北師大版三年級(jí)考點(diǎn)綜合練習(xí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

1、北師大版三年級(jí)考點(diǎn)綜合練習(xí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 我能把下面的字寫漂亮。弱 毫 遞 厲2. 看拼音寫詞語(yǔ)夏天，荷花仙子穿著潔白的yshang_隨著微風(fēng) qngbzj n_地pi n pi n q w_。早上， zhn l n_的天空萬里無云，下午突然氣溫zhuji ng_，下起了暴雨，老師dng zh _同學(xué)們放學(xué)路上要注意安全。3. 如果要向遠(yuǎn)方的朋友介紹我們， 你會(huì)選擇什么來介紹？也許是美麗的風(fēng)景，也許是美食，也許是生活在這里的人們，請(qǐng)選擇你最了解的內(nèi)容進(jìn)行介紹。4.我的鄰居王奶奶是個(gè)特別_的人。（）A

2、. 留心B . 專心C . 耐心D . 熱心5. 照樣子寫詞語(yǔ)掩蓋（痛苦）取消 _ 增強(qiáng) _笑得（燦爛）急得 _ 累得 _目不（轉(zhuǎn)睛）名不 _ 情不 _優(yōu)對(duì)劣 _ 對(duì)贏 寬對(duì) _6. 照樣子寫詞語(yǔ)。（每個(gè)類型的詞語(yǔ)寫兩個(gè)）動(dòng)靜（由一對(duì)反義詞組成的詞）：_ _群芳吐艷（描寫花草的成語(yǔ)）：_ _聞雞起舞（帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)）：_ _栩栩如生（ AABC式的成語(yǔ)）： _ _7. 連一連8. 本學(xué)期（人教版三年級(jí)下學(xué)期） 我們學(xué)過了描寫春天景物的古詩(shī)，也學(xué)過了描寫神話故事的古詩(shī)， 你喜歡哪一首？請(qǐng)你寫下來。9. 關(guān)聯(lián)詞填空。我班的楊帆同學(xué) _愛踢足球， _愛打籃球。張華同學(xué) _自己學(xué)習(xí)好， _還愿意幫

3、助別人。雙休日，我們 _到公園去玩， _去野外郊游。_我們的國(guó)家現(xiàn)在還不夠發(fā)達(dá)，_再過幾年，一定會(huì)有大的發(fā)展。1 / 310. 課文內(nèi)容我熟悉。（根據(jù)課文內(nèi)容填空）_，萬條垂下綠絲絳。_，牽牛織女渡河橋。下過幾陣 _。微風(fēng) _的柳絲。_，_，_都像 _，形成了 _。燕子似 _，為 _。 _這首兒童詩(shī)的寓意書籍“世界是大家的”，全世界的孩子共在一片藍(lán)天下，分享太陽(yáng)的溫暖、世界的和平和社會(huì)的安寧。請(qǐng)默寫你最喜歡的一句話： _。11. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。日出 _紅_，_。讀書百遍， _。讀書要“三到”：口到、_到、 _到。銀河呀，在你 _的_里，有 _的客輪和 _著“大鼻子”的貨船嗎？二、閱讀理解

4、(30 分)12. 閱讀下文，回答問題胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁， 因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子， 必須每天刮。有一天，胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子， 就吃著果醬面包上街去了。因?yàn)樗?，就沒有發(fā)現(xiàn)漏刮了一根胡子。這根胡子長(zhǎng)在下巴的右邊，胡蘿卜先生吃果醬面包的時(shí)候，胡子沾到了甜甜的果醬。對(duì)一根胡子來說，果醬是多么好的營(yíng)養(yǎng)啊！于是胡蘿卜先生一步一步走的時(shí)候， 這根胡子就在一點(diǎn)一點(diǎn)地變長(zhǎng)。只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。胡蘿卜先生還在繼續(xù)走， 長(zhǎng)胡子被風(fēng)吹到身體后面， 他完全不知道。在很遠(yuǎn)的街口，有一個(gè)男孩正在放風(fēng)箏，線實(shí)在太短了，他的風(fēng)箏只

5、能飛過屋頂。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。“這繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠牢固。 ” 小男孩說完就扯了扯胡子， 他確定繩子夠牢固了，就剪了一段用來放風(fēng)箏。胡蘿卜先生繼續(xù)往前走， 當(dāng)他走過鳥太太家的樹底下， 鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里飄動(dòng)著。1. （1）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞：經(jīng)常一一_堅(jiān)固一一 _ 飄蕩一一_反義詞：慢條斯理一一_ 稀疏一一 _2. （2）根據(jù)課文內(nèi)容填空。胡蘿卜先生的胡子變長(zhǎng)了，是因?yàn)開。“這繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠牢固。”這句話中的“繩子”指的是 _。小男孩用它來 _。鳥太太可能會(huì)用胡蘿卜先生的胡子來_。3. （3）

6、猜一猜，把故事編下去。胡蘿卜先生繼續(xù)往前走，13. 讀課文翠鳥，根據(jù)解釋寫出詞語(yǔ)。又鮮明又美麗的意思。_飛得很快。 _鋒利，尖銳，本課指感覺靈敏。_聲音清亮好聽。 _2 / 3集中注意力地看。 _形容又小又靈巧精致。_14. 下文，回答 一粒種子的力量春 兒真大，把一粒花種子 落在一堵大 的陰影里。不久，種子 成了一株小花苗。大 陰影的外 ，好多小 、小草都 得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起來。蜜蜂 來 _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _我 不到太陽(yáng) _ 得太小了 _“ ，我?guī)湍惆汛?推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频?呀！小蜜蜂 口氣， 走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_ ？靠

7、自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤兒， 就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著 壁開始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的葉子托著金色的小花。1.（1） 文中畫 的句子 合適的 點(diǎn)符號(hào)（）A . ：“ ，？” ：“ ，?！盉 . ：“ ，？” ，“ ， ?！盋 . ，“ ， ？” ， “ ， 。”D . ，“ ， ？” ：“ ， 。”2. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了陽(yáng)光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大 B . 的小 小草的幫忙 C . 墻頂上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A . 泥土里的種子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他靈 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤兒 D . 翠 的葉子和金色的笑 4. （4） 篇短文先寫小花苗在大 的陰影里 得 _，再寫小花苗在 牛的鼓勵(lì)下_，最后寫小花苗_（）A . 生機(jī)勃勃努力向上爬爬 ，開出美 的花