高三年級(jí)主任學(xué)期工作匯報(bào)

1、高三年級(jí)主任學(xué)期工作匯報(bào) 述職報(bào)告高三年級(jí)副主任很榮幸在這里向大家匯報(bào)一學(xué)期來(lái)的工作情況。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，同時(shí)也感謝我們高三年級(jí)(II)部的全體教師，尤其班主任同志對(duì)我工作的支持與配合，真誠(chéng)地謝謝大家！一學(xué)期以來(lái)我腳踏實(shí)地，認(rèn)真履行分管主任職責(zé)，如期實(shí)施計(jì)劃中的各項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各個(gè)職能部門(mén)和本部教師的大力支持下，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作，總結(jié)如下：高三的學(xué)生面臨著高考升學(xué)，心理壓力大，教師如果不及時(shí)疏導(dǎo)，可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重問(wèn)題。我們部有7個(gè)正史班，2個(gè)史地班，6個(gè)美術(shù)班組成，總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，學(xué)生行為習(xí)慣較差，又加上藝術(shù)生參加培訓(xùn)和外出

2、學(xué)習(xí)、考試，這一切給我們部管理帶來(lái)很大難度。針對(duì)這種現(xiàn)狀我們開(kāi)展以下工作，因勢(shì)利導(dǎo)，力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，為高考的勝利創(chuàng)造環(huán)境。1、組建常規(guī)管理檢查機(jī)構(gòu)和檢查制度開(kāi)學(xué)初我們部就成立學(xué)生會(huì)，下設(shè)衛(wèi)生檢查組、兩操檢查組、宿舍檢查組、紀(jì)律檢查組等，每天對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行檢查、公布。2、做好班干部培訓(xùn)工作，充分讓學(xué)生管理學(xué)生。每周定期召開(kāi)班干部會(huì)議，總結(jié)上周情況，布置下周工作，表?yè)P(yáng)先進(jìn)班級(jí)，激勵(lì)落后班級(jí)。3、加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級(jí)形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到胸卡的佩帶，頭發(fā)的長(zhǎng)度，跑操和集體活動(dòng)隊(duì)列要求，加強(qiáng)宿舍、教室衛(wèi)生、晚睡紀(jì)律管理，組織部學(xué)生會(huì)組織檢查，每周一小結(jié)，每月一

3、大結(jié)，檢查結(jié)果與班主任津貼掛鉤。4、思想教育重于管理。本學(xué)期各班都按照年級(jí)計(jì)劃開(kāi)設(shè)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，如：學(xué)習(xí)文明規(guī)范，爭(zhēng)做文明學(xué)生、感恩是一種力量、一切皆有可能、播下一種習(xí)慣，收獲一種性格系列主題班會(huì)通過(guò)主題班會(huì)的定期開(kāi)設(shè)，我們部的學(xué)生思想品質(zhì)有了很大提高，學(xué)生能做到講禮貌、講誠(chéng)信、尊重他人、自尊自愛(ài)，一年來(lái)我們部未發(fā)生一起惡性事件。組織學(xué)生收看法制報(bào)告講座，聆聽(tīng)專(zhuān)家勵(lì)志報(bào)告和以感恩為主題的演講并開(kāi)展討論活動(dòng)。5、以活動(dòng)促學(xué)生全面素質(zhì)的提高。進(jìn)行良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣訓(xùn)練，開(kāi)展了文明宿舍、文明教室評(píng)比活動(dòng)。為了活躍校園氣氛、提高學(xué)生體質(zhì)、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力，舉行了跑操比賽、拔河等比賽并積極動(dòng)員學(xué)

4、生參加校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。以慶祝教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日為主題，組織黑板報(bào)評(píng)比。組織指導(dǎo)影視傳媒班的學(xué)生編排節(jié)目，參加學(xué)校元旦晚會(huì)。通過(guò)以上系列活動(dòng)使學(xué)生在在精神層面上得到升華。通過(guò)評(píng)比，激發(fā)學(xué)生了集體榮譽(yù)感和不斷進(jìn)取的信心。使學(xué)生非智力因素得到了極大提高。6、注重家校聯(lián)系工作。一學(xué)期來(lái)，定期或不定期召開(kāi)不同層次家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力，構(gòu)建和諧教育。7、培養(yǎng)班主任工作能力。每周召開(kāi)班主任例會(huì)，對(duì)上周工作進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置。我們定期組織優(yōu)秀班主任進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、開(kāi)設(shè)示范班會(huì)課，共同探討班級(jí)管理方法。積極督促班主任參加學(xué)校組織的班主任培訓(xùn)講座。8、配合政教處做好甲型流感預(yù)防工作，每天堅(jiān)持晨檢和午檢。通過(guò)班主任的細(xì)致工作，我們部預(yù)防工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。一學(xué)期以來(lái)，高三（II）部在穩(wěn)定的環(huán)境中向前發(fā)展。絕大多數(shù)學(xué)生尊師守紀(jì)，教師積極進(jìn)取，各方面的工作都處于良好的發(fā)展勢(shì)頭。我們所取得的成績(jī)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但是，靜下心來(lái)思考，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如：在班級(jí)管理上，還存在不穩(wěn)定因素；對(duì)學(xué)生青