五年級閱讀練習(xí)4(昆蟲學(xué)家與蝴蝶)(最新整理)

1、昆蟲學(xué)家與蝴蝶在德軍包圍列寧格勒期間，有一位昆蟲學(xué)家與他的戰(zhàn)友們被困于列寧格勒之中。一天，這位昆蟲學(xué)家看到營地不遠(yuǎn)處的樹枝上停著一只蝴蝶，反復(fù)試了幾次還是沒法起飛。經(jīng)驗(yàn)豐富的昆蟲學(xué)家看出了其中的隱情：它一定是受傷了。昆蟲學(xué)家輕輕地將蝴蝶從樹上拿下來，帶回軍營，小心翼翼地給它上了藥，兩天后蝴蝶漸漸地康復(fù)了。昆蟲學(xué)家依依不舍地將它放回了大自然。第二天一早，奇跡出現(xiàn)了！昆蟲學(xué)家和他的戰(zhàn)友們發(fā)現(xiàn)，一夜之間，他們的門前停滿了蝴蝶，花花綠綠的在陽光下?lián)溟W著美麗的翅膀，分外耀眼。研究昆蟲多年，他還沒有見過如此壯觀的場面。他將目光停留在了蝴蝶的翅膀上， 突然靈機(jī)一動：這些花花綠綠的色彩不正是最好的“防護(hù)服”嗎

2、？昆蟲學(xué)家激動極了。他想出了用黃、紅、綠三種顏色涂在軍事基地上的方法，將軍事基地裝扮成了一件大大的“花衣裳”。因此，德軍在飛機(jī)上看到的只是一片花草蝴蝶的海洋。盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，列寧格勒的軍事基地仍平安無事，為贏得最后的勝利打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理，后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。1、第自然段，蝴蝶“反復(fù)試了幾次還是沒法起飛”，這是因?yàn)椋海ǎ゛ 蝴蝶的翅膀沾水了。b 蝴蝶飛累了。c 蝴蝶受傷了。d 蝴蝶很傷心。2、第自然段，第二天一早“奇跡出現(xiàn)了！”中的“奇跡”指的是：（）a 蝴蝶的傷好了、b 那只受傷的蝴蝶又回來了c 門前停滿了蝴蝶，美麗壯觀d 昆蟲學(xué)家把蝴蝶放回了大

3、自然3、第自然段，“昆蟲學(xué)家激動極了”，這是因?yàn)椋海ǎ゛ 軍事基地平安無事、b 蝴蝶來報(bào)恩了c 他發(fā)現(xiàn)這些花花綠綠的色彩是最好的“防護(hù)服” d 他受到了啟發(fā)，想出了保護(hù)基地的方法4、軍事基地平安無事，是因?yàn)椋海ǎ゛ 軍事基地建在海洋上、b 昆蟲學(xué)家巧妙利用色彩，騙過了敵人c 紅、黃、綠三種顏色涂在軍事基地上d 戰(zhàn)士們都穿著迷彩服5、從文中看，“迷彩服”的設(shè)計(jì)啟發(fā)來自于：（ ）a 蝴蝶翅膀的色彩b 花草樹木的色彩c 海洋的顏色d 鮮艷的衣服6、下面是幾位同學(xué)對文章內(nèi)容的概括，你認(rèn)為最合適的是：（ ）a 一只蝴蝶帶來成千上萬只蝴蝶，它們落在營地上空，用自己的翅膀保護(hù)了基地。b 德軍包圍列寧格勒，昆

4、蟲學(xué)家救了一只受傷的蝴蝶。第二天，飛來了很多蝴蝶。c 德軍包圍列寧格勒期間，昆蟲學(xué)家救了受傷的蝴蝶，并由此受到啟發(fā)。d 昆蟲學(xué)家救了受傷的蝴蝶，受蝴蝶翅膀顏色的啟發(fā)，利用色彩保護(hù)了軍事基地。參考答案 共計(jì) 24 分1a 4 分2c 4 分3d 4 分4b 4 分;5a 4 分6d 4 分“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an et

5、ernal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio professional