shè)計(jì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論