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文檔簡介
1、 協(xié)同教育工作小結(jié)范例教育是一個永恒的話題,學(xué)習(xí)型社會是未來發(fā)展的必然趨勢。而教育又包括了社會教育、學(xué)校教育及家庭教育,只有這三方面互相協(xié)調(diào)、互相配合教育才能達(dá)到一個最佳的境界。如何更好地推動家庭教育與學(xué)校教育互動、協(xié)調(diào),讓學(xué)校教育更好地指導(dǎo)家庭教育,讓家庭教育、更好的配合學(xué)校教育?道理很簡單,只需要學(xué)校、老師與家長之間有一個通暢的溝通渠道。在“xx”科研期間,在縣電教主管部門的指導(dǎo)下,我校秉承“以學(xué)生發(fā)展為本,以教師成長為本,以學(xué)校發(fā)展為本”的辦學(xué)理念,確立了“家校同步實(shí)施心理健康教育”的實(shí)驗(yàn)課題,全力構(gòu)建“學(xué)校家庭社會”協(xié)同教育網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮家庭教育的重要作用,真正實(shí)現(xiàn)了家校一體化教育,促
2、進(jìn)了學(xué)生全面而健康地發(fā)展。下面將我班在協(xié)同教育方面所做的工作作一簡單總結(jié):一、培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)我校學(xué)生家長絕大多數(shù)來自農(nóng)村,自身文化水平不高,對此,通過家長會安排一次專題教育課程,“如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣”,引導(dǎo)家長參與培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,肯定家長付出的艱辛與進(jìn)步,從而充分發(fā)揮家長參與教育的積極性。為了讓家長認(rèn)識現(xiàn)代教育的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,認(rèn)識到協(xié)同教育的優(yōu)勢,開學(xué)初,學(xué)校對前來報名的學(xué)生及家長發(fā)放了有關(guān)“家校通”信息宣傳單,讓學(xué)生家長對這一平臺有一初步了解。另外還通過家長會、電訪等多種形式讓家長進(jìn)一步了解這個平臺帶來的好處。同時,學(xué)校也采取多種形式對教師進(jìn)行理論培訓(xùn)和信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)平臺操作培訓(xùn)
3、,使全體教師能更熟練地運(yùn)用協(xié)同教育平臺。我們還通過協(xié)同教育短信平臺積極為家長提供一些教育方面的知識、理念,使家長們逐步樹立了正確的教育觀念,提高了家庭教育水平。二、加強(qiáng)家校聯(lián)系,提高教育質(zhì)量學(xué)校和家庭教育的結(jié)合,首先是教師和學(xué)生,教師和家長的溝通,只有相互融洽,才能形成合力,只有協(xié)調(diào)才能提高質(zhì)量。然而以往,我們跟家長交流的方式僅僅局限于家訪、電訪及召開家長會等,比較費(fèi)時費(fèi)力,而且效果不佳。協(xié)同教育平臺,很好地為我們架起了一座新的橋梁,讓家長能在最快的時間內(nèi)獲得最準(zhǔn)確的信息。因此,我經(jīng)常利用協(xié)同教育短信平臺給家長發(fā)短信,將學(xué)校有關(guān)工作活動,如:春游、慶六一活動、節(jié)假日放假通知;午睡、作息時間的調(diào)
4、整;學(xué)生在校表現(xiàn);教師的作業(yè)要求等,及時通知家長,讓家長及時了解學(xué)校動態(tài),了解學(xué)生表現(xiàn)。如本學(xué)期的四月,由于連降暴雨,學(xué)校操場積水很深,我們都是踩著搖搖晃晃的課桌走進(jìn)教室給學(xué)生上課的。因?yàn)榍闆r危險,縣教育局批準(zhǔn)放假半天,可有的學(xué)生是中午不回家,現(xiàn)在突然放假,真擔(dān)心他們不按時回家,出現(xiàn)安全事故,對此,我充分利用了協(xié)同教育短信平臺,向每一位家長發(fā)出了短信通知,希望家長監(jiān)督孩子是否按時回家。這一短信的發(fā)出讓每一位學(xué)生都不敢在路上逗留,安全到家。對于家長在家庭教育的疑惑,我也是盡己所能給家長最貼切的答復(fù)。正是這種互動與交流,使家校協(xié)同教育得以持續(xù)、健康、和諧地發(fā)展。三、關(guān)注留守兒童,讓每一位家長都能向孩子傳遞自己的愛隨著社會的發(fā)展,留守兒童的數(shù)量只增不減,他們的父母遠(yuǎn)在一些沿?;蚱渌鞘写蚬?,這些孩子多由老人或其他親人照顧。父母與孩子相處的時間很少,也缺少與老師溝通的機(jī)會,很難了解孩子發(fā)展的狀況,關(guān)注每一位留守兒童成為了我們教師不可推卸的責(zé)任。為此,我充分利用協(xié)同教育短信平臺的作用,經(jīng)常向這些家長反映孩子的成長情況,甚至把孩子想要對父母說的話通過短信平臺向家長傳遞,父母與子女的愛就這樣通過協(xié)同教育平臺悄無聲息地互相傳遞著。家校協(xié)同教育平臺確實(shí)疏通了家庭教育、學(xué)校教育、社會教育
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