《下課了放學(xué)啦》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第8課 下課了 放學(xué)啦 教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體的情感。2、通過課間的活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生遵守紀(jì)律，守規(guī)則的行為習(xí)慣。3、理解課間活動(dòng)的規(guī)則和紀(jì)律，學(xué)會(huì)與同學(xué)友好相處。4、在活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)到守秩序的好處。教學(xué)準(zhǔn)備1、制定課間活動(dòng)調(diào)查表。2、歌曲課間十分鐘，制作多媒體課件。第一課時(shí)教學(xué)過程（一） 談話導(dǎo)入，揭示課題。1、同學(xué)們，剛才下課你們都在玩什么？（學(xué)生交流自己下課時(shí)的活動(dòng)。）2、從同學(xué)們的談話中，老師感受到大家都非常喜歡下課活動(dòng)。今天，我們就一塊兒走進(jìn)快樂的“課間十分鐘”。揭示課題：下課了 放學(xué)啦（PPT出示）（1） 、PPT出示教學(xué)目標(biāo)。（2） 、多媒體出示課前十分鐘（二）活

2、動(dòng)一 課間活動(dòng)小調(diào)查（PPT）1、同學(xué)們，你周圍的同學(xué)們下課都在干什么？2、填寫“課間活動(dòng)調(diào)查表”。同學(xué)們最愛活動(dòng)的游戲：同學(xué)們最愛活動(dòng)的地點(diǎn)：3、小組派代表交流調(diào)查結(jié)果。4、你們歡這些游戲嗎？你會(huì)玩這些游戲嗎？5、說說丟沙包，老鷹捉小雞等游戲的活動(dòng)規(guī)則。6、大家一起來看看這些游戲（PPT）（三）活動(dòng)二 課間活動(dòng)要合理1、大家的課間活動(dòng)可真豐富呀！老師也拍下了幾位同學(xué)們課間活動(dòng)的圖片，你們想看看嗎？2、學(xué)生觀看圖片（PPT）（1）圖片一：下課了，同學(xué)們拿出了皮筋，幾個(gè)小朋友在教室里跳皮筋，幾個(gè)同學(xué)在走廊里跳皮筋，還有幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上跳皮筋。（2）圖片二：下課了，一位女生拉著一位男生的手說：“我

3、們到草坪上去玩?！蹦猩f：“我不高興，我不去?！边@時(shí)女生還是拉著他的手不松開，男生就用力地推，這下好了，女生被推倒了，還流了眼淚。3、“我們來當(dāng)小法官”。（1）師：看了剛才的圖片，你們覺得這幾個(gè)同學(xué)們的課間活動(dòng)怎么樣？（2）學(xué)生當(dāng)小法官來評(píng)價(jià)。教室里和走廊上為什么不能夠跳牛皮筋？下課找小朋友玩，產(chǎn)生矛盾了怎么辦？（3）你發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)們下課活動(dòng)時(shí)，有不合理的嗎？說出來大家評(píng)評(píng)4、“課間溫馨小貼士” 師：看來，要想下課玩得好，要注意的事情還很多呢！你能給大家提個(gè)醒嗎？（1）哪些活動(dòng)是適合同學(xué)們下課玩的？（2）我們校園里，哪些地方是適合同學(xué)們下課活動(dòng)的？（3）課間活動(dòng)，和同學(xué)們一起玩要注意些什么？（4）有意義的課間游戲能給你們帶來哪些好處呢？（四）活動(dòng)三 課間時(shí)間巧安排1、如果上課鈴響后，我們班的同學(xué)有的急匆匆去上廁所，有的急匆匆把書本拿出來，有的在喝水。2、你們覺得這個(gè)班級(jí)上課怎么樣？大家來找找原因。3、課間十分鐘怎么安排呢？4、今天老師也給大家?guī)硪恍┱n件游戲，請(qǐng)同學(xué)們看看。5、請(qǐng)同學(xué)們練習(xí)課本第30頁的題。（五）總結(jié)本課 課間活動(dòng)是那么快樂，但課間時(shí)間又是很短暫的，希望小朋友能合理安排好這