版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、軟件實習總結 4 篇日子過的真快,仿佛昨日帶著實習老師的忠告,來到創(chuàng)力電子 有限公司實習,今日,就要和該公司說拜拜了,無論舍得還是不舍, 都要面對的即將要離開的現(xiàn)實。工作和學習相比之下還是不太一樣的,我雖然在實習前早有準 備,但還是被狠狠的擊一棒,一時半會還是無法適應。習慣早上睡懶覺的我,自從實習后,我就沒有這個壞習慣了, 都是早上六點起床,七點半左右到公司(八點鐘上班),呵呵這 日子確實有點煎熬,不過還是慢慢習慣這種生活了。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!在短暫的實習過程中,我 深深的感覺到了自己所學的知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識 的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫
2、然不知 所措,因為我是學軟件工程的,而不是 web維護,一卡通的相關測試 等,沒有接觸過相關的知識,所以我根本就無法去完成工作,不過最 后還是硬著頭皮去問那些前輩怎么弄。剛來到公司里,人事部把我分配到技術部軟下測試小組里,主 管又把我分配給其他下屬帶我, 所以帶我的是侯百初老師, 剛上班的 時候,他們已經將原有的測試都弄的差不多了, 所以我可以說暫時是 沒有什么工作任務,首先接觸的是一卡通使用說明書、開發(fā)原理、管 理模塊操作說明, 采集模塊操作說明、 中心模塊使用說明及其監(jiān)控模 塊使用說明等相關 word 文檔。幾天后知道了自己的工作主要是測試 web的相關功能。剛開始還沒有離校實習的時候,
3、在電視看到相關 office 相關視 頻后,真的很羨慕,很向往那種生活,可幻想和現(xiàn)實的差距實在是相 當大的,所以有些不適應, 總是聽同學說他們公司都有是上午培訓下 午實踐,我很羨慕他們,有新的知識可以學,而且還能永遠工作上, 所以我覺得我們公司不怎么好, 就開始排擠公司, 但還好經過陳欲猛 老師的開解,我開始慢慢的融入這家公司。在公司,我的工作很簡單,所以沒有認真的去做,而這種浮躁 的態(tài)度讓我忽視這次實習的目的 接觸了解企業(yè)的運行管理等。 雖然說我測試web的功能有點像小學生都會做的事情,可每次這么重復 的工作類似的事情, 我想沒有一定的耐心是很難勝任的, 包括我也是 沒有那么好的耐心。從此我
4、就開始每天都堅持,提高自己的耐心。在這兩個月里我真的學到了很多 , 也鞏固了以往許多知識 .現(xiàn)在 在工作的時候差不多每一天都會有大的或小的問題, 這樣其實我很開 心,我也有信心把現(xiàn)在的工作做好!因為我有我的信念:我不怕問題的到來,因為問題總是可以得到解決的!而且解決的方法比問題多。 所以我信任。上班,沒有除工作以外的思維,下班則將工作上的人和事通通 拋于腦后,只字不提。雖然日子很平淡,每一天都是一樣的生活、事 情,但是沒有了那么多的是非卻是一件很讓人舒服的事。時間忽忽,轉眼間,在溫州創(chuàng)力電子有限公司的實習期馬上就 要接近尾聲了。通過這兩個月的實習, 我接觸到了真正的規(guī)模、 工作, 親自嘗試了網
5、頁測試, 設計討論, 不敢說是真正的從課本中走到了現(xiàn) 實中了,但也有十九八九了, 從抽象的理論來到五彩繽紛的實際生活, 細致的了解了現(xiàn)實業(yè)務的處理流程,認真的觀摩了前輩們針對web、采集相關的處理,使我對于web的認識從純理性上升到實踐中, 從實 踐中的感性認識上升到更深刻的理性知識。 在學校總以為自己學的還 是不賴的,一旦到實踐,我才慢慢發(fā)現(xiàn)自己的技術水平、能力都遠遠 沒有達到這行業(yè)的工作要求, 實際的工作要比想象中的要細致、 復雜。 這時才真正領悟到什么是“活到老學到老”的含義。實際工作能力是 學校、書本上沒辦法教授給我們的,必須要通過實際經驗、工作來積 累與強化自我。 將所學的知識轉化為
6、工作能力, 這樣才真正的做到了 學有所用。五月的工作的確很累,每天拖著疲憊的身子回宿舍,但是后面也漸漸就習慣了。不斷有新的知識學到,心里有一種充實感。在這段實習的時間里,我經歷了很多以前沒有的事,就比如第 一次領工資雖然只是一點點的錢,但卻是我人生的轉折點,一個人在 他的學生時代最重要的是學習東西,增長見識,鍛煉能力,尤其在大 學學習時候,參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會, 賺錢不是主 要的,作為學生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,這回 可是我長這么大第一次用自己的雙手和智慧掙來的錢, 當時我真的是 激動的要哭,那種感覺真的是無法形容的美妙。兩個月實習滿后,我?guī)е鴮W到的知識將要離
7、開這里,從實習公司里我學到了很多,總結出來了下面幾點找工作的經驗:一、繼續(xù)學習,不斷提升自我。在信息時代,學習是不斷的汲取新信息,獲取事業(yè)進步的動力, 作為青年人更應該把學習作為保證工作積極性的重要途徑。走上崗位后,我會積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習知識,用先進 的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務知識提升能力,以廣博的社會知識拓 展視野。努力實踐只要將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理 論付諸于實踐才能使理論得得以檢驗。 同樣,一個人的價值也是通過 實踐活動來實現(xiàn)的, 也只有通過實踐才能更好的鍛煉人的品質和意志。 必須在實際的工作和生活中,并且自覺的進行角色的轉換。在實習期間
8、也有幾點體會:1. 首先是個人角色的轉換及整個人際關系的變化學校里成 績不錯的學生變成了領域里從頭學起的實習生, 而熟悉的校園也變成 了陌生的企業(yè)單位, 身邊接觸的人同樣改變了角色: 老師變成了領導, 同學變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉變中,對于溝通的 認知顯得非常蒼白。 于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝 通。當然,適應新的環(huán)境是需要過程的,所以我相信時間和實踐會讓 我很快完成這種角色的轉變, 真正融入到工作單位這個與學校全然不 同的社會大環(huán)境中。2. 走出校門,踏進社會,不能把自己要求太高。 因為期望越大, 失望可能會越大, 但適當?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。 不能認為我
9、 在學校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課,自己了不起 了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭,沒有任何實踐經驗,比起工人師傅來還差得很遠。學校生活暫告一段,社會生活剛剛起步,應該 在步入社會后,繼續(xù)學習,不斷增長和擴展知識面,才能使自己在社 會占有一席之地。實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會, 不論什么人,什么學歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能 力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都 是讓人成長的,經歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經歷的方式不盡 相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。今天的實訓結束,今天做的是紙牌游戲軟件和趣味
10、打字游戲。 今天的東西對我來說有點難度,最后沒有能過完全做完。但是我還是 覺得這是一個不錯的實訓,在這種集體的環(huán)境里和同學們一起學習, 每天的生活過的也是非常的充實。此次實踐課我的收獲很多。我和同學們這一次真正自己動手制 作一個小軟件,雖然還存在很多的問題,而且我做的軟件在使用起來 還是很不可行的,但是我們從中受到很多知識,不僅是專業(yè)的知識, 更讓我明白一個軟件從設計到實現(xiàn)的每一個環(huán)節(jié)真的很不容易,不僅需要扎實的專業(yè)知識,更需要一個團隊的配合,這才是一個軟件成功 的關鍵。這就告訴我們,一個人的出色不算什么,一個團隊的出色才 是真正有用的。剛開始拿到題目我們組員都不知如何下手,經過小組成員一起
11、查找資料,并且開會討論, 我們確定設計的設計目標以及具體實現(xiàn)方 式,包括如何將 Java 的思想運用到實際系統(tǒng)的詳細設計之中。在實驗課上,我學會很多學習的方法。而這是日后最實用的。 要面對社會的挑戰(zhàn),只有不斷的學習、實踐,再學習、再實踐。這對 于我的將來也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我都能變苦為 樂,找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮 斗一樣,我都可以在實驗結束之后變的更加成熟, 會面對需要面對的 事情,以及學會遇到問題,不急不慌,慢慢解決它。雖然過程辛苦是不可避免,但收獲還是令人感到尤其的欣慰。 在這次的軟件設計中不僅檢驗我所學習的知識, 也培養(yǎng)我的實踐能力,
12、讓我知道遇到一個問題,如何去尋找思路,如何去解決問題,最終完 成整個事情。在設計過程中,與同學分工設計,和同學們相互探討, 相互學習,相互監(jiān)督。學會合作,學會寬容,學會理解,也學會做人 與處世。課程設計是我們專業(yè)課程知識綜合應用的實踐訓練, 是我們 邁向社會,從事職業(yè)工作前一個必不少的過程。實驗過程中,也十分 感謝實驗指導老師陳中育老師的指點與教導。 這次軟件設計不僅是對 這學期所學知識的一種綜合檢驗, 而且也是對自己動手能力的一種提 高,增強自己實踐能力。 通過這次課程設計使我明白自己知識還比較欠缺,只是學習書本知識還是遠遠不夠的, 自己不會的東西還有太多, 學習需要自己長期的積累, 在以后
13、的學習、工作中都應該不斷的學習, 將課本的理論知識與生活中的實踐知識相結合, 不斷提高自己文化知 識和實踐能力。轉眼已經在 xx 實訓這樣的大家庭中生活快 10 個月時間了,之 前的興奮、 喜悅如今已經讓我熟悉, 在這里的每一天都會讓我有成為 一名真正財富擁有者的沖動。 也許對別人來說, 一定不能體會為什么 在這不到 10 個月的時間會讓一個人有翻天覆地的變化,但是變化 _一點一點產生的。在 xx 的實訓生活中, 我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠 缺和不足, 也意識到了自己做為計算機軟件工程專業(yè)的學生, 要想在 以后的職業(yè)中嶄露頭角,除了要有過硬的理論知識,健康的體魄外, 還必須具備良好的
14、心理素質, 使自己在以后的途中無論經歷什么樣的 困難,都立于不敗之地。這正是本次實訓的根本目的。通過實訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓,使我加深 了對自己專業(yè)的認識。 從而確定自己以后的努力方向。 要想在短暫的 實訓時間內, 盡可能多的學到東西, 就需要我們跟老師或同學進行很 好的溝通,加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通,讓老師更了解我們,才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此,班級的文化共享就 在生活中慢慢形成了。紙上得來終覺淺, 絕知此事要躬行 ! 在這短短的時間里, 讓我深 深的 感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟 到學無止境這句話的涵義。 而老師在專業(yè)認識周中
15、所講的, 都是課本 上沒有而對我們又非常實用的東西, 這又給我們的實訓增加了濃墨淡 采的光輝。我懂得了實際生活中,專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。在 這些過程中, 我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識, 而且讓我 深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性, 要善于團隊合作, 善于 利用別人的智慧, 這才是大智慧。 靠單一的力量是很難完成一個大項 目的,在進行團隊合作的時候,還要耐心聽取每個成員 _ ,使我們 的組合達到更加完美。這次實訓帶給我太多的感觸,它讓我知道工作上的辛苦,事業(yè) 途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。人非生而知之,雖然我現(xiàn)在的知識結構還很差,但是我知道要 學
16、的知識,一靠努力學習,二靠潛心實踐。沒有實踐,學習就是無源 之水,無本之木。 這次實訓讓我在一瞬間長大:我們不可能永遠呆在 象牙塔中,過著一種無憂無慮的生活,我們總是要走上社會的,而社 會,就是要靠我們這些年輕的一代來推動。 這就是我們不遠千里來實 訓的心得和感受,而不久后的我,面臨是就業(yè)壓力,還是繼續(xù)深造, 我想我都應該好好經營自己的時間,充實、完善自我,不要讓自己的 人生留下任何空白 !實訓中除了學到不少專業(yè)知識,也了解一些社會的現(xiàn)實性,包 括人際交往,溝通方式及相關禮節(jié)方面的內容,對于團隊開發(fā)來說, 團結一致使我深有體會。 團隊的合作注重溝通和信任, 不能不屑于做 小事,永遠都要保持親和
17、誠信,把專業(yè)理論運用到具體實踐中,不僅 加深我對理論的掌握和運用, 還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經 理,這是也是實訓最大的收獲。現(xiàn)在我對一個人最大的財富是他的人生經歷和關系網絡這句話 非常的有感情, 因為它確實幫了我們不少。 除此課本上的知識畢竟有 限。通過實訓, 我班同學都有這樣一個感覺,課本上的理論知識與實 際工作有很大差距,只有知識是遠遠不夠的,專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳,到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件,這 都與我班每個人的努力是分不開的。 十個月的實訓, 教會了我們很多 東西,同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力,每個人都很珍惜這來之 不易的實訓機會。在實際工作中經常會和不同
18、的人打交道,然而他們的態(tài)度是不 可恭維的, 你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲, 所以這就需要學會 溝通的方式及說話技巧,學會靈活面對。通過這十個月的實訓,我班 同學都收獲頗豐, 總體來說對這次實訓還是很滿意的。 盡管實訓很累, 每天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會, 以及 xx 給予我們的實訓平臺。我們深刻的了解到,只有經歷過,才 知道其中的滋味。對于我而言,喜歡體驗生活,可以說通過這次實訓, 真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā), 什么是軟件工程, 讓我對于 軟件最初的觀點也有了本質性的改變 ! 程序員不僅僅是一份職業(yè),更 是一份細心 +一份耐心 +一份責任心 =人生價值
19、的詮釋。即將走向工作 崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能, 社會不會要一個一無是處 的人,所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。 為此我們 將會在以后的日子里繼續(xù)努力,不斷激勵經驗,不斷磨礪自己,早日 走向工作崗位。(1) 工作態(tài)度剛進入公司,對于一無所知的我,一切都要重頭學習,首先學 習的就是如何在 linux 系統(tǒng)上裝 oracle ,對這兩個都不是很熟悉的 我,又要慢慢學習,我自已請教了公司的老員工,或者對 linux 系統(tǒng) 精通的人, 在公司是沒有多少時間讓你慢慢學習的, 讓你在規(guī)定的時 間范圍內完成工作, 到時間后就必須有一個結果, 對于部署測試環(huán)境 以前沒有接觸過, 直接拿來三臺服務器就讓我們把整個項目部署到上 面,對于這一塊沒有多少了解的我無助的像個孩子,感覺茫然極了, 這又是一種新知識, 對于這種新知識我又要重頭學, 感覺到公司就是 在不斷的學習中, 在批評中不斷的吸取教訓, 在教訓中不斷的重新學 習,就這樣一直重復著這個過程,不斷的學習不斷的吸取教訓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年環(huán)保產業(yè)園區(qū)場地租賃及環(huán)境治理合同范本3篇
- 2024年鋰電供貨專屬合同模板
- 專業(yè)化汽車零部件交易合作合同版B版
- 2024煤礦轉讓合同范本
- 2024年車位買賣協(xié)議模板版B版
- LED照明安裝及維護服務協(xié)議版B版
- 三方合作擔保合同示范文本(2024版)版
- 電工知識培訓班課件
- 2024智能充電系統(tǒng)設備研發(fā)、生產、銷售、品牌建設一體化合同3篇
- 2024股權轉讓合作協(xié)議書
- 2022年海南省公務員錄用考試《申論》真題試卷及答案
- 技術成果轉移案例分析報告
- 部編版二年級下冊道德與法治第二單元《我們好好玩》全部教案
- 建筑設計行業(yè)項目商業(yè)計劃書
- 幼兒園利劍護蕾專項行動工作方案總結與展望
- 骶尾部藏毛疾病診治中國專家共識(2023版)
- 合同信息管理方案模板范文
- 【高新技術企業(yè)所得稅稅務籌劃探析案例:以科大訊飛為例13000字(論文)】
- 幽門螺旋桿菌
- 大足石刻十八講
- 小學音樂-鈴兒響叮當教學設計學情分析教材分析課后反思
評論
0/150
提交評論