2021年幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃寫(xiě)

1、幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃寫(xiě) 幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃怎么寫(xiě)有哪些?幼兒園的安全是做好一切工作的前提條件，所以教師都需要將樹(shù)立高度的職責(zé)心，將安全工作落到實(shí)處，做好一個(gè)工作計(jì)劃也要重要，共同閱讀幼兒園中班下學(xué)期工作計(jì)劃怎么寫(xiě)，請(qǐng)您閱讀! 以新綱要為指導(dǎo)，以園思路和保教計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合“三名工程”，圍繞“創(chuàng)立省一流名園”、禮貌禮儀為特色的幼兒園為目標(biāo)，以年級(jí)組為陣地，進(jìn)行日常教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手，進(jìn)行分析、討論，經(jīng)過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)年級(jí)組各項(xiàng)工作的提高，實(shí)現(xiàn)“孩子歡樂(lè)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”的教育宗旨。 以“四講”“三賽”主題系列教育活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合保教處要求開(kāi)展向全國(guó)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、身

2、邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。具體措施：每月堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì);間周在年級(jí)組會(huì)議上開(kāi)展十分鐘學(xué)習(xí)三分鐘活動(dòng);6月份的第二周在本組 _一次“我為實(shí)幼做貢獻(xiàn)”或“我為實(shí)幼添光彩”演講比賽，并推出1-2名教師參加園里演講。 各班利用家園 _園地向家長(zhǎng)、幼兒展示師德承諾和服務(wù)承諾，認(rèn)真履行并自覺(jué)理解家長(zhǎng)監(jiān)督，為我園樹(shù)立良好的師德形象。具體措施：笑迎每一位家長(zhǎng)，遇事不與家長(zhǎng)正面沖突，為幼兒打造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)氛圍，使每位家長(zhǎng)和幼兒都能 _到班級(jí)的溫暖。 具體措施：結(jié)合保教處要求，每位教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行現(xiàn)代化教育技術(shù)的學(xué)習(xí)，上交的各類計(jì)劃均以電子稿形式出現(xiàn)，每月按時(shí)將自我的讀書(shū)心得、教育隨筆、教學(xué)反思上傳

3、到 _上，并在4月份的 _課評(píng)選活動(dòng)中，進(jìn)行多媒體課件展示。 結(jié)合保教處要求，每人每學(xué)期讀一本專著。學(xué)期初第一個(gè)月每位教師將自我預(yù)讀書(shū)上報(bào)年級(jí)組處，進(jìn)行有目的閱讀，并做，寫(xiě)讀書(shū)心得，于每月最終一周進(jìn)行讀書(shū)筆記及讀書(shū)心得展示，評(píng)出本月讀書(shū)標(biāo)兵。力爭(zhēng)期末本組推選1-2名“讀書(shū)進(jìn)取分子”。 如：學(xué)習(xí)經(jīng)典兒歌、游戲、律動(dòng)、歌曲、故事等。每位教師在6月份進(jìn)取參加園 _的基本功大賽。 分析教育活動(dòng)和一日常規(guī)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，討論并互相交流，找出解決策略，促進(jìn)幼兒活動(dòng)質(zhì)量提高和良好行為的養(yǎng)成。每周年級(jí)組會(huì)上，鼓勵(lì)教師提出工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，大家共同解決，不能解決的，會(huì)后自我查資料，搞研究，下周例會(huì)上做交流

4、。以到達(dá)共同提高。 具體措施：一是年級(jí)組每位教師依據(jù)自我的弱項(xiàng)，制定教師自主發(fā)展計(jì)劃，并嚴(yán)格對(duì)照計(jì)劃進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)，期末進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。二是學(xué)期初，根據(jù)保教處的要求，明白本組教師進(jìn)行幫帶，落實(shí)幫帶結(jié)對(duì)活動(dòng)，使每位教師都在不一樣的基礎(chǔ)上有所提高，力爭(zhēng)在本組推出23名園 _課教師，1名園骨干教師。 具體措施為：每周每班上好一節(jié)閱讀課。并利用班內(nèi)圖書(shū)角開(kāi)展不一樣形式的閱讀活動(dòng)， _幼兒課前飯后、區(qū)域活動(dòng)等時(shí)間引導(dǎo)幼兒進(jìn)行閱讀。期末每班評(píng)選2-3名讀書(shū)之星。 教師利用幼兒早入園的時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的晨間區(qū)域活動(dòng)，力爭(zhēng)每班每一天早上有2-3種活動(dòng)。 進(jìn)取開(kāi)展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，保證幼兒室外一日活動(dòng)時(shí)間

5、為兩小時(shí)，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。每班至少有一個(gè)特色游戲。 利用飯前、飯后、課前、入廁后的時(shí)間讓幼兒進(jìn)行自我才藝展示(展示的資料為：兒歌、謎語(yǔ)、故事、律動(dòng)、歌曲、舞蹈等)，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)本事和自我表現(xiàn)的本事，充分彰顯出實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒的活潑、自信與開(kāi)朗。 結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)水平和年齡特征，不斷更新和添置游戲材料，做到材料充足，每周至少 _一次主角游戲，并做好指導(dǎo)，力爭(zhēng)學(xué)期末每班都有一個(gè)較為精彩的主角游戲。 每?jī)芍苓M(jìn)行一個(gè)項(xiàng)目，促進(jìn)幼兒動(dòng)手操作，力爭(zhēng)在學(xué)期末每班幼兒都學(xué)會(huì)幾種手工制作。 如：三八節(jié)“愛(ài)媽媽”活動(dòng)，五一節(jié)“我真能干”活動(dòng)，世界環(huán)保日“我為地球洗個(gè)澡”活動(dòng)，“六一”兒童節(jié)活動(dòng)。結(jié)合

6、禮儀教育開(kāi)展“感恩父母”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“學(xué)習(xí)禮儀小標(biāo)兵”等主題活動(dòng)。 根據(jù)保教處要求，讓幼兒在相應(yīng)的對(duì)口班有對(duì)口哥哥、姐姐、弟弟或妹妹，進(jìn)行相互關(guān)愛(ài)，相互交流，相互展示，共同 _，使獨(dú)生子女歡樂(lè)成長(zhǎng)。 教師做好禮儀表率。每一天進(jìn)入幼兒園行為規(guī)范、衣著得體、化淡妝，講普通話。 結(jié)合多種活動(dòng)進(jìn)行“禮貌禮儀”教育之學(xué)習(xí)禮儀的培養(yǎng)。具體措施：每周上好一節(jié)禮貌禮儀課，周一的年級(jí)組例會(huì)時(shí)制定2-3個(gè)“禮儀小目標(biāo)”，在活動(dòng)中經(jīng)過(guò)榜樣示范、同伴互學(xué)、教師督促等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)禮儀的培養(yǎng)，在下周年級(jí)組會(huì)議上開(kāi)展“你提問(wèn)我解答”活動(dòng)，提出禮貌禮儀工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，大家共同解決。在六月份開(kāi)展“學(xué)習(xí)禮儀小標(biāo)兵”

7、評(píng)比活動(dòng)。 教師每周上好一節(jié)經(jīng)典誦讀課，課前飯后 _幼兒進(jìn)行“三字經(jīng)”、古詩(shī)誦讀，使經(jīng)典誦讀蔚然成風(fēng)，并四月份在中班年級(jí)組開(kāi)展班級(jí)“三字經(jīng)誦讀”和“古詩(shī)誦讀”比賽活動(dòng)。 _好每周三午時(shí)的“德育小故事”活動(dòng)，為幼兒自我展示增添資料。 加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí)，理論 _實(shí)際，更新教育觀念。結(jié)合本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)把課題研究、常規(guī)教研、日常教學(xué)三者結(jié)合，本年級(jí)組以禮貌禮儀教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、幼兒動(dòng)手操作為研究基礎(chǔ)，結(jié)合本班幼兒生活實(shí)際，設(shè)立科研小課題，要求教師努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累，從而不斷提高教科研水平。 教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長(zhǎng)工作，使家長(zhǎng)能主動(dòng)、進(jìn)取的配合

8、支持幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。 加強(qiáng)本組班級(jí)管理力度，使年級(jí)組工作在原有的基礎(chǔ)上有大幅度的提高。 學(xué)期初年級(jí)組成員認(rèn)真分析自身的狀況，制定出個(gè)人工作計(jì)劃、自主發(fā)展計(jì)劃、幫帶結(jié)對(duì)計(jì)劃、計(jì)劃于開(kāi)學(xué)第一周上交。 每一天做好消毒、晨午檢、疑似病例、幼兒缺勤、幼兒服藥、午休值班記錄。每周按時(shí)上交周計(jì)劃、教案，班主任做好周排查工作。每月按時(shí)上交月計(jì)劃，教育筆記(并將教育筆記上傳到 _上)，班主任配合教師于3號(hào)前將家園 _原地資料更換完畢。(年級(jí)組：每周上報(bào)德育小故事的名稱，班主任每月做好主角游戲的記錄) 結(jié)合幼兒特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程進(jìn)度，進(jìn)行授課并進(jìn)取參與教學(xué)研究，進(jìn)取參加4月份的 _課評(píng)選活動(dòng)，力爭(zhēng)推出2名 _課教

9、師。嚴(yán)格遵守幼兒一日生活作息制度，從不一樣的角度促進(jìn)幼兒情感、本事、知識(shí)技能等方面的發(fā)展，搞好常規(guī)工作。每個(gè)中班力爭(zhēng)在教學(xué)中做出各自的特色。 包括：活動(dòng)室內(nèi)外、主題墻、家園 _園地，區(qū)域活動(dòng)角。具體要求：環(huán)境優(yōu)美、整潔，版面資料豐富，使教室的每個(gè)地方都會(huì)說(shuō)話，都能教給孩子知識(shí)。 商討教學(xué)、教研策略，共同學(xué)習(xí)，一齊提高。 如：共同制作教玩具、 _主題活動(dòng)、問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)行資源、經(jīng)驗(yàn)共享。 每月最終一周 _班主任進(jìn)行交流，促進(jìn)各個(gè)班級(jí)相互學(xué)習(xí)，做好家園共育工作。 在新的教育觀念下，開(kāi)展保育工作為幼兒成長(zhǎng)供給良好的物質(zhì)和心理環(huán)境，嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時(shí)間、要求，為幼兒供給一個(gè)、整潔、明亮

10、的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。 使每個(gè)班組提高安全意識(shí)，消除一切安全隱患，杜絕一切職責(zé)事故的發(fā)生，力爭(zhēng)每個(gè)班組的衛(wèi)生、保教及幼兒一日生活管理做到規(guī)范化、科學(xué)化。 新學(xué)期，我們中班組的9位教師必須會(huì)鼓足干勁，為實(shí)驗(yàn)幼兒園第二個(gè)分園的開(kāi)辦，為“省一流名園”的目標(biāo)而努力奮斗。 三月份：德育重點(diǎn)：常規(guī)培養(yǎng) 四月份：德育重點(diǎn)：愛(ài)祖國(guó)教育 五月份：德育重點(diǎn)：禮貌禮儀、環(huán)保教育 六月份：德育重點(diǎn)：禮貌禮儀、安全教育 狀;葉子的光合作用，葉子 _會(huì)變顏色等。 我們帶著歡樂(lè)的心境迎接幼兒的到來(lái)，為個(gè)人工作的順利開(kāi)展，現(xiàn)將個(gè)人工作擬寫(xiě)如下： 教育教學(xué)方面：我將極力配合本班教師做好教學(xué)工作，服從 _安排，按時(shí)備課，寫(xiě)

11、好教案，上好每一堂課，課后及時(shí)反思，發(fā)現(xiàn)自我的不足，及時(shí)總結(jié)，改善教學(xué)方法。努力完成本職工作。努力做自我力所能及的事。熱 _兒，關(guān)心幼兒，從幼兒的興趣出發(fā)，尊重幼兒的發(fā)展規(guī)律，選擇適合他們的教學(xué)方式，讓幼兒樂(lè)于學(xué)習(xí)。 家長(zhǎng)工作方面：尊重家長(zhǎng)，真誠(chéng)對(duì)待家長(zhǎng)，努力和家長(zhǎng)溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒的在園情景和向家長(zhǎng)了解幼兒在家情景，對(duì)家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題和教育孩子方面的疑問(wèn)要盡量做到及時(shí)解決，不僅僅做孩子的教師，還有做家長(zhǎng)的朋友。定期將周計(jì)劃和月計(jì)劃張貼到班級(jí)門口和家園共育上，讓家長(zhǎng)了解到幼兒所學(xué)習(xí)到的資料。共同給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的家園共育環(huán)境。 安全工作方面：必須把安全放在第一位，時(shí)時(shí)提高警惕，及早發(fā)

12、現(xiàn)安全隱患，教育幼兒要和諧相處，不互相傷害，不攀爬高處，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。做好晨間檢查工作，不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入幼兒園(如：釘子，小刀，紐扣等)。游戲活動(dòng)期間不急躁，不和其他小朋友追逐打鬧，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除。和班上教師做好交 _工作，不馬虎大意。 個(gè)人努力方面：及時(shí)更新觀念，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹綱要和指南精神，多學(xué)習(xí)幼兒教育方面的知識(shí)。多和班上教師溝通，多與有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。努力成為一名合格的幼兒教師。 總之，我將用全新的教育理念迎接新學(xué)期的到來(lái)，與班上的教師齊心協(xié)力，給幼兒創(chuàng)造一個(gè) _的教學(xué)環(huán)境。我愿意，我相信，我能做好! 我班幼兒經(jīng)過(guò)一年半幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，掌握了一些簡(jiǎn)單的技能和技巧，

13、各方面的本事都有著不一樣程度的提高。根據(jù)對(duì)幼兒基本情景的分析，我班幼兒具有以下特點(diǎn)：有著良好的生活習(xí)慣，能 _地進(jìn)餐和午睡，逐漸學(xué)會(huì)自我床鋪;孩子們都喜歡上幼兒園，喜歡和教師、同伴做游戲;早晨來(lái)園時(shí)能主動(dòng)和教師、同伴打招呼，能遵守班級(jí)中的常規(guī)秩序，按照活動(dòng)規(guī)則進(jìn)行活動(dòng);大部分幼兒會(huì)用普通話進(jìn)行交流，有必須的自理本事和交往本事;有些本事強(qiáng)的幼兒能在完成自我力所能及事情的同時(shí)，還能幫忙其他與的幼兒，構(gòu)成了一種互相幫忙的良好氣氛?？吹剿麄兲岣叩耐瑫r(shí)，我們也清楚地看到他們存在的不足。 (1多與孩子交談。在談話的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方的話，弄清要了解的情景，清楚自我說(shuō)話的時(shí)機(jī)。多開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過(guò)程中用自我的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)孩子。 (2供給傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)。 (3在活