2021年教務(wù)主任崗位述職工作匯報

1、教務(wù)主任崗位述職工作匯報 轉(zhuǎn)眼一學(xué)年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到 上級 _和學(xué)校 _以及各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!下面是職場和大家 _學(xué)期教務(wù)主任述職工作匯報。僅供參考，歡迎大家閱讀。 轉(zhuǎn)眼一學(xué)年就將結(jié)束，一年來，我的工作得到 上級 _和學(xué)校 _以及各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝! 回顧這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事花園小學(xué)教導(dǎo)主任工作的一年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來

2、有用的東西，在全身心地投入教育工作以后，從中我也 _到工作的快樂。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作作個匯報: 作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧細心的觀察，于勤奮地讀書、勤奮地工作，于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的， _貴的，黃愛華的等教育專著。同時在南京市教研室 _文章以達82篇， _率以突破一萬，在網(wǎng)上我結(jié)實了徐兵、陳惠芳等 _，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足。 因此新課程實施以來，我努力轉(zhuǎn)變觀念，堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使

3、師生之間形成一種交流的習慣。我堅信:只有當學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教 育，盡到教書育人的職責。因此我所教的班級學(xué)生學(xué)的輕松，思維活躍，能力強，敢于發(fā)表自己的觀念，一學(xué)年來我班有近40名學(xué)生發(fā)表了自己的數(shù)學(xué)小論文。我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中也有一份常人無法比擬的歡愉。 大家都知道教導(dǎo)主任的工作特點就是“煩、雜”，好在我有兩位身手不凡的校長，大事他們在決策，有問題他們會提醒;我有一批年輕哥們姐們，他們教學(xué)觀念新，業(yè)務(wù)素質(zhì)強，語數(shù)外、計算機樣樣能教，我有一批個個敬業(yè)，經(jīng)驗豐富父輩教師。有幾個需要我的“教”“導(dǎo)”呢?因此，我所要作的就是協(xié)調(diào)與引導(dǎo)工作。 1

4、、在校長的指導(dǎo)下，和教研組長共同協(xié)商，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)、教研計劃、青年教師培訓(xùn)計劃并 _實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。 2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù)。 3、 _、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃， _全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流， _檢測，審批試題及質(zhì)量分析， _和指導(dǎo)教研組工作。 4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動， _好學(xué)生的競賽活動。一學(xué)年來我首先 _了學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺和升旗制度，廣播臺由少先隊專人負責，但由各班學(xué)生自己設(shè)置

5、欄目，自己組稿，審稿，播出，大大培養(yǎng)了學(xué)生的能力，升旗手改由班級輪值，一周由一個班級推選出有閃光點的學(xué)生擔任升旗手，讓升旗手的教育作用得到充分的體現(xiàn)。 _了“國慶”書畫大賽，學(xué)生課文誦讀比賽、個人才藝比賽等。 5、 _好備課、聽課、評課工作。 _“同課異構(gòu)”研究給教師們帶來很大的啟發(fā)，使全校的教研熱情空前提高。 6、重點抓好學(xué)生和教師的讀書活動，努力形成“書香校園”。制定了學(xué)校讀書活動的規(guī)章制度，每個班級都建成了圖書角，并安排讀書課，讓教師帶領(lǐng)學(xué)生進行陪讀，一年來，學(xué)生讀書熱情高漲。 6、 _人員完成“現(xiàn)代化教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、學(xué)生電子檔案、“普九”資料的搜集、自查工作，順利通過上級的檢查驗收。 學(xué)校

6、開展教育科研的出發(fā)點是提高教育教學(xué)質(zhì)量，著力點是教師素質(zhì)的提升，落腳點是促進學(xué)生學(xué)習和發(fā)展，從而提升師生的生命價值。為此，我們明確提出了“向科研要質(zhì)量，實施科研興?！钡霓k學(xué)思路，經(jīng)過一年的努力，我校在這方面已經(jīng)形成一定的特色。 搞教育科研，教師就必須有相應(yīng)的素質(zhì)，我們通過培訓(xùn)、學(xué)習、壓擔子等方法鼓勵教師搞課題研究，寫。本學(xué)年，我校共承擔微型課題4個，占了全鎮(zhèn)的三分之一，一年來已經(jīng)獲得的許多研究成果，即將結(jié)題。教師論文紛紛獲獎:省級論文獲獎三等獎8篇;南通市級二等獎1篇，三等獎6篇(包括優(yōu)秀獎);如皋市級一等獎1篇，二等獎3篇，三等獎9篇，教學(xué)案例一等獎1篇，科學(xué) _一等獎一篇。 教師競賽屢屢獲獎:在如皋市級課堂競賽中我校獲一等獎2人次、二等獎3人次，其中本人獲獎7篇，發(fā)表教海探航2篇，教學(xué)隨筆一篇，教輔文章二百多篇;數(shù)學(xué)課獲市二等獎、科學(xué)備課一等獎、科學(xué)課堂比賽二等獎、德育課件省三等獎。學(xué)生競賽捷報頻傳:書信大賽二等獎1人，三等獎2人，紀念長征征文一等獎1人。 任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。反思一年的工作還存在有許多需改進的地方: 1、 _教研活動開展有力，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。 2、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件，走出學(xué)校，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師。 3、為教學(xué)