退位減法（教學(xué)設(shè)計(jì)）

1、退位減法（教學(xué)設(shè)計(jì)）【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第75頁(yè)例1，課堂活動(dòng)，練習(xí)十五的第1題。【教學(xué)目標(biāo)】1結(jié)合具體情境，體會(huì)減法的意義，通過(guò)實(shí)踐操作經(jīng)歷兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法計(jì)算方法的探索過(guò)程，掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計(jì)算方法。2能準(zhǔn)確口算和筆算，體驗(yàn)算法多樣化，提升思維水平和運(yùn)算水平。3感受兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值。 【教學(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)踐操作經(jīng)歷兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法計(jì)算方法的探索過(guò)程，掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計(jì)算方法。 教學(xué)難點(diǎn)：理解兩位數(shù)減一位數(shù)退一作十減的道理?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：口算卡片、多媒體課件。課前練習(xí)1.口算練習(xí)34+6，13+20

2、， 32+20， 56+6；38-6，49-20，64-20，80-30。2.擺小棒練習(xí)23+6，9-4，34+3，15-5，38-8?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、情景園1.多媒體出示例1。學(xué)生根據(jù)這個(gè)情景提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并列式。問(wèn)題：你遇到什么新問(wèn)題？（個(gè)位不夠減）2.揭示課題板書(shū)：退位減法二、探究園（一）自主探究。我們都是非常聰明的孩子，我相信你們能想到好的方法解決。1.探算法，理解算理。方法一：擺小棒你會(huì)算嗎？在計(jì)算時(shí)你遇到了什么問(wèn)題嗎？我們從3捆零4根中減去6根，4根減去6根明顯不夠減，怎么辦？學(xué)生動(dòng)手解決。反饋操作過(guò)程。適時(shí)實(shí)行示范操作指導(dǎo)。方法二：脫離小棒口算。同桌小朋友再互相說(shuō)一說(shuō)，我們擺小棒時(shí)

3、遇到不夠減是怎么做的？那現(xiàn)在你能說(shuō)說(shuō)346怎樣算嗎？你有什么好辦法？為什么要用14減6呢？追問(wèn)：從十位退1是多少？方法三：豎式計(jì)算你能用豎式計(jì)算嗎？請(qǐng)獨(dú)立試一試。教師帶著學(xué)生一起說(shuō)豎式的計(jì)算過(guò)程，并適時(shí)指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)格式，注意退位點(diǎn)的寫(xiě)法指導(dǎo)。并可告訴學(xué)生，豎式計(jì)算時(shí)可用退一作十先減后加上原個(gè)位上的數(shù)；也可退一作十加上原來(lái)個(gè)位數(shù)上的數(shù)再減。（二）小組交流。給小伙伴說(shuō)說(shuō)你的方法：我采用（ ）協(xié)助計(jì)算，我是這個(gè)做的（ ）要求：1.一邊操作一邊說(shuō)，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊思考這個(gè)方法喜不喜；2.同伴說(shuō)完后能夠?qū)嵭醒a(bǔ)充或提出疑問(wèn)；3.介紹和同伴不同的方法；4.大家一起回憶本組有幾種方法。（三）集體交流抽一組學(xué)生匯報(bào)本

4、組情況，其他同學(xué)能夠提出疑問(wèn)或?qū)嵭醒a(bǔ)充，教師適時(shí)實(shí)行指導(dǎo)，總結(jié)出方法。（四）比較不同、完善課題請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，計(jì)算34-3和34-6有什么不同？（五）課堂活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)學(xué)生拿出小棒，擺一擺307，45-8，并填出得數(shù)。要求：每個(gè)同學(xué)選一題，一邊擺一邊說(shuō)，聽(tīng)的同學(xué)邊聽(tīng)邊寫(xiě)出豎式。30-7沒(méi)有單根的小棒怎么辦？也就是先算什么？一邊擺小棒，一邊說(shuō)說(shuō)這道題的計(jì)算過(guò)程。45-8，5減8不夠減怎么辦？凡是各位不夠減，我們都要從十位退1作10再減。三、闖關(guān)園比比看，誰(shuí)是今天的學(xué)習(xí)冠軍。1. 出示第75頁(yè)“試一試”： 44-7 50-8你會(huì)算退位減法了嗎？用你喜歡的方法算一算下面的題。2獨(dú)立練習(xí)：練習(xí)十五第1題。學(xué)生獨(dú)立完成，全班交流