教育信息化創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

1、教育信息化創(chuàng)建工作匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：您們好！二十一世紀(jì)，信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中已得到廣泛運(yùn)用，也給教育帶來(lái)了 深遠(yuǎn)的影響。加強(qiáng)教育信息技術(shù)在學(xué)校教育中的應(yīng)用，努力推進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)，進(jìn)而 推進(jìn)學(xué)校教育改革和新課程實(shí)施的進(jìn)程，已成為學(xué)校改革和發(fā)展的必由之路。近年來(lái)，我校開(kāi)始信息化教學(xué)研究，隨著時(shí)代的發(fā)展，我校與時(shí)俱進(jìn)，根據(jù)市、 區(qū)、鎮(zhèn)教育信息化建設(shè)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)制定了學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃，并一直致 力于信息化建設(shè)，取得了初步的成效。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班 6 個(gè)，學(xué)生 303人，教職工 17人，有多媒體教室 1 個(gè)，計(jì)算機(jī)教 室 1 個(gè)，計(jì)算機(jī)總數(shù) 52 臺(tái)，最大班額與計(jì)算機(jī)數(shù) 3

2、5 ，回顧以前的工作，我們有探索，有 思考，也取得了一些成績(jī)，現(xiàn)匯報(bào)如下。一、建立機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃當(dāng)前，信息技術(shù)飛速發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見(jiàn)端倪，我們進(jìn)入的 21 世紀(jì)，面臨人類(lèi)文 明史上的又一次大飛躍 - 由工業(yè)化社會(huì)進(jìn)入到信息化社會(huì)。拿教育來(lái)說(shuō)，以信息化帶動(dòng)現(xiàn)代化，促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展，已成為廣大教育工作 者的共識(shí)?，F(xiàn)代教育技術(shù)就是運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過(guò)對(duì)教與學(xué)過(guò)程和教 與學(xué)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、利用、評(píng)價(jià)和管理，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化的理論和實(shí)踐。由此可見(jiàn)，以應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)為重要標(biāo)志的現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)于整個(gè)教育的深化 改革有著決定性的重要意義，現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)活動(dòng)中得到廣泛而充分的運(yùn)用，又

3、 是教育現(xiàn)代化工程得以順利實(shí)施的保證。可以這樣認(rèn)為：沒(méi)有教育信息化就沒(méi)有教育現(xiàn)代 化。基于這樣的認(rèn)識(shí)，我們通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)報(bào)刊及網(wǎng)絡(luò)上相關(guān)文章，在 領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師中統(tǒng)一了思想，建立以校長(zhǎng)為首，以教導(dǎo)處、總務(wù)處、教科室等相關(guān)部門(mén)參與的學(xué)校信息化工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，商討落實(shí)學(xué)校信息化工作，并 著手長(zhǎng)期規(guī)劃和近期規(guī)劃。每學(xué)期在工作計(jì)劃中，我們都對(duì)教育信息化建設(shè)提出具體要 求。近年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，明確職責(zé)規(guī)范，定 期督導(dǎo)反饋，注重工作實(shí)效，從而保證了學(xué)校信息化建設(shè)的順利、穩(wěn)步推進(jìn)。二、健全制度，保障經(jīng)費(fèi)有了規(guī)劃，還要制度規(guī)范來(lái)保證。為此，學(xué)校

4、通過(guò)制定工作計(jì)劃、建立領(lǐng)導(dǎo)小 組、落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)（鄭利主任為總管理員、劉軍主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)指導(dǎo)）等方式，確保教育信 息化工作順利開(kāi)展。各部門(mén)分別與教師簽訂信息設(shè)備使用安全責(zé)任書(shū)，每學(xué)期結(jié)束，校長(zhǎng) 對(duì)各部門(mén)信息使用、維護(hù)情況進(jìn)行考核，而各部門(mén)分別對(duì)教師信息設(shè)備使用情況進(jìn)行考 核。通過(guò)這些制度，使學(xué)校的信息化設(shè)施、設(shè)備能很好的利用、使用起來(lái)，達(dá)到效率的最 大化和最優(yōu)化。經(jīng)費(fèi)的落實(shí)也得到很好的保證。學(xué)校爭(zhēng)取鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心支持每年逐步加大在信 息技術(shù)軟硬件上的投入，這些經(jīng)費(fèi)用于添置電腦，更新設(shè)備，除了保證使學(xué)校最大班額與 電腦外，學(xué)校還購(gòu)置了實(shí)物投影儀、數(shù)碼相機(jī)、打印機(jī)等，此外，每年信息化設(shè)備、設(shè)施 的維修

5、、養(yǎng)護(hù)費(fèi)用，學(xué)校也能在經(jīng)費(fèi)上得到保障。計(jì)算機(jī)教室的硬件設(shè)施到位，安全措施 到位。三、全員參與，資源整合隨著現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)深入每個(gè)校園，計(jì)算機(jī)輔助各學(xué)科 的教學(xué)更顯示出更大的優(yōu)勢(shì)。硬件上去了，軟件也必須跟上，才能保證計(jì)算機(jī)發(fā)揮它應(yīng)有 的作用。這時(shí)，整合校內(nèi)與校外，網(wǎng)上與網(wǎng)外教育的各類(lèi)資源，則成為當(dāng)務(wù)之急。為此，學(xué)校積極將信息技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐緊密的結(jié)合起來(lái)。學(xué)校在考核、評(píng)優(yōu)工作 中制定出相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師的積極性。學(xué)校聘請(qǐng)名師、專(zhuān)家定期來(lái)聽(tīng)教師的信息 化教學(xué)課，這些課大多是自制課件或運(yùn)用信息技術(shù)手段，使課堂教學(xué)更直觀(guān)、更有效。由 此激發(fā)了全校教師使用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極

6、性，利用率達(dá)到了95%。教師在自制課件的同時(shí)注意與引進(jìn)、購(gòu)買(mǎi)、下載現(xiàn)成的正版的教育資源和開(kāi)發(fā)資源相結(jié)合。如今學(xué)校擁有教師自制課件上百個(gè)。利用外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)整合教育資 源，搞好二次培訓(xùn)，做到資源共享，有效的提高了全體教師的專(zhuān)業(yè)水平。四、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高能力隨著信息時(shí)代的到來(lái)，網(wǎng)上的信息資源越來(lái)越豐富，也越來(lái)越吸引人。學(xué)生正處 在求知欲強(qiáng)，好奇心足的時(shí)期，讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)（三至五年級(jí)開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)課），是 目前學(xué)校教育的一項(xiàng)重要任務(wù)。學(xué)校班子充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，通過(guò)外出學(xué)習(xí)與學(xué)校培訓(xùn)相 結(jié)合的方式，對(duì)全體教師進(jìn)行了有效的培訓(xùn)和指導(dǎo)，切實(shí)提高了全體教師的教學(xué)水平。針對(duì)我校中老年教師偏多的實(shí)際，學(xué)校

7、經(jīng)常組織全校教師利用雙休日、下班后、 寒暑假的時(shí)間分期、分批地對(duì)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)操作程序，掌握使 用方法。為了進(jìn)一步提高教師的電腦應(yīng)用水平和電化教育水平，我們又要求全校教師人人 能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段上課，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，全體教師也盡可能多利用現(xiàn)有的教學(xué) 軟件進(jìn)行輔助各科教學(xué)工作，運(yùn)用情況納入年終綜合考核。通過(guò)一系列的措施，學(xué)校教師 的電化教育水平明顯提高我校有專(zhuān)職計(jì)算機(jī)教師 1 人，經(jīng)常到外校聽(tīng)課，吸取兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)并注重整 合、反思，專(zhuān)業(yè)水平迅速提高，五、注重應(yīng)用，講求實(shí)效實(shí)施教育信息化的根本目的在于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)校的教育現(xiàn)代化。我們?cè)趩?dòng)學(xué)校教育信息化工程時(shí)就明確提出“注重應(yīng)用”作為工作的突破口和切入點(diǎn)，鼓 勵(lì)教師根據(jù)教學(xué)需要，制作計(jì)算機(jī)課件，開(kāi)展計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的改革和實(shí)驗(yàn)。實(shí)踐表明， 這一切入點(diǎn)，提高了教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)的意識(shí)和能力，提高了學(xué)生的電腦水平和能力，促進(jìn) 了現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科課程的整合?，F(xiàn)在，我校教學(xué)運(yùn)行機(jī)制正在悄然有序地發(fā)生改變，如：傳統(tǒng)的備課形式正在發(fā)生改變，教師們能攝取網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行備課，組織教學(xué)，使課堂教學(xué)內(nèi)容更新穎，更富時(shí)代 感，形式更生動(dòng)活潑。借助于現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，以提高教學(xué)效果成為老師和學(xué) 生的共識(shí)