2016春新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3單元《運(yùn)算定律》試題(2).doc(最新整理)

1、人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元測(cè)試卷班別：姓名：得分： 一、填空（8 分，第 1 小題 2 分）1、（）+45=55+（），這里運(yùn)用了加法（），用字母表示是（）。2、交換兩個(gè)（）的位置，（）不變，這叫做乘法交換律。3、乘法分配律可用字母表示為（）。4、a6615（）。5、計(jì)算（23125）8 時(shí)，為了計(jì)算簡(jiǎn)便，可以先算（），這樣計(jì)算是根據(jù)（）。6、一套校服，上衣 59 元，褲子 41 元，購(gòu)買(mǎi) 2 套，一共需要（）元。7、北京在上海的北偏西 30，那么上海在北京的偏。二、判斷題。（對(duì)的打，錯(cuò)的打。）（5 分）1、27+33+67=27+100（）2、12516=12582（）3、134-75+2

2、5=134-（75+25）（）4、先乘前兩個(gè)數(shù)，或者先乘后兩個(gè)數(shù)，積不變，這是結(jié)合律。（）5、1250（255）=1250255（）三、選擇（把正確答案的序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)）（4 分）1）、56+72+28=56+（72+28）運(yùn)用了 （）a、加法交換律b、加法結(jié)合律c、乘法結(jié)合律d、加法交換律和結(jié)合律2）、25（8+4）=（）a、258254b、258+254c、2548d、258+43）、3845=（34）（85）運(yùn)用了 （）a、乘法交換律c、乘法分配律b、乘法結(jié)合律d、乘法交換律和結(jié)合律4）、101125=（）a、100125+1b、125100+125c、1251001d、10012511

3、25四、直接寫(xiě)得數(shù)（9 分）1258=10025=243=258=3618=423=134=6513=157=1207=1989=2106=10234=220190=2620=2430=54027=5080=五、計(jì)算下面各題（9 分）（12485）1226752404025 3671442413六、怎樣簡(jiǎn)便就怎樣計(jì)算（24 分）。355+260+140+2459810148125645-180-245389938350014517556255650252040七、解決問(wèn)題。（32 分）1、某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生組織參觀科技館，男生有 204 人，女生有 196 人。如果每40 人坐一輛汽車(chē)，一共需要

4、多少輛汽車(chē)？要求出一共需要多少輛汽車(chē)，關(guān)鍵要先求出 ？（2 分）列式計(jì)算：（3 分）2、李叔叔和王叔叔一起加工一批零件，李叔叔每小時(shí)加工 49 個(gè)，王叔叔每小 時(shí)加工 51 個(gè)，兩人一起工作了 6 小時(shí)才完成任務(wù)。這批零件一共有多少個(gè)？（5 分）（請(qǐng)用一種你認(rèn)為計(jì)算最方便的方法列式計(jì)算）3、學(xué)校食堂運(yùn)來(lái)大米和面粉各 80 袋，大米每袋 75 千克，面粉每袋 25 千克， 大米和面粉共多少千克？（請(qǐng)用兩種方法解答）（7 分）4、李伯伯家養(yǎng)了 142 只雞，養(yǎng)鴨的只數(shù)是雞的一半。李伯伯家一共有雞鴨多少只？（5 分）5、爸爸帶明明去滑雪，乘纜車(chē)上ft用了 10 分鐘，纜車(chē)每分鐘行 200 米?；┫?/p>

5、ft用了 30 分鐘，每分鐘行 70 米。滑雪比乘纜車(chē)多行多少米？（5 分）6、動(dòng)物園里的一頭大象每天吃 180 千克食物，一只熊貓 15 天吃 540 千克食物。大象每天吃的食物是熊貓的多少倍？（5 分）“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical a

6、nd teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio