人教版混合強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上冊(cè)語文三單元模擬試卷

1、人教版混合強(qiáng)化訓(xùn)練五年級(jí)上冊(cè)語文三單元模擬試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫漢字l wi_ mo_ru ru n_2. 火眼金睛繃 _ 坳_ 炕_ 襖_ 嘹_棚_ 幼_ 坑_ 沃_ 繚_3. 給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。不同種類的鯨，噴出的形成的水柱也不一樣_須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高 _齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物， 乖巧 _馴良 _很討人喜歡。在新型玻璃的研制中_人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡_古往今來，人們總是“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃_4. 寫出近義詞危急 _固然 _進(jìn)攻 _長(zhǎng)處 _善于 _5.

2、按原文填空。紅軍不怕遠(yuǎn)征難， _。五嶺逶迤騰細(xì)浪， _。_，大渡橋橫鐵索寒。_，三軍過后盡開顏。6. 形近字組詞架_饞_偏_流_賀_讒_騙_疏_7. 解釋下列詞語逶迤：磅礴：8. 用下列詞語造句掀翻迷糊9. 給加橫線的字注音手榴彈 _ 轉(zhuǎn)移 _ 攀登 _10. 把肯定句改成雙重否定句班長(zhǎng)的決定我們都同意。她喜歡唱歌。11. 把下列詞語補(bǔ)充完整。滿腔 _懸崖 _斬釘 _1 / 2二、閱讀理解 (30 分)12. 大 鯨 跟牛羊一 用肺呼吸， 也 明它不屬于 。 的鼻孔 在 袋 上，呼氣的 候浮出海面，從鼻孔 出來的氣形成一股水柱，就像花園里的 泉一 ；等肺里吸足了氣，再潛入水中。 隔一定的 必

3、呼吸一次。不同種 的 ， 出來的氣形成的水柱也不一 ： 的水柱是垂直的，又 又高； 的水柱是 斜的，又粗又矮。有 根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷 的種 和大小。1. （1） 段 介 區(qū) 于 的最大特點(diǎn)是 _ 。2. （2）“從鼻孔 出來的氣形成一股水柱， 就像花園里的 泉一 ” 句，用了 _的 明方法。3. （3）“ 隔一定的 必 呼吸一次。 ” 句中“必 ” 個(gè) 起到了什么作用？你從中感受到什么？13. 學(xué)完 篇 文推敲，我 理解了推敲的含 ，即14. 文 莫放“ 路虎” ，在括號(hào)里填上合適的 。_的理想_大道_ 的新苗_的 _心血_ 的辛 三、寫作 (30 分 )15. 大自然中能 我 啟 的事物有很多：成熟的稻穗低下 ，啟 我 要 虛；一群 搬食物，啟 我 要 心 力；滴水可以穿石，啟 我 做事 持之以恒；青松不懼 雪，啟 我 做人要 毅 那你從哪種事物身上得到怎 的啟 呢？ 一種，寫一篇作文。要求： 目自 。字跡工整，不寫