冀教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《折扣》教案

1、冀教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)折扣教案教學(xué)目標(biāo)：1、明確折扣的含義。2、能熟練地把折扣寫成分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)。3、正確解答有關(guān)折扣的實(shí)際問(wèn)題。4、學(xué)會(huì)合理、靈活地選擇方法，鍛煉運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)解答有關(guān)折扣的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：合理、靈活地選擇方法，解答有關(guān)折扣的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課。圣誕節(jié)期間各商家搞了哪些促銷活動(dòng)？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)他們是怎樣進(jìn)行促銷？（學(xué)生匯報(bào)調(diào)查情況。 ）二、在生活情境中，講授新知。1、教學(xué)折扣的含義，會(huì)把折扣改寫成百分?jǐn)?shù)。（ 1）剛才大家調(diào)查到的打折是商家常用的手段，是一個(gè)商業(yè)用語(yǔ)，那么你所調(diào)查到的打折是什么意思呢？比如說(shuō)打七折，你怎么理解？（ 2）你們舉

2、的例子都很好，老師也搜集到某商場(chǎng)打七折的售價(jià)標(biāo)簽。（電腦顯示）第 1頁(yè)大衣，原價(jià)： 1000 元，現(xiàn)價(jià)： 700元。圍巾，原價(jià)： 100 元，現(xiàn)價(jià)： 70 元。鉛筆盒，原價(jià)： 10 元，現(xiàn)價(jià)：？橡皮，原價(jià)： 1 元，現(xiàn)價(jià)：？（ 3）動(dòng)腦筋想一想：如果原價(jià)是10元的鉛筆盒，打七折，猜一猜現(xiàn)價(jià)會(huì)是多少？如果原價(jià)是1元的橡皮，打七折，現(xiàn)價(jià)又是多少？（ 4）仔細(xì)觀察，商品在打七折時(shí)，原價(jià)與現(xiàn)價(jià)有一個(gè)什么樣的關(guān)系？帶著這樣的問(wèn)題，可以利用計(jì)算器，也可以借助課本，四人小組一起試著找到答案。（ 5）討論，找規(guī)律。A、學(xué)生動(dòng)手操作、計(jì)算，并在計(jì)算或討論中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。B、學(xué)生匯報(bào)尋找的方法：利用計(jì)算器，原價(jià)乘以7

3、0%恰好是標(biāo)簽的售價(jià)；或現(xiàn)價(jià)除以原價(jià)大約都是70%；或查書，等等。（ 6）歸納，得定義。A、通過(guò)小組討論，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)打七折是什么意思？打八折是什么意思？打八五折呢？B、概括地講，打折是什么意思？如果用分母是十的分?jǐn)?shù)，該怎樣表示？（幾折是就是十分之幾，也就是百分之幾十）（ 7）練習(xí)。四折是十分之（），改寫成百分?jǐn)?shù)是（）。六折是十分之（），改寫成百分?jǐn)?shù)是（）。第 2頁(yè)七五折是十分之（），改寫成百分?jǐn)?shù)是（）。九二折是十分之（），改寫成百分?jǐn)?shù)是（）。2、運(yùn)用折扣含義解決實(shí)際問(wèn)題。例 4：爸爸給小雨買了一輛自行車，原價(jià)180 元，現(xiàn)在商店打八五折出售。買這輛車用了多少錢？（ 1）指導(dǎo)學(xué)生分析題意：打八五折怎么理解？是以誰(shuí)為單位 1？（ 2）學(xué)生試做，講評(píng)。3、鞏固練習(xí)（ 1）爸爸買了一個(gè)隨身聽，原價(jià)160 元，現(xiàn)在只花了九折的錢，比原價(jià)便宜了多少錢？A、打九折怎么理解？是以誰(shuí)為單位1？B、學(xué)生試做，講評(píng)。（ 2）判斷 商品打折扣都是以原商品價(jià)格為單位1，即標(biāo)準(zhǔn)量。（ ） 一件上衣現(xiàn)在打八折出售，就是說(shuō)比原