蘇教版三年級下學(xué)期復(fù)習(xí)測試語文期末試卷

1、蘇教版三年級下學(xué)期復(fù)習(xí)測試語文期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按注音寫詞語zhh su x ng mi t npi o f hu ng w yn c ng_2. 給劃線的字選擇正確的讀音教 _ 書 （ ji oji o）弓 弦 _（xi n xun）窟窿 _（l nlon ）復(fù) _ 習(xí) （ f f ）否 則 _（f uf o）雖_然（ susu）3. 我積累了很多好詞語，我一定能填對受 _無窮 _不及待 無影無 _和顏 _色 _雀無聲 游人如 _請?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)你積累的四字詞語 （不能重復(fù)試卷里出現(xiàn)的） _、_4. 請將正確答案

2、的序號填入橫線上1. 光線強(qiáng)聲音響亮開朗、清楚顯露、顯示心明眼亮 _ 亮相 _洪亮 _ 明亮 _2. 光亮、明亮 清楚、明白 沒有效果 沒有加上什么東西一窮二白 _ 不白之冤 _白費(fèi)力氣 _ 東方發(fā)白 _5.缸里的幾條金魚非常 _。（）A . 可愛B . 熱愛C . 心愛D . 喜愛6. 中的島嶼、礁盤 _，就像在海上撒下了一串串晶瑩的珍珠。（）A . 水天相接B . 星羅棋布C . 井井有條D . 連綿起伏7. 選詞填空竟然 果然 忽然 仍然 固然我 _覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。二徒弟畫的駱駝 _比大徒弟多。你這樣做 _穩(wěn)當(dāng)，但是得花費(fèi)很長時(shí)間。白求恩 _鎮(zhèn)靜地站

3、在手術(shù)臺(tái)旁。當(dāng)小姑娘再拿水罐時(shí)，木頭做的水罐_變成銀的了。8. 給句子選擇正確的修辭方法A、擬人 B 、比喻 C、排比他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼。_荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。_楊梅樹伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。 _9. 按要求完成句子。1 / 3填上表示顏色的詞語。夏日的生態(tài)園，晴朗的天空顯得更加_，高大的水杉樹越發(fā)_，_的湖水一望無際，看了真令人心醉。將下面打比方的句子補(bǔ)充完整。盛夏時(shí)節(jié)，荷塘里一片片大大的荷葉像_，又像 _。3月 12 日植樹節(jié)這一天，全國各地的人們都在忙著植樹造林。這不禁使人想起了一句環(huán)保諺語：_。10. 把下列句子排成一

4、段通順的話，將序號寫在橫線上_忽然，他看見一位小朋友摔倒了。_把他扶起來，擦了擦小朋友身上的水。_一個(gè)下雨天，路上很滑。_王明打著雨傘，向?qū)W校走去。_他立刻跑過去。_那位小朋友感激地說：“哥哥，你真好！”。11. 在下列各組事物中，選出一組，想想這些事物之間會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)童話故事，自己定一個(gè)題目。鉛 筆 橡 皮 削筆刀 筆 盒鼻 子 眼 睛 嘴 巴 耳 朵小 兔 小 猴 大 象 大灰狼二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀短文，完成練習(xí)老師的用意春秋時(shí)代有個(gè)琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學(xué)了三年，創(chuàng)做了一部樂曲，名叫高山流水。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后，笑笑說：

5、“有個(gè)老師比我高明得多。明天，我?guī)闳ピL問他，你一定會(huì)有收獲”。第二天清早，成連先生帶著俞伯牙劃船來到一個(gè)島上，并告訴他說：“老師就在島上， 你自己去找吧。 十天以后，我再來接你。 ” 成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁，心情煩躁地坐在海灘上。前面是一望無際的大海，身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石發(fā)出的“嘩嘩”聲，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動(dòng)地歡呼起來。他忽然明白了老師的用意，立刻面對大海彈起琴來。十天后，成連先生真的來了。當(dāng)俞伯牙把修改過的樂曲再彈給他聽時(shí)，老師連連夸獎(jiǎng)?wù)f：“好，好，好極了！”1. （1）寫出下列詞語的近義詞。煩躁 _ 一望無際 _

6、2. （2）根據(jù)意思在文中找出合適的詞語，填在橫線上形容呼吸急促，大聲喘氣不停。_兇猛而使人害怕的波濤。_形容詩文、表演等有感染力。_3. （3）讀句子回答問題。我有個(gè)老師比我高明得多。 “我”指 _，“老師”指 _。他忽然明白了老師的用意。 “他”指 _，“老師”指 _。4. （4）文中老師的用意是（ ）A . 自己去再找個(gè)人做老師。 B . 要以大海為師，學(xué)習(xí)知識也從實(shí)際出發(fā)。13. 讀課文，回答問題。2 / 3揠苗助 述的是_。 個(gè)寓言告 我 ，_。14. 下文，回答 一粒種子的力量春 兒真大，把一粒花種子 落在一堵大 的陰影里。不久，種子 成了一株小花苗。大 陰影的外 ，好多小 、小草

7、都 得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起來。蜜蜂 來 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _ 我 不到太陽 _ 得太小了 _“ ，我?guī)湍惆汛?推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频?呀！小蜜蜂 口氣， 走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_ ？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤兒， 就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著 壁開始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的葉子托著金色的小花。1.（1） 文中畫 的句子 合適的 點(diǎn)符號（）A . ：“ ，？” ：“ ，?！盉 . ：“ ，？”

8、，“ ， ?！盋 . ，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 . ，“ ， ？” ：“ ， ?！?. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了陽光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大 B . 的小 小草的幫忙 C . 墻頂上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A . 泥土里的種子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他靈 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤兒 D . 翠 的葉子和金色的笑 4. （4） 篇短文先寫小花苗在大 的陰影里 得 _，再寫小花苗在 牛的鼓勵(lì)下_，最后寫小花苗_（）A . 生機(jī)勃勃努力向上爬爬 ，開出美 的花 B . 又瘦又小 得哭起來爬 墻頂 ，開出美 麗 的花 朵C . 生機(jī)勃 勃難過得