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1、家長經(jīng)驗(yàn)交流及個(gè)人感想特征碼標(biāo)簽:特征碼家長經(jīng)驗(yàn)交流及個(gè)人感想非常感謝邰老師給我們家長這樣一個(gè)交流經(jīng)驗(yàn)的好平臺。前面各位家長對孩子的教育經(jīng)驗(yàn),我每篇都認(rèn)真拜讀了,給了我不少的啟發(fā),同時(shí)也感到自己十分慚愧。至于我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),大家取其精華,去其糟粕吧!一、做事先做人從我內(nèi)心來講,做任何事都是從做人開始的。對于孩子我沒給他講的特別深奧,我會潛移默化的引導(dǎo)他。有一回他遇到一位流浪漢,他對我說:媽媽,他好臟,我們要離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。我對孩子說:你不要瞧不起任何一個(gè)人,每一個(gè)人都是平等的,只是他們的遭遇不同而已,而你應(yīng)該做的是同情他,而不是鄙視。二、恪守諾言孩子在上幼兒園的時(shí)候,有一回把心愛的玩具帶到班級,回來

2、后他說有一位小朋友喜歡他的玩具,楊樹堃就答應(yīng)給他一個(gè),回家后把這件事情告訴我,而且表現(xiàn)出已經(jīng)后悔自己的承諾了。我和他的爸爸告訴他,一個(gè)人的諾言有多么重要,如果你不能做到,就一定不要承諾,但既然你說了,就一定要去做。最后他忍痛割愛,把那心愛的玩具給了小朋友,我們回家都夸他是一個(gè)屬守諾言的小男人三、為孩子樹立榜樣父母要從自身做起,言傳身教。首先我們做到尊重長輩,敬重領(lǐng)導(dǎo),以身做則,率先垂范,讓孩子耳濡目染。四、孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成我們首先自我批評的是,沒給孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。孩子從小到大,飯來張口,衣來伸手。直到邰老師找我談到這個(gè)問題時(shí),我才感到對孩子的習(xí)慣培養(yǎng)太欠缺了,要非常重視了。之后,我會主動找一些事情讓他做,并夸他做的比家里任何一個(gè)人做的都好,他很得意,并且更樂意去做。五、學(xué)習(xí)樂趣楊樹堃從三歲開始,最喜歡的一樣玩具是邏輯狗。他喜歡玩,更喜歡我夸他做的好,這種開發(fā)智力的玩具我們一直保持到現(xiàn)在,每年都會陪著他一起做,對孩子邏輯思維能力的開發(fā)有很大的幫助。最后,我非常開心的是,楊樹堃喜歡上學(xué),喜歡與同學(xué)們一起玩,喜歡回家后告訴我在學(xué)校發(fā)生的一些事情。希望孩子們能健

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