《202x年春節(jié)幼兒園活動策劃5篇》

1、202x年春節(jié)幼兒園活動策劃5篇春節(jié)的起源蘊含著深邃的文化內(nèi)涵，在傳承發(fā)展中承載了豐厚的歷史文化底蘊。在春節(jié)期間，全國各地均有舉行各種慶賀新春活動，帶有濃郁的各地域特色，熱鬧喜慶的氣氛洋溢。2021年春節(jié)幼兒園活動策劃怎么寫?小編在這里給大家分享一些關(guān)于2021年春節(jié)幼兒園活動策劃，希望能幫到各位。 2021年春節(jié)幼兒園活動策劃1 活動目標： 1、回憶過新年的景象，初步學念兒歌。 2、了解過新年要拜年，嘗試說說祝福的話。 3、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。 4、讓學生了解節(jié)日的習俗。 活動準備： 1、親子討論過有關(guān)過年的話題; 2、“新年到”背景圖一張; 3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、

2、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個; 4、喜慶的音樂。 活動過程： 一、導入：敲鑼打鼓放鞭炮 聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。 二、初步學念兒歌 出示“新年到”背景圖，說說春節(jié)要來了，春節(jié)是中國人過大年，是中國的新年。 讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了?(把小朋友的圖片貼到背景圖中) 提問：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣?(當幼兒說到穿新衣服，戴帽子時，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上。) 用兒歌的語言小結(jié)：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。 提問：過新年的時候我們會做一些什么特別的事情?(當孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時，老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上。) 用兒歌的語

3、言小結(jié)：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。 三、看圖片，完整學念兒歌 新年到，新年到， 穿新衣，戴新帽。 放鞭炮、拿紅包， 大家說聲新年好。 四、拓展 提問：你們知道拜年時除了說新年好，還能說什么?(祝你新年快樂、祝你心想事成等)嘗試將祝福的話編進兒歌里，如：將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成”等等。每人一個紅包，一起念念兒歌，學著拜拜年。 活動延伸： 在娃娃家里，引導幼兒模仿拜年的情節(jié)。 2021年春節(jié)幼兒園活動策劃2 活動內(nèi)容安排： (一)組織開展升掛國旗活動 (二)搞好宣傳，營造氣氛，進行班級環(huán)境布置 1.宣傳： (1)通過晨間談話、觀看視頻，課等幫助幼

4、兒了解有關(guān)春節(jié)的風俗習慣。 (2)引導幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié) 2.準備： (1)教師與幼兒、家長共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實物等布置專欄。 (2)收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節(jié)有關(guān)的東西。 (3)收集卷筒紙芯等廢舊物品。 3.環(huán)境： (1)布置“讓我來告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節(jié)的東西在這個板塊中呈現(xiàn)出來，相互交流，達到“資源共享”。 (2)利用幼兒帶來的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節(jié)的東西進行班級環(huán)境布置。 (三)開展紅紅火火過大年的繪畫活動 (四)家園互動“紅紅火火過大年合家歡樂包餃子” (五)開展“紅紅火火過大年過個安全有意義的春節(jié)”的教育活動 1.利用講故事、觀看安全

5、動畫片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。 2.安全課放煙花 3.家園聯(lián)系：利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站，家校路路通等，張貼有關(guān)寒假安全知識，提高家長安全監(jiān)督的能力。 2021年春節(jié)幼兒園活動策劃3 活動目標： 1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂大拜年的活動中體驗到集體生活的快樂。 2、愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。 3、愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。 4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。 活動重難點： 愿意大膽地說說講講，能與其他班級的朋友老是一起活動。 活動準備： (一)經(jīng)驗準備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年。 (二)

6、材料準備： 1、零食若干; 2、新年好的音樂; 3、VCD動畫影碟。 活動過程： 一、入場。 幼兒之間、師生之間相互拜年。 二、新年好。 1、前些日子，我們剛過了一個中國人最熱鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀? 2、過了春節(jié)就代表我們大家又都長大一歲了，所以今天我們都特別地開心，因為過了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：新年快樂學習進步身體健康快樂成長。(一人一句) 三、互相拜年。 1、你們有什么祝福的話要對老師和小朋友們說的呢? 想一想，過春節(jié)的時候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹?，大家見面是怎樣說的?你是怎么說祝福的話的? 2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的話。(新年音

7、樂) 四、聊新年。 1、你們是怎樣過新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺得最開心?(放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包) 2、引導幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂。 五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年。 教學反思： 1、可以在開始部分加如一些關(guān)于新年的故事,讓幼兒更深的了解新年。 2、可多滲透新年的習俗,豐富教學內(nèi)容。 2021年春節(jié)幼兒園活動策劃4 活動目標： 1.引導幼兒仔細觀察。 2.能用比較完整的語言講述春節(jié)給人們帶來的快樂。 3.學會用恰當?shù)恼Z句表達祝福的話。 4.體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。 5.感受節(jié)日的歡快氣氛。 活動重點：能用完整的語言

8、講述過春節(jié)的情景。 活動難點：愉悅，感激等性情的語言組織與表達。 活動準備： 過春節(jié)時的熱鬧場面圖片。 活動過程： 一.講述春節(jié)時人們的慶?；顒樱鍪聢D片。 互動問題： 1.圖中人們在做什么?他們過得是什么節(jié)日? 2.你是從哪看出來的。 二.說說自己是怎么過春節(jié)的。 互動問題： 1.在過春節(jié)的時候你興的事是什么? 2.過春節(jié)時你最喜歡做的事是什么? 3.新的一年里你的心愿是什么? 三.我是小小演說家。 用比較完整的語言把自己的所見，所聞，所感表達出來。 四.結(jié)束活動。 互動，聽音樂邊唱歌曲新年好邊做律動。 2021年春節(jié)幼兒園活動策劃5 活動目標： 1、通過欣賞圖片、故事，了解我國過年的幾種傳

9、統(tǒng)習俗，了解“年”的來歷。 2、充分運用各種感官感受過年熱鬧、喜慶的氣氛。 3、樂于參與活動，能大膽地表達自己的想法。 4、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。 5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。 活動準備： 1、各種過年風俗習慣的圖片制作PPT，收集“年”的來歷的視頻。 2、收集各種有關(guān)過年的慶?；顒拥膱D片：貼對聯(lián)、福字、放煙花、買年貨、穿新衣、壓歲錢、拜年、包餃子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會。 3、音樂喜洋洋。 4、白板、磁鐵。 活動流程： 一、由欣賞傾聽音樂喜洋洋,感知“熱鬧、開心”的氣氛教師：小朋友們好，今天呀老師給你們帶來了一段好聽的音樂?，F(xiàn)在請小朋友們把你們的眼睛閉上，仔

10、細聽一聽老師的音樂。(教師播放喜洋洋大概1min) (音樂完)教師：好了，剛才我們聽了好聽的音樂。 小朋友們能說說你們剛才聽到了什么?(放鞭炮、吹喇叭、敲鑼打鼓) 感受到了什么?(熱鬧、歡快、開心) 你們在什么時候聽到過這樣的音樂?(大概過年的時候) 二、感知音樂，自然過渡到談話說說幼兒過年的經(jīng)歷教師：剛才呀，有小朋友聽出來了，這是過年時候放的音樂，那小朋友們過年的時候： 都做些什么呢? 都是怎么做的呢? 現(xiàn)在啊，不要慌著告訴老師，先和你們旁邊的小朋友一起討論一下，待會兒老師請小朋友上臺來和大家分享。(幼兒討論后)請小朋友上來與大家分享自己的過年經(jīng)歷，幼兒在講述的過程中，教師進行相應(yīng)圖片展示，

11、并貼出。 三、由孩子回憶以有過年的經(jīng)驗，過渡到過年的各種習俗教師：剛才我們的小朋友都說了很多過年里要做的事，這些事情就叫做過年的習俗。那現(xiàn)在老師也收集了很多過年的習俗，我們一起來看一看還有那些習俗是小朋友們剛才沒有說到的播放PPT，一邊引導幼兒講述過年的習俗。 四、由過年的習俗過渡到年的來歷。 教師： 小朋友們剛才都說了那么多過年的習俗，那為什么我們要過年呢? “年”是什么呢? “年”是怎么來的呢? 小朋友們說不上來，沒有關(guān)系和老師一起來看看一個小短片，我們就知道了。(播放視頻“年的來歷”) 教師： 你們在短片里看到了些什么呢? 他們都做了些什么? 現(xiàn)在老師要請一個小朋友上來告訴我們這是怎么樣一個故事。 請幼兒復述故事，年的來歷。教師引導幼兒說出： “年獸”的樣子 說出人們打敗“年獸”的三大法寶 五、由教師總結(jié)：年的來歷、過年的一些傳統(tǒng)習俗過