2021年個(gè)人事跡修養(yǎng) 五篇 700字_第1頁
2021年個(gè)人事跡修養(yǎng) 五篇 700字_第2頁
2021年個(gè)人事跡修養(yǎng) 五篇 700字_第3頁
2021年個(gè)人事跡修養(yǎng) 五篇 700字_第4頁
2021年個(gè)人事跡修養(yǎng) 五篇 700字_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、個(gè)人事跡修養(yǎng) 五篇 700字天空無語,卻有鳥兒為它歡快地歌唱;大地寂靜無聲,但一切都為它點(diǎn)綴著美麗;大海是寂靜的,但有些魚為它譜寫了生命的音樂。同樣,一個(gè)人即使無語,他的修養(yǎng)也會詮釋生命的價(jià)值。今天,我在這里整理一下我個(gè)人關(guān)于修身養(yǎng)性的故事。讓我們一起來看看他們。關(guān)于自我修養(yǎng)的個(gè)人故事1有的人往往會憤憤不平,為什么老師除了清高,只能窮。我想說,如果你不能忍受貧窮和孤獨(dú),你從一開始就錯(cuò)了你不應(yīng)該選擇追求事業(yè)。既然選擇了老師,就別無選擇,只能肩負(fù)起教書育人、傳承文明的神圣責(zé)任。在今天這個(gè)特定的歷史時(shí)期,培育和振興中國下一代的重任歷史地落在了你的肩上,你依然沒有選擇。你的一言一行都會對你的孩子產(chǎn)生潛

2、移默化的影響。我們別無選擇,只能提高自己的修養(yǎng)。沒有良好的修養(yǎng),他不是一個(gè)好老師。把師生關(guān)系比作一桶水一碗水,已經(jīng)流行了很久?,F(xiàn)在很多人覺得不合適。是的,如果你吃了你以前的錢,你會失去一些人。所以有人認(rèn)為老師應(yīng)該是自來水。我不這么認(rèn)為。水不是自然來的,必須一點(diǎn)一點(diǎn)積累。臺上一分鐘,臺下十年。老師沒有其他的學(xué)習(xí)積累方式。泰山高是因?yàn)椴贿x細(xì)土,海深是因?yàn)椴贿x涓涓細(xì)流。所以我覺得老師應(yīng)該是永不枯竭,永不腐爛的活水。只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校的教學(xué)大綱寬得無與倫比時(shí),教師才能在這個(gè)過程中成為真正的專家、藝術(shù)家和詩人。以此類推,幾乎什么都懂的老師,會讓學(xué)生肅然起敬。不可能什么都知道,但要時(shí)刻做好準(zhǔn)備,繼

3、續(xù)學(xué)習(xí)。愛學(xué)生,為人師表,既是一種職業(yè)道德,也是一種修養(yǎng)。教師只有愛學(xué)生,才能熱愛工作,忠于職守,理解學(xué)生,接近學(xué)生,贏得學(xué)生的尊重、信任和愛。關(guān)于自我修養(yǎng)的個(gè)人故事2李,一個(gè)80歲的老人,在看醫(yī)生的路上只買了一張半程票,就被一個(gè)女大學(xué)生“邀請”上車。女大學(xué)生覺得自己坐在票上,不肯和老人擠座位,更別說讓座了。針對這一事件,我認(rèn)為在當(dāng)代社會,人們應(yīng)該培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng),繼承中國傳統(tǒng)的美德。材料里的女大學(xué)生不讓座給老人,也不同意擠在一起。這種行為,從法律角度來說,她沒有做錯(cuò)什么,沒有人可以責(zé)怪她;但是從道德的角度來說,女大學(xué)生的做法確實(shí)不合適;作為當(dāng)代有志青年,我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著繼承中華傳統(tǒng)美德。德

4、國哲學(xué)家康德曾經(jīng)說過:“我們生活的世界是美好的,是令人欽佩的。這個(gè)世界上只有兩樣?xùn)|西。我們越冥想,就越尊重它,對它有無限的尊重。那是3354之上的星空,心中的道德。”是的,只有堅(jiān)信自己心中的道德,堅(jiān)持自我修養(yǎng),才能點(diǎn)亮一個(gè)世界。在重慶的公交車上,一名孕婦在一名中年男子的幫助下上了公交車。公共汽車上擠滿了人,但沒有人把座位讓給孕婦。這時(shí),張和李為了不讓座,在公交車上對比身份證。張和李同意誰年輕誰就給孕婦讓座。經(jīng)過比較,比李小三個(gè)月的張?jiān)谶@場“斗爭”中成了“輸家”,最后張讓位。這個(gè)案子引起了一大群人的思考。有人認(rèn)為:尊老愛幼,關(guān)愛老弱病殘,不是人們理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹5赖潞托摒B(yǎng)是人的基礎(chǔ),但最終,人在滾滾

5、紅塵中失去了它。有人聽到甚至看到這種現(xiàn)象,有人會深刻反思自己;有人忙著分享這個(gè)“有趣的故事”,嘲笑它。他們忘記了,在嘲笑別人的同時(shí),他們只是在“鍋里把鍋黑了”。作為當(dāng)代有志青年, 我們應(yīng)該_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _讓我們共同肩負(fù)起重任,做傳統(tǒng)美德的繼承者,做新時(shí)代的開發(fā)者,讓我們的祖國成為更美好的地方!關(guān)于自我修養(yǎng)的個(gè)

6、人故事3廣闊的世界,繁華的城市。當(dāng)我們生活在這個(gè)美麗的城市時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會對待它。在生活中,每個(gè)人都是平等的,沒有高低之分。在這個(gè)世界上,人總是不可預(yù)測的。人的不可預(yù)測性總是分散我們的注意力??赡苓@不是我們想的,問的。因?yàn)檫@不是我們想知道的!也許只有外在的美才是真正的美!也許只有行動才能證明一切!然后用修養(yǎng)來裝飾自己的生活。以心換心!這樣,我們才是最美的!道德準(zhǔn)則道德在生活中是不可或缺的。但是生活中總有一些不道德的人。他們的行為總是令人厭惡。的確,道德淪喪的人是無法修身養(yǎng)性的。道德文明的希望是不變的。不道德的行為如;在公共場所亂扔垃圾。這種情況時(shí)有發(fā)生。不要把有些人的衣服看的太透,就說有教養(yǎng),

7、有內(nèi)涵。但事實(shí)并非如此。你會發(fā)現(xiàn)普通人比他道德。也許在當(dāng)今社會,每個(gè)人都追求完美。但是我忘了道德行為準(zhǔn)則!這不是真的高人一等。道德行為雖然是一件很小的事情,但卻反映了一個(gè)人的行為!一個(gè)人的態(tài)度!去過不一樣的生活,去過不一樣的生活!努力做一個(gè)有道德的人!成就人生修養(yǎng)離不開修養(yǎng)。如果每個(gè)人都在生活中失去了修養(yǎng),我相信這個(gè)世界將不再美好!會不再和諧。每個(gè)人都沒有誠意,整個(gè)世界都不會有理解和包容。這樣的人不漂亮。個(gè)人修養(yǎng)真的很重要,關(guān)系到我們個(gè)人。沒有修養(yǎng),世界會變得黑暗。修養(yǎng)關(guān)系到個(gè)人,修養(yǎng)在于個(gè)人。做好自己,現(xiàn)在就開始!道德和修養(yǎng)是生活中不可缺少的。同樣,這種行為體現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值。這樣做,我們會變得

8、更愛美!人生會更有價(jià)值!現(xiàn)在做好,一開始就做好!我相信,只有這樣,我們才能更好!為了自己的生命,為了自己的價(jià)值。做當(dāng)下,做當(dāng)下。為了夢想而努力!我相信未來會更好!用修養(yǎng)裝點(diǎn)人生,用道德體現(xiàn)人生價(jià)值!關(guān)于自我修養(yǎng)的個(gè)人故事4世界上最令人敬佩的一件事是頭頂燦爛的星空,另一件事是我們內(nèi)心的道德準(zhǔn)則,早已隨時(shí)間流逝,永遠(yuǎn)在歷史星空中閃現(xiàn)。滾滾長江向東流,浪淘盡英雄.河水流淌,帶走了多少冬天的夏春秋;不歸之河,帶不走的是偉人,光芒照耀千年。忍受了“最低級的極端”腐敗懲罰的司馬遷,毅然決然地選擇了“生存”。那時(shí)候他需要什么樣的素養(yǎng)和氣度才能完成重書 史記。在多次利誘、威脅、折磨之后,他生活在文天祥這個(gè)潮濕

9、的地牢里,面對“忠”“奸”從未動搖過。所以“忠”這個(gè)簡單而又艱難的修養(yǎng),在后人心中獲得了一點(diǎn)分量。“忍耐”、“忠誠”、“堅(jiān)強(qiáng)”、“不屈”,只有高尚的人才有這樣的品質(zhì)。誰能說這些品質(zhì)不是源于內(nèi)心的高度修養(yǎng)如果你正在努力成為一個(gè)像我一樣的真正的英雄,那么讓我們培養(yǎng)自己。被培養(yǎng)后成為英雄。關(guān)于自我修養(yǎng)的個(gè)人故事5天空無語,卻有鳥兒為它歡快地歌唱;大地寂靜無聲,但一切都為它點(diǎn)綴著美麗;大海是寂靜的,但有些魚為它譜寫了生命的音樂。同樣,一個(gè)人即使無語,他的修養(yǎng)也會詮釋生命的價(jià)值。長期迷失在物質(zhì)、金錢、名利的洪流中,我們隨波逐流,隨波逐流。漸漸地,黃金的空虛迷住了我們的眼睛,無底的欲望傾斜了我們心中的平衡

10、,讓我們拋棄了道德修養(yǎng),被名利所驅(qū)使。當(dāng)金錢的惡彌漫大地,情欲的風(fēng)雨覆蓋人間,人們才意識到道德修養(yǎng)的意義。此時(shí)的修身已經(jīng)蜷縮在世界的一角,等待著世界的覺醒和拯救。天空中的陰霾總會散去,風(fēng)雨終將被明媚的陽光取代。修身養(yǎng)性再一次被人們重視和提及,世界將煥發(fā)出往日寧靜祥和的光芒?!安坏矗磺迕?,不靜,不遠(yuǎn)”,諸葛亮說修養(yǎng)二字的深刻;“山停,景?!?,古人的話詮釋了人們心中修身養(yǎng)性的尺度;“不要為了善而做任何事,也不要為了惡而做任何事?!眲涞膭裾]進(jìn)一步激勵(lì)人們從點(diǎn)滴做起,提高自身修養(yǎng)。修養(yǎng)是別人失意時(shí)一句體貼的話,別人幫你時(shí)一句簡單的謝謝。哪怕是一個(gè)眼神,一個(gè)動作,都能體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。小溪潺潺的歌聲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論