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1、小班美術(shù)教案涂色梨 小班美術(shù)教案涂色梨大家是否有設(shè)計(jì)好了呢?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生為大家收集的關(guān)于小班美術(shù)教案涂色梨,歡迎大家閱讀! 1、能說(shuō)出梨的形狀、味道等基本特征; 2、喜歡上美術(shù)活動(dòng)并能涂好顏色 。 1黃色蠟筆 2與幼兒人數(shù)相等的畫(huà)紙(每張上畫(huà)有一個(gè)梨,缺涂色); 3畫(huà)起來(lái)的大樹(shù)一棵 師:小朋友們你們喜歡吃梨嗎?那梨什么樣子的呢? 好吃嗎? 現(xiàn)在我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)有關(guān)梨的故事。 師:有一個(gè)美麗的小仙女,她可喜歡旅行了,她還喜歡幫助別人呢。有一天,小仙女經(jīng)過(guò)一個(gè)樹(shù)林,忽然,聽(tīng)到一陣哭的聲音,是誰(shuí)在哭呀?(出示一個(gè)沒(méi)有顏色的梨子圖),原來(lái)是梨子寶寶在哭。小仙女停下來(lái)問(wèn):“梨子寶寶,你 _哭呀?”梨
2、子寶寶說(shuō):“秋天到了,我們梨寶寶都成熟了,我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了,只有 _,我好羨慕他們?!毙∠膳χf(shuō):“別著急,讓我來(lái)幫助你。”小仙女揮起了她的魔法棒,梨子寶寶馬上就穿上了漂亮的黃衣服。旁邊的梨子寶寶可高興啦,他們也要小仙女給他們穿上漂亮的黃衣服??墒切∠膳α?,她想了想,哎,幼兒園里小朋友的小手很能干的,請(qǐng)他們來(lái)幫忙吧。今天老師把梨子寶寶請(qǐng)到了我們小三班,一會(huì)兒就請(qǐng)小朋友幫梨子寶寶穿上漂亮的黃衣服,好嗎? 師:(出示未涂色的梨子)我們看梨子寶寶身上白白的什么衣服也沒(méi)穿,那我們 _讓梨子寶寶變的漂亮起來(lái)呢? 師:在梨子寶寶的身上用黃色的蠟筆涂上,小朋友們現(xiàn)在梨子寶寶已經(jīng)穿上漂亮的
3、衣服了,好看嗎?(涂的時(shí)候可要小心點(diǎn),不要涂到外面去了,涂到外面了那就不漂亮了) 師:現(xiàn)在我們把做好的梨子寶寶呀再送回到梨樹(shù)媽媽那兒去好不好?(教師示范將做好的梨子貼在樹(shù)上。) 幼兒每人一張畫(huà)(未上色的梨子寶寶) 幼兒開(kāi)始操作,教師巡回指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒。 請(qǐng)幼兒將自已涂好的梨子貼到樹(shù)上???,我們的梨樹(shù)上掛滿(mǎn)了黃澄澄的梨子,你們開(kāi)不開(kāi)心。 梨子寶寶說(shuō)它自己很開(kāi)心呢!它說(shuō)謝謝小朋友們幫它們穿上了這么漂亮的衣服。 活動(dòng)目標(biāo) 1、激發(fā)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。 2、培養(yǎng)正確的繪畫(huà)姿勢(shì)、用品擺放常規(guī)和大膽動(dòng)手繪畫(huà)的能力。 3、認(rèn)識(shí)三原色中的紅色,并初步學(xué)會(huì)按一定方向涂色。 1、涂色蘋(píng)果 2、 _蘋(píng)果 3、
4、每個(gè)幼兒一盒油畫(huà)棒,涂色紙。 變魔術(shù),引起幼兒的興趣。 教師:小朋友看,變變變,老師拿出實(shí)物蘋(píng)果,這是什么?(蘋(píng)果) 告訴幼兒,今天我們來(lái)給蘋(píng)果穿衣服好嗎? 1.感知蘋(píng)果的顏色 出示 _-蘋(píng)果,引導(dǎo)幼兒觀察: 這些蘋(píng)果都是什么顏色的?(紅色的) 2.涂色蘋(píng)果 教師講解示范涂色的方法 出示紅色的油畫(huà)棒問(wèn):這只油畫(huà)棒是什么顏色的? 今天老師教小朋友用紅色的油畫(huà)棒幫蘋(píng)果穿上漂亮的衣服。 重點(diǎn)講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色, 3.布置涂色任務(wù),提出要求: 涂色時(shí)身體坐正,用品擺放整齊, 右手拇指食指拿畫(huà)筆,左手按住作業(yè)紙, 眼睛離紙面不能太近,按一定方向仔細(xì)涂色,比比誰(shuí)是涂色小能手。 4.幼兒開(kāi)始繪畫(huà),教師巡回指導(dǎo)。 及時(shí)糾正幼兒的繪畫(huà)姿勢(shì),鼓勵(lì)幼兒仔細(xì)大膽涂色,不把顏色涂到線外去,幫助幼兒完成作品。 5.展示幼兒作品,進(jìn)行講評(píng),對(duì)涂色
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