人教版過(guò)關(guān)總復(fù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文二單元模擬試卷_第1頁(yè)
人教版過(guò)關(guān)總復(fù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文二單元模擬試卷_第2頁(yè)
人教版過(guò)關(guān)總復(fù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文二單元模擬試卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版過(guò)關(guān)總復(fù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文二單元模擬試卷時(shí)間: 90 分鐘滿分: 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫(xiě)漢字yng r ox n xi ngo y u_2. 給劃線的字選擇正確的讀音竣工 _(j n j n)緯線 _(wiwi )愛(ài)慕 _(mm)沉悶 _(mnmn)雌花 _(chc)悵望 _(chn zh n)輕蔑 _(mimi) 女?huà)z _(ww)3. 選出劃線字的正確讀音。坍( A.t n B.d n)塌著( A.zhu B.zh o)想散( A.s n B.s n)步4. 用“清”字組詞,并填空,不要重復(fù)。走進(jìn)森林,空氣格外 _。只見(jiàn)泉水從泉眼里涌

2、出,順勢(shì)向遠(yuǎn)處流去,匯成了一條 _的小溪。我們喝著 _的泉水,聽(tīng)著_的鳥(niǎo)叫聲,真是心曠神怡。5. 近字組詞。胎_治_襪_ 抹_6.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。大公無(wú) _ 地動(dòng)山 _ 生死 _關(guān)血肉 _糊7.戰(zhàn)士們熱愛(ài)小島。(擴(kuò)句)_8. 給加橫線的字注音。忽然課桌搖晃起來(lái)。 _夜色中,一個(gè)黑影一晃就不見(jiàn)了。_9. 用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),將下列兩句話合成一句話。用自己的工程師來(lái)修筑鐵路。帝國(guó)主義不過(guò)問(wèn)修筑京張鐵路之事。_10. 根據(jù)意思寫(xiě)出愛(ài)之鏈文中的詞語(yǔ)。指事情理所當(dāng)然無(wú)可非議。_( 地區(qū) ) 荒涼偏僻,見(jiàn)不到一戶人家。_11. 把陳述句換成把字句1 / 2外祖父送給了鶯兒一幅墨梅??耧L(fēng)刮飛了地上的落葉。二、閱讀理解 (30 分)12. 根據(jù)課文愛(ài)之鏈填空:從記敘要素分析,第一段交代了_。其中,“天開(kāi)始黑下來(lái)了,還飄起了小雪,他得抓緊趕路?!币痪湓诮Y(jié)構(gòu)上的作用是:_,從原文看,喬幫助老人的原因是:_。13. 讀課文奇異的琥珀,說(shuō)出下列句子的修辭方法小蒼蠅不能撣翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。_14. 讀課文太陽(yáng)與士兵,用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法,把句子補(bǔ)充完整。一到夏季,這哨所繁花點(diǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論