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1、小欖吉安學校五年級數(shù)學教案教學單元第八單元第 2 課時課題簡易方程的復習教學內(nèi)容教材第113頁第3題及練習二十五第17、18、19、思考題。教學目標通過復習,使學生進一步理解用字母表示數(shù)的作用,能用含有字母的式子表示計算公式、運算定律數(shù)量關(guān)系;滲透初步的代數(shù)思想,體會數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,感受用字母表示數(shù)的簡潔性。通過復習,使學生進一步理解方程的意義,理解題中的等量關(guān)系,能準確列出方程,并熟練的使用等式的基本性質(zhì)解方程,養(yǎng)成檢驗的好習慣。教學重點教學難點教學重點:使用方程解決實際問題。教學難點:根據(jù)情境中的等量關(guān)系準確列方程解決問題。教學準備多媒體教學過程二次備課一、溝通聯(lián)系,構(gòu)建網(wǎng)絡
2、。1出示教材第113頁第3題(3)生齊讀題。 師:組織學生齊讀課題后,直接質(zhì)問學生,我們還能用什么方法解決這個問題,接著板書能夠(簡易方程)學生獨立完成,師巡視,找出不同的解法展示。反饋,集體訂正。二、回顧與整理通過剛才的解題,相信大家對簡易方程都有了一定的回憶,現(xiàn)在我們一起來回顧與整理簡易方程的概念與定義。請同學們完成下面各題。1、含有未知數(shù)的( )叫做方程 。2、使方程左右兩邊相等的( ),叫做方程的解。 3、求方程的解的過程叫做( )。4、等式的性質(zhì):(1)等式的兩邊同時加上或減去( )(除外),等式不變;( 2)等式的兩邊同時乘或除以( )(0除外),等式不變;生獨立完成并指名提問。師
3、:等式與方程有什么區(qū)別和聯(lián)系?生:等式不一定是方程,方程一定是等式。三、填一填1、一批貨物有m噸,運走a箱,每箱b噸,還剩下( )噸。2、比x的3.5倍多7的數(shù)是( )。教學過程二次備課3、用字母表示下面的數(shù)量關(guān)系。 王叔叔每小時加工a個零件,t小時共加工c個零件。( )(1)如果每小時加工30個零件,5小時能夠加工( )個零件。(2)如果每小時加工25個零件,( )能夠加工100個零件。生獨立回答并集體訂正。四、用字母表示運算定律和公式。師:前面我們學習了用字母表示數(shù)。運算定律,公式?,F(xiàn)在請同學們用字母表示出我們學過的運算定律和公式。(師巡視)指名學生板演,集體訂正。師:提醒學生字母與字母之
4、間能夠省略乘號,數(shù)字與字母省略乘號時要把數(shù)字放在字母前。練習鞏固(1)ab8能夠簡寫成ab8。( )(2)x+5=45是方程。( )(3)方程一定是等式。( )(4)ab中,a、b能夠是任何數(shù)。( ) (5)a的平方等于2個a相加。( )五、復習列方程解決問題。1、想一想課件出示題目a、根據(jù)提供的信息寫出數(shù)量關(guān)系式。(1)亞洲的面積比大洋洲的面積的4倍還多821萬平方千米。(2)8個籃球和4個足球共花了600元。b、一個三角形的高是6米,底是20米,求面積。(用公式計算。)生獨立完成。2、回顧列方程解決問題的步驟。課件出示題目a、媽媽有200元錢,是小紅的4倍多20元。小紅有多少元?b、爸爸的年齡比兒子大32歲,是兒子年齡的9倍,爸爸和兒子各多少歲?師:列方程解決問題的步驟是什么?生:1、弄清題意,確定未知數(shù)并用x表示; 2、找出題中的數(shù)量之間的相等關(guān)系; 3、列方程,解方程; 4、檢查或驗算,寫出答案。六、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的復習,你有什么新的收獲?七、作業(yè)布置教材第
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