初三年級物理知識點：二力平衡_第1頁
初三年級物理知識點：二力平衡_第2頁
初三年級物理知識點：二力平衡_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、初三年級物理知識點：二力平衡初三年級物理知識點：二力平衡首先，我們來研究力。題型一理解力的概念，認(rèn)識力可以使物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)改變。例 1. 如圖 1 所示， (a)(b)表示力的作用效果。其中 (a) 主要表示了力可以使物體發(fā)生_，(b) 主要表示了力可以使物體的 _發(fā)生改變。知識點 力的作用效果闖關(guān)點撥力的作用效果是：(1) 使物體發(fā)生形變或體積的改變 ;(2) 使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變。解：人用力拉拉力器，使拉力器彈簧變長了。說明力使物體發(fā)生形變 ; 運動員用頭頂球，改變了球的運動方向，說明力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變。答：形變 ; 運動狀態(tài)例 2. 關(guān)于力的作用，下列說法正確的是( )

2、A、甲用力把乙推倒，說明只有甲對乙有力的作用，乙對甲沒有力的作用B、只有有生命或有動力的物體才會施力，無生命無動力的物體只會受力，不會施力C、只有當(dāng)兩個物體直接接觸時，相互間才會發(fā)生力的作用D、力是不能離開施力物體和受力物體而獨立存在的第 1頁知識點 考查對力的概念的理解，即力的產(chǎn)生條件、力的作用的相互性、力的作用效果闖關(guān)點撥對力的概念的理解要包括兩點： (1) 力不能離開物體而存在，說到力必能找到兩個物體 ( 施力物體和受力物體 );(2) 力的作用是相互的。解：力的作用是相互的，沒有哪個物體只對其他物體施力而不受力，也不管是否有無生命或有無動力，只要兩個物體間有作用，就一定有力的作用，因此 A 和 B 選項是錯誤的 ; 要判斷是否有力的作用，必須判斷兩物體間有沒有發(fā)生作用，而不是看它是否接觸。不接觸的物體間也會有力的作用，接觸的物體間不一定有力的作用，故 C 也是錯誤的 ; 力的作用一定發(fā)生在兩個物體之間，即要有施力物體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論