2021學(xué)小學(xué)體育工作計(jì)劃（7頁(yè)）

1、xxxx學(xué)小學(xué)體育工作計(jì)劃（7頁(yè)）xxxx學(xué)年小學(xué)體育工作計(jì)劃（7頁(yè)） xxxx學(xué)年小學(xué)體育工作計(jì)劃 以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)基礎(chǔ)課程改革綱要精神和體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、深化改革、求實(shí)創(chuàng)新。在體育教學(xué)中以學(xué)生為主體，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)；繼續(xù)抓好校各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)比賽中取得好成績(jī)。 一、工作目標(biāo)1、上好體育課，加強(qiáng)體育課堂管理，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的。2抓好“兩操一活動(dòng)”的質(zhì)量。二、具體工作措施1、加強(qiáng)學(xué)_，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。（1）認(rèn)真學(xué)_如何上好一節(jié)體育課：加強(qiáng)理

2、論學(xué)_，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的體育課堂常規(guī)要有一定的要求，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真做好學(xué)生的課堂常規(guī)訓(xùn)練, 提出一系列的基本要求并堅(jiān)持執(zhí)行。培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、遵守紀(jì)律、服從組織的良好_慣。在教學(xué)中要多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，同時(shí)創(chuàng)設(shè)的情境應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代感，適合現(xiàn)代學(xué)生的心理特點(diǎn)。讓學(xué)生在不知不覺中消除各種心理障礙，從而使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。在上課中通過 “講、練、評(píng)”三步來體現(xiàn)學(xué)生的主體地位.老師在上課時(shí)要精講，多讓學(xué)生去進(jìn)行練_，在練_中，要增強(qiáng)學(xué)生的自信心，有的學(xué)生由于學(xué)_方法不當(dāng)，運(yùn)動(dòng)能力較差，對(duì)于技術(shù)動(dòng)作不夠了解。對(duì)此，應(yīng)針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異及時(shí)糾正學(xué)生的學(xué)_方法首先，應(yīng)讓學(xué)生樹立正確的學(xué)

3、_觀，運(yùn)用正確的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)_，不斷提高學(xué)生的速度、靈敏、力量、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。其次，教師講解要簡(jiǎn)明扼要。課堂評(píng)價(jià)采用多種評(píng)價(jià)方法，讓學(xué)生獲得運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的體驗(yàn)?？梢酝ㄟ^教師對(duì)學(xué)生，學(xué)生對(duì)學(xué)生，學(xué)生對(duì)自我的三個(gè)不同視角的多維綜合評(píng)價(jià)，從而達(dá)到一個(gè)綜合提高的目的。2、嚴(yán)抓體育課堂教學(xué)工作，切實(shí)提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量。以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，注重對(duì)學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng)造性和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。使學(xué)生在學(xué)_中學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)發(fā)展，更好地貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)課程改革的不斷深入。認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校體育工作條例，逐步加以完善。3、抓好“兩操一活動(dòng)”質(zhì)量，積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要

4、，落實(shí)好每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)?！皟刹僖换顒?dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。（1）繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快。動(dòng)作規(guī)范、美觀，繼續(xù)施行“領(lǐng)操員輪班值日”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。加強(qiáng)新操培訓(xùn)，實(shí)行每日評(píng)分制，納入文明班考核，不斷提高廣播操質(zhì)量。（2）召開體育委員、充分信任他們，大膽使用他們，做到“用人不疑、疑人不用”，讓他們充分發(fā)揮自己主觀能動(dòng)性，給他們機(jī)會(huì)和場(chǎng)合，盡力表現(xiàn)自我，體現(xiàn)自身能力，加強(qiáng)

5、其信心，在鍛煉中得到提高和升華。以加強(qiáng)體育檢查小組工作，督促兩操一活動(dòng)的正常開展。認(rèn)真搞好課外活動(dòng)計(jì)劃實(shí)施工作，對(duì)于班級(jí)要區(qū)別對(duì)待，做好課外活動(dòng)出勤的統(tǒng)計(jì)工作，對(duì)于經(jīng)常不活動(dòng)的班級(jí)要批評(píng)，對(duì)于好的班級(jí)要表?yè)P(yáng)。（3）進(jìn)一步落實(shí)體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。為更好做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí)，做好運(yùn)動(dòng)員及家長(zhǎng)思想工作，創(chuàng)造最佳條件，從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，大運(yùn)動(dòng)量地進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。（4）學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊、開足體育課程和課間操、舞的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則，

6、按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。3、切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。4、查漏補(bǔ)缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作。三、工作安排1、制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、校隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。2、利用開學(xué)初幾周時(shí)間，教會(huì)一年級(jí)新生學(xué)做第三套廣播操（希望風(fēng)帆）和“流行健康舞”。并復(fù)_和鞏固做操動(dòng)作。由于學(xué)校要建塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，所以第天早上做早操是時(shí)是利用學(xué)校的每一個(gè)角落去進(jìn)行做操的活動(dòng)。并且利用好各班體育骨干的帶頭作用，利用高年級(jí)去進(jìn)行教一、二年級(jí)的學(xué)生做操。最后進(jìn)行校內(nèi)的廣播操比賽。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)課間操的

7、管理。建立課間操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證課間操順利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動(dòng)作質(zhì)量等方面，以班級(jí)為單位，進(jìn)行每日評(píng)分制，納入文明班考核，不斷提高廣播操質(zhì)量。3、組建網(wǎng)球隊(duì)并安排系統(tǒng)訓(xùn)練認(rèn)真抓好學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作，選好隊(duì)員，做好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)，做好運(yùn)動(dòng)員的思想工作，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練一定要訓(xùn)練規(guī)范，積極認(rèn)真的訓(xùn)練，認(rèn)真制定好訓(xùn)練計(jì)劃做好記錄，安排好訓(xùn)練時(shí)間,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練和管理，做好訓(xùn)練記錄，出勤等方面，并制定嚴(yán)格的訓(xùn)練紀(jì)律。如嚴(yán)格考勤，有遲到和缺勤的要嚴(yán)肅處理并補(bǔ)足訓(xùn)練或加罰訓(xùn)練。記錄每次訓(xùn)練成績(jī)，對(duì)規(guī)定時(shí)間內(nèi)不能達(dá)到要求的隊(duì)員，給予單獨(dú)加訓(xùn)。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，隊(duì)員就會(huì)自然形

8、成一種好的訓(xùn)練作風(fēng)全面提高我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)技術(shù)水平，爭(zhēng)取在各項(xiàng)體育比賽中取得好成績(jī)。4、由于要做運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，所以這年的冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)和比賽就用3分鐘跳繩和1分鐘踢毽子來代替，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，各班應(yīng)做好跳繩和踢毽子的準(zhǔn)備。落實(shí)到每個(gè)隊(duì)員的訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容，保證練_質(zhì)量。以平時(shí)練_的成績(jī)促進(jìn)和提高學(xué)生的身體素質(zhì)。10月份組織好以班為單位進(jìn)行五.六籃球比賽，12月初進(jìn)行以班為單位進(jìn)行級(jí)的跳繩比賽。5、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊、開足體育課程和課間操、舞的基礎(chǔ)上，積極開展學(xué)校課余訓(xùn)練和群眾體育活動(dòng)及小型多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，正確處理好普及與提高的關(guān)系。體育要面向全體師生，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)的意

9、識(shí)。積極參與各項(xiàng)體育競(jìng)賽和課內(nèi)、外體育鍛煉活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康地成長(zhǎng)和發(fā)展，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，并鼓勵(lì)全體教師參加此類活動(dòng)。使全校師生樹立終身體育的思想，養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好_慣6、撰寫有關(guān)新課程認(rèn)識(shí)、體會(huì)的案例、論文。7、組織學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試、匯總、上報(bào)、驗(yàn)收工作。紅星巷小學(xué)體育教學(xué)單元計(jì)劃 xxxx 年至 xxxx年度第 1 學(xué)期 2 年級(jí) 體育 學(xué)科 教者 賈豫晉 教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)輔助性的活動(dòng)教具準(zhǔn)備 16 走和跑能正確的姿勢(shì)對(duì)于提高奔跑速度的重要性。能完成走和跑的學(xué)_任務(wù)，體驗(yàn)正確姿勢(shì)。樂于練_，并在練_中獲得生理、心理上的滿足。高抬腿直線跑秒表 14 跳躍能了解

10、在踏跳區(qū)起跳的重要意義。能做出助跑幾步，在踏跳區(qū)起跳的動(dòng)作做到用前腳掌蹬地起跳、迅速抬腿，落地時(shí)屈膝下蹲，努力踏準(zhǔn)起跳區(qū)。3、樂于練_，體驗(yàn)克服困難后心理上的滿足感。走一步、三步起跳起跳越過皮筋皮尺皮筋 10 投擲能了解正確的投擲動(dòng)作方法。能掌握鞏固肩上屈肘，自然揮臂的動(dòng)作。在重復(fù)練_中，體驗(yàn)和建立堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的品格。徒手肩上屈肘用力揮臂皮尺小沙包 8 技巧知道前滾翻動(dòng)作方法和要求。能連續(xù)前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向正，動(dòng)作正確。體驗(yàn)重復(fù)練_的餓樂趣和體操美感。團(tuán)身左右、前后滾動(dòng)體操墊 10 韻律活動(dòng)和舞蹈能了解新學(xué)舞步和集體舞的動(dòng)作方法。能掌握跑跳步、滑步。能主動(dòng)配合教師完成兩

11、種舞步和集體舞的教學(xué)，并對(duì)學(xué)_感興趣。跑跳步滑步錄音機(jī)10游戲1、能知道游戲方法和規(guī)則。2、能按要求進(jìn)行游戲、競(jìng)賽。3、能在游戲中體驗(yàn)快樂。錄音機(jī)接力棒標(biāo)志物紅星巷小學(xué)體育教學(xué)單元計(jì)劃 xxxx 年至 xxxx 年度第 1 學(xué)期 3 年級(jí) 體育 學(xué)科 教者 賈豫晉 教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)輔助性的活動(dòng)教具準(zhǔn)備 7 技巧知道側(cè)手翻的動(dòng)作要領(lǐng)，了解組合動(dòng)作名稱。能做出側(cè)手翻動(dòng)作和組合動(dòng)作，做到動(dòng)作穩(wěn)定、連貫，在掌握的基礎(chǔ)上自行創(chuàng)編動(dòng)作組合。滾翻練_前滾翻交叉起體操墊 14 跑能知道快速跑、耐久跑、障礙跑、接力跑的方法和站立式起跑的動(dòng)作要領(lǐng)。能做到快跑時(shí)上體正直，稍向前傾，跑得自然、快速；能在快跑中

12、順利通過障礙。3、在練_中善于觀察，勤于思考，做到不怕苦、不怕累。擺臂與呼吸配合高抬腿跑追逐跑接力棒障礙物秒表 10 跳躍能了解跨越式跳高的動(dòng)作過程，明確自己的起跳腳。能知道跨越式跳高的方法，學(xué)會(huì)選擇確定起跳腳，確定起跳點(diǎn)，學(xué)會(huì)踏跳有力積極。服從指導(dǎo)，勇于吃苦耐勞，樂于重復(fù)練_。單腳起跳觸懸掛物原地?cái)[、壓腿皮筋跳高架體操棒 11 投擲能了解投擲和雙手拋實(shí)心球的方法。能做出兩腳前后站立投擲壘球或沙包動(dòng)作，做到背后過肩、肘關(guān)節(jié)向前、蹬地轉(zhuǎn)體、快速揮臂。在練_中能互相幫助，遵守紀(jì)律，不斷進(jìn)取。徒手蹬地轉(zhuǎn)體徒手鞭打?qū)嵭那驂厩蚱こ?4 五禽戲知道第一套五禽戲中虎戲、熊戲的練_方法。能依據(jù)“身、意、氣、形

13、”四字要領(lǐng)，模仿虎、熊動(dòng)作，做到手型正確、路線清楚，虎勢(shì)威猛、熊態(tài)憨厚。發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維和自我表現(xiàn)能力。手型錄音機(jī)教學(xué)掛圖 7 韻律活動(dòng)和舞蹈能記住新學(xué)舞步和集體舞的動(dòng)作方法。學(xué)會(huì)踏踢步、點(diǎn)步。能積極參與集體舞的學(xué)_，樂于重復(fù)練_跑跳步點(diǎn)步踏踢步錄音機(jī) 9 小足球了解小足球比賽的簡(jiǎn)單規(guī)則，知道已學(xué)的運(yùn)球和傳球的基本動(dòng)作方法。能做出運(yùn)球、傳球、頂球的基本動(dòng)作，能用所學(xué)動(dòng)作參加小足球比賽活動(dòng)。對(duì)小足球活動(dòng)感興趣，并能從練中獲得愉快和滿足。顛球拖球頂球運(yùn)球傳球小足球紅星巷小學(xué)體育教學(xué)單元計(jì)劃xxxx 年至 xxxx 年度第 1學(xué)期 4 年級(jí) 體育 學(xué)科 教者 賈豫晉 教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)輔助性

14、的活動(dòng)教具準(zhǔn)備 6 低單杠知道低單杠動(dòng)作的名稱和要求。能做出低單杠正撐后擺下及跳上正撐前翻下動(dòng)作，兩臂撐直，落地輕巧、動(dòng)作連貫。能表現(xiàn)出勇敢、頑強(qiáng)、不怕困難的品質(zhì)。撐肩、推手跳上正撐后擺下跳上正撐前翻下低單杠 14 跑能了解快速跑、障礙跑和接力跑的動(dòng)作方法和要求。能做到快速跑時(shí)兩臂前后擺動(dòng)，前腳掌著地，加快步頻，跑得輕松、自然；障礙跑時(shí)能自選方法快速、安全通過障礙物。3、能在反復(fù)練_中體驗(yàn)快速跑和障礙跑的艱辛與樂趣，逐步形成堅(jiān)韌和頑強(qiáng)的品格。原地?cái)[臂高抬腿跑30、50米持接力棒快跑通過障礙秒表 12 跳躍能知道跨越式跳高的動(dòng)作方法。能做出跨越式跳高的動(dòng)作，做到助跑與踏跳連貫、協(xié)調(diào)，能在確定的起跳點(diǎn)用力起跳。能體現(xiàn)勇敢頑強(qiáng)、克服困難的精神。原地?cái)[腿用擺動(dòng)腿觸懸掛物體操墊 8 投擲能了解上步投擲壘球的動(dòng)作過程及方法。能做出上步投擲壘球的技術(shù)動(dòng)作，做到上步快，蹬轉(zhuǎn)，出手動(dòng)作連貫、協(xié)調(diào)，為學(xué)_助跑投擲打好基礎(chǔ)。體驗(yàn)沉著、果斷、頑強(qiáng)的品質(zhì)。投擲徒手練_雙手向前拋實(shí)心球?qū)嵭那蚶K 4 武術(shù)能知道組合動(dòng)作（一）、（二）的練_方法，并能體現(xiàn)武術(shù)的攻防特點(diǎn)。能做出組合動(dòng)作（一），試做組合動(dòng)作（二），能記住各節(jié)動(dòng)作名稱。能積極思考，樂于重復(fù)練