關(guān)于漢字英雄活動的策劃書

1、 1 關(guān)于漢字英雄活動的策劃書 一、活動前言 在數(shù)字化的時代，文字記錄方式發(fā)生革命性變革，鍵盤上“敲字如飛”常常代替了一筆一畫的漢字書寫。因?yàn)殚L期使用電腦，許多人只能大致記住漢字的形狀，提筆卻無法正確寫出具體部首和結(jié)構(gòu)。近兩年，一股“漢字熱”悄然興起，漢字是中華民族一切文化的語言工具，掌握好漢字和漢語，打好語言基礎(chǔ)，是進(jìn)行文化再創(chuàng)造的基石。 二、活動目的 為積極培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激勵我班學(xué)生用好漢字、寫好漢字，夯實(shí)漢語言文化基礎(chǔ)，經(jīng)研究決定舉辦實(shí)驗(yàn)一班XX-XX第二學(xué)年第三次主題班會暨“漢字英雄”大賽。 三、活動名稱 “妙寫方塊字，拾筆當(dāng)英雄” 四、活動對

2、象 文學(xué)院XX級漢語言文學(xué)（實(shí)驗(yàn)）一班全體同學(xué) 五、活動時間 XX年5月6日下午14:3016:00 六、活動地點(diǎn) 2 西區(qū)教學(xué)主樓207教室 七、活動流程策劃書 （1）宣傳工作，以傳播中國傳統(tǒng)文化為契機(jī)展開。 1.班內(nèi)宣傳：向同學(xué)們介紹比賽流程鼓勵大家積極備賽。 2.網(wǎng)絡(luò)宣傳：官方博客、范文大全、我愛競賽網(wǎng)、班級微博及QQ群內(nèi)宣傳。 （2）試題準(zhǔn)備 1.由主要負(fù)責(zé)人開會，確定兩套試題； 2.試題確定后立即密封，如發(fā)現(xiàn)試題泄露，則啟用另一套題目； （3）教室現(xiàn)場布置 1.比賽當(dāng)天上午進(jìn)行抓鬮分組，每組四人，共6組。 2.比賽當(dāng)時每組需要一個小黑板，由每組同學(xué)自帶。 3.由班委會成員分工合作進(jìn)行

3、布置，注意比賽現(xiàn)場的紀(jì)律和衛(wèi)生。 八、活動內(nèi)容 活動分為三輪，前兩輪為團(tuán)體榮譽(yù)賽，第三輪為個人精英戰(zhàn)。 團(tuán)隊榮譽(yù)賽 第一輪：車輪答題算總分 六組隊伍每次派一名隊員上臺答題，每次三題（答題限時1 3 分鐘），共四次答題機(jī)會，一名隊員僅可答一次，每題一分，答對得分，答錯不扣分，累計得分進(jìn)入下一輪。 第二輪：你畫我猜寫成語 主辦人提前準(zhǔn)備好有關(guān)成語的圖片及旁白引導(dǎo)解釋，由各代表隊討論得出結(jié)果并答在黑板上，主持人宣布答案，共六場，猜對得一分，猜錯不得分。 兩輪累積得分最終排名第一的為團(tuán)體一等獎，其余兩組為團(tuán)體二等獎，剩余三組為團(tuán)體三等獎。 附加賽：決勝局若有出現(xiàn)相同得分的隊伍進(jìn)行，由具有相同得分的隊伍

4、派出一名代表，抽選偏旁部首寫漢字，計時30秒，寫出字多的隊伍獲勝。 個人精英賽 1. 由六組隊伍派出一名代表進(jìn)行個人精英戰(zhàn)比拼。 2. 形式豐富多彩，舉例說明： 形式一：聽一段音樂或者看一段視頻，寫出成語。 形式二：由主持人給出成語意思或者報古詩詞接下句，各自寫出答案。 形式三：在眾多的此中找出一組成語，限時30秒。 形式四：繁簡字互換。 3. 個人賽每個人將有一次場上求助的機(jī)會，可求助親友團(tuán) 4 上臺幫忙作答。 九、活動后期 1、 頒布獲獎名單。 2、 由主持人宣布活動結(jié)束。全體參賽選手合影留念。 3、 安排人員打掃衛(wèi)生清理賽場。 4、 及時進(jìn)行活動總結(jié)交流，為下次活動提供經(jīng)驗(yàn)。 十、安全預(yù)案 可成立安全應(yīng)急小組，應(yīng)對停電等突發(fā)狀況。若發(fā)生不可預(yù)知情況及時疏散，引導(dǎo)在場人員離開，確?，F(xiàn)場秩序、人身安全和財產(chǎn)安全。 十一、注意事項(xiàng) 1.確保大賽的公平、公正、公開性； 2.確保參賽選手通知到位。 3.確保