讀《媽媽是個稻草人》有感

1、讀媽媽是個稻草人有感讀媽媽是個稻草人有感讀媽媽是個稻草人有感1暑假里我讀了一本好書，名字叫媽媽是個稻草人，這位“媽媽”是個稻草人，名字叫花旗，在他身邊有只稻草狗，名叫蟈蟈?；ㄆ煲蚓纫粋€女嬰而獲得生命，和真人一樣。她給女兒取名笑容。 當(dāng)我第一次翻開媽媽是個稻草人，就被這本書深深地吸引住了?；ㄆ斓纳屏?；笑容的可愛，蟈蟈的淘氣；布薩太太的熱情；水爸爸的英俊，真讓我愛不釋手。 文中花旗（老夫妻的女兒）3歲時不小心掉進(jìn)水中淹死了。為了紀(jì)念她，人們扎了一個稻草人，取名為花旗。老爺爺還扎了個稻草狗，陪伴花旗。后來，花旗偶然成了一個母親，偶然成了一個環(huán)衛(wèi)工人，偶然成了一名妻子。 笑容成了小學(xué)一年級的小學(xué)生。但

2、因為花旗不認(rèn)識字，所以引來了許多笑話，也讓笑容的成績一落千丈。原本非常開心，愛笑的笑容，現(xiàn)如今卻憂愁滿面。看到這里，我不禁為她發(fā)愁。后來，因為他們的決心感動了上天，八角城里的每個東西上面都有字。 我看到最后，因為花旗要救一個病人，用自己的魔法，去救那個人，而面對衰老死o亡o的花旗卻說：“我很幸福。”剎那間，我的淚奪眶而出，稻草人媽媽用自己將會衰老、疾病這樣的條件，來交換一個生命。而且，她沒有后悔，并且很幸福. 非同一般的稻草人媽媽，不正和我的媽媽一樣嗎？早上，當(dāng)我還在睡夢里的時候，媽媽已經(jīng)將早餐做好了；冬夜里 ，當(dāng)我把冰涼冰涼的小腳丫伸到媽媽的手里的時候，媽媽用她不大的手，溫暖著我。為了輔導(dǎo)我

3、功課，拖著疲倦的身體還要強挺著的媽媽；為了能及時接我回家，被大雨淋透的媽媽，媽媽的愛，總藏在媽媽的心里，是一種超乎尋常的愛，總能溫暖著我。 讀媽媽是個稻草人有感2這個暑假我讀了葉圣陶老先生的稻草人。 葉圣陶，原名葉紹鈞，字秉臣，江蘇蘇州人，著名作家、教育家、編輯家、文學(xué)出版家和社會活動家，他還是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。 葉圣陶在其我和兒童文學(xué)中說到：“我寫童話，當(dāng)然是受了西方的影響。五四前后，格林、安徒生、王爾德的童話陸續(xù)介紹過來了?！?葉圣陶的童話創(chuàng)作中有著一條顯著的思想發(fā)展軌跡：從以浪漫主義手法描寫抽象的自然美和人o性o愛o來間接表達(dá)對現(xiàn)實的不滿和諷刺，到接觸現(xiàn)實，逐漸加大對o黑o暗o殘

4、暴的社會現(xiàn)實的暴露和批判力度，最后發(fā)展為對o黑o暗o現(xiàn)實的強烈反抗，吹響了推翻o黑o暗o的舊世界、打倒野蠻侵略的帝國主義的響亮號角，這是因為他意識到“在成人的灰色的云霧里，想重視兒童的天真寫兒童超越一切的心理，幾乎是不可能的企圖?！?而開始著力描寫現(xiàn)實中的不幸與苦難。 魯迅說：“葉圣陶的稻草人是給中國的童話開了一條自己創(chuàng)作的路的” 稻草人這篇童話就通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫了二十年代中國農(nóng)村風(fēng)雨飄搖的人間百態(tài)。但是他在創(chuàng)作童話方面的語言特色始終是別具一格的。他的語言簡潔、樸素，用散文來寫童話，充滿詩意，富有聽覺和視覺形象的美。 稻草人記述了一個稻草人的故事。當(dāng)

5、一只飛蛾停在稻葉上產(chǎn)卵的時候，稻草人想用扇子趕走飛蛾，但是飛蛾依舊在稻葉上，稻草人很無奈。 當(dāng)?shù)诙熘魅藖淼教锢?，稻草人用扇子碰在主人身上，想引起主人的注意，但是主人什么也不懂，主人看見田野一切正常，就回家去了。稻草人知道警告是無效的，稻草人很無奈？ 當(dāng)一位漁婦在河邊捕魚時，時常從艙里傳出孩子的咳嗽聲，稻草人恨不得自己去作柴給孩子煮茶喝；恨不得自己去作被褥給孩子溫暖；又恨不得奪下小肉蟲的贓物，給漁婦煮粥吃，但是它的身體像樹木一樣長在泥土里，連半步也不能走。稻草人很是無奈。當(dāng)鯽魚被扔進(jìn)桶里哀求的說：“我的朋友，你暫且放下手中的扇子，救救我吧！我離開水就只有死了。好心的朋友，救救我吧！”稻草人想救它，但是他做不到，他很無奈。第二天，主人走過稻田，看到稻葉稻穗都沒有了，只剩下桿，她放聲大哭； 人們從岸邊走過，發(fā)現(xiàn)河里的死魚；漁婦提著木桶里死了的魚走回艙里，孩子咳嗽更厲害了。此時稻草人脆弱的心被折磨的碎了，也被看到的現(xiàn)實折磨的碎了。它最終也倒在了田里。 借著稻草人的眼睛，我仿佛看到了當(dāng)時的一切，我很無奈。但是我轉(zhuǎn)念一想，我畢竟不是稻草人，只能站在原地，我可以去創(chuàng)造。我雖然不能改變過去，但我可以享受現(xiàn)