人教版摸底總復(fù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一單元模擬試卷

1、人教版摸底總復(fù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文一單元模擬試卷時(shí)間： 90 分鐘滿(mǎn)分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 按拼音寫(xiě)漢字。gu i qio tu xi yo l nwi q n_2. 給下列的字各組兩個(gè)不同的詞語(yǔ)。帕 _ _抹_ _瓷_ _脊_ _碩_ _拓_ _3. 我是拼音小能手。_旅行央求告誡安慰4. 將下列句子改為陳述句。這個(gè)小伙子不是漢斯嗎？他們不是快快樂(lè)樂(lè)地舉行了婚禮了嗎？5. 讀課文賣(mài)火柴的小女孩，給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)。_奶奶 _ _小女孩兒叫起 來(lái) _ _啊_請(qǐng)把我?guī)ё甙?_我知道 _火柴一滅 _您就會(huì)不見(jiàn)的 _像那暖和的火爐 _噴香的烤鵝 _美麗的

2、圣誕樹(shù)一樣 _就會(huì)不見(jiàn)的 _ _6. 形近字組詞。暖_爐_饑_緩_護(hù)_機(jī)_7. 解釋下列詞語(yǔ)。仿佛鏟除8. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。天冷極了，下著雪，又快黑了。這是一年的最后一天大年夜。在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩，赤著腳在街上走著。她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢？那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她媽媽穿的。她穿過(guò)馬路的時(shí)候，兩輛馬車(chē)飛快地沖過(guò)來(lái)，嚇得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不著，另一只叫一個(gè)男孩撿起來(lái)拿著跑了。他說(shuō)，將來(lái)他有了孩子可以拿它當(dāng)搖籃。小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，

3、誰(shuí)也沒(méi)給過(guò)她一個(gè)硬幣。可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過(guò)她沒(méi)注意這些。每個(gè)窗子里都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，因?yàn)檫@是大年夜她可忘不了這個(gè)。1 / 2選自賣(mài)火柴的小女孩1. （1）請(qǐng)概括這三個(gè)自然段的主要內(nèi)容。2. （2）這幾段話(huà)謝了小女孩哪幾方面的痛苦，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。3. （3）作者花了這么多筆墨寫(xiě)那雙鞋， 你從中體會(huì)到了什么。9. 根據(jù)課文我們愛(ài)你啊，內(nèi)容填空?！爱?dāng)燦爛的太陽(yáng) _，帕米爾高原依然是 _；當(dāng)北國(guó)還是_，南疆早已 _。啊，我們愛(ài)你，！”從這節(jié)中可以感受到 _。10. 按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。ABAC型：載

4、歌載舞 _ _ _ _ _11. 下列不能反映桑娜一家人“窮”的是() 。A . 桑娜的丈夫?yàn)榱艘患移呖谌说纳?, 竟然在如此惡劣的天氣里冒著危險(xiǎn)出海打魚(yú) , 清早出去 , 深夜未歸 B . 桑娜的丈夫出海打魚(yú)只是一種樂(lè)趣 , 尋求一種刺激 C . 桑娜自己從早到晚地干活 , 還只能勉強(qiáng)填飽肚子二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀課文刺猬漢斯選段，回答問(wèn)題。漢斯騎著公雞到了第一個(gè)國(guó)王的王宮前， 士兵們舉起刀槍向他沖來(lái)。原來(lái)國(guó)王已經(jīng)下令，只要看到長(zhǎng)得像刺猬、騎著公雞的人，就把他擋在王宮外面。漢斯用腳磕（k）了一下公雞，公雞“噌 (c ng) ”的一下飛了起來(lái)，越過(guò)宮墻，落在了國(guó)王的窗前。國(guó)王非常害怕，央求女兒跟漢斯走。公主沒(méi)有辦法，只好草草打扮了一下，帶著國(guó)王送給她的金銀財(cái)寶，坐著一輛六匹馬拉的馬車(chē)，哭哭啼啼地跟著漢斯走。根據(jù)理解，寫(xiě)出本段的大意。13. 默讀課文我們愛(ài)你啊，想一想。課文講述了祖國(guó)的哪些可愛(ài)之處?14. 查字典?！鞍T”