新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正課件

1、第四章 多彩的光,第六節(jié) 神奇的眼睛 第一課時(shí) 眼睛與視力的矯正,1,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,1眼睛：眼睛是一架“神奇的照相機(jī)”，瞳孔相當(dāng)于照相機(jī)的，自動(dòng)控制光通量，晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭()，視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)的膠片(光屏)，從物體射入人眼的光線經(jīng)凸透鏡折射后在視網(wǎng)膜上成、的像。當(dāng)物距變化時(shí)，晶狀體的彎曲程度自動(dòng)變化，相當(dāng)于改變了凸透鏡的焦距，使物體的像總成在視網(wǎng)膜上。在距眼cm處，物體在視網(wǎng)膜上所成的像最清楚，叫做正常眼睛的明視距離,光圈,凸透鏡,倒立,縮小,實(shí),25,2,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與

2、視力的矯正,2近視眼：物體的像成在視網(wǎng)膜的前方，明視距離小于25cm，需戴透鏡矯正。 3遠(yuǎn)視眼：物體的像成在視網(wǎng)膜的后方，明視距離大于25cm，需戴透鏡矯正。 4眼鏡的度數(shù) 透鏡焦距f的長(zhǎng)短標(biāo)志著折光本領(lǐng)的大小。焦距越短，折光本領(lǐng)越大。通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡焦度，用表示，即=1/f。眼鏡片的度數(shù)就是鏡片的透鏡焦度乘100的值，遠(yuǎn)視鏡片的度數(shù)是正數(shù)，近視鏡片的度數(shù)是負(fù)數(shù),凹,凸,3,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,例1眼球好像一架，晶狀體和角膜的作用相當(dāng)于一個(gè)，它把來自物體的光會(huì)聚在上，形成物體的,知識(shí)點(diǎn)1眼睛的成像性質(zhì),照相機(jī),凸透鏡,視網(wǎng)膜,

3、倒立、縮小的實(shí)像,4,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,1正常的人眼，能將物體的像始終成在視網(wǎng)膜上，從而看清遠(yuǎn)近不同的物體，這是由于( ) A不斷改變晶狀體的焦距，使像成在視網(wǎng)膜上 B不斷改變物距，使像成在視網(wǎng)膜上 C不斷改變像距，使像成在視網(wǎng)膜上 D以上說法均不正確,A,5,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,2眼球的和相當(dāng)于一個(gè)“凸透鏡”，來自物體的光線經(jīng)“凸透鏡”折射后在 形成一個(gè)、的 像，正常眼觀察的遠(yuǎn)點(diǎn)在，近點(diǎn)在大約處，明視距離為左右,角膜,晶狀體,視網(wǎng)膜上,倒立,縮小,實(shí),無限遠(yuǎn)處,10cm,25cm

4、,6,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,例2近視眼是青少年?；嫉囊环N疾病，近視眼究竟是怎么回事?某校興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn),知識(shí)點(diǎn)2近視眼、遠(yuǎn)視眼及其矯正,7,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,如圖4-6-1所示，把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡中間，使光屏上映出清晰的像，標(biāo)出光屏位置，表示近視眼的視網(wǎng)膜位置。拿開眼鏡，屏上的像變得模糊，向透鏡方向移動(dòng)光屏，像又變得清晰，再標(biāo)出光屏位置。 觀察眼球的位置并結(jié)合以上實(shí)驗(yàn)，回答： (1)眼球中的晶狀體相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)中的,凸透鏡,8,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第

5、六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,2)近視眼患者不戴眼鏡時(shí)，看見的物像落在視網(wǎng)膜的(選填“前方”或“后方”)； (3)矯正近視眼應(yīng)配戴的眼鏡是凹透鏡，其作用是,前方,使進(jìn)入眼睛的光線經(jīng)過發(fā)散后會(huì)聚在視網(wǎng)膜上,9,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,3(2017長(zhǎng)春模擬)某人看遠(yuǎn)處物體時(shí)，像成在視網(wǎng)膜前方，則他的眼睛類型及矯正需要選用的透鏡分別是() A近視眼，凸透鏡 B近視眼，凹透鏡 C遠(yuǎn)視眼，凸透鏡 D遠(yuǎn)視眼，凹透鏡,B,10,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,4人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，晶狀體相當(dāng)于照

6、相機(jī)的鏡,外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是 (選填“正立”或“倒立”)的實(shí)像。常見的視力缺陷有和。來自遠(yuǎn)方物體的光，經(jīng)眼球折光系統(tǒng)折射后成像情況如圖4-6-2所示。根據(jù)該光路圖，這個(gè)人可配戴透鏡的眼鏡加以矯正，它的作用是使像相對(duì)于晶狀體向 (選填“前”或“后”)移,凸透,倒立,近視,遠(yuǎn)視,凸,前,11,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,例3小明同學(xué)讀八年級(jí)時(shí)，在市人民醫(yī)院配了一副-100度的眼鏡，進(jìn)入九年級(jí)后，由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，時(shí)常感到看不清楚老師在黑板書寫的內(nèi)容，爸爸帶小明到市人民醫(yī)院驗(yàn)光后，醫(yī)生說小明需改戴一副-300度的眼鏡，請(qǐng)你幫小明同學(xué)分析以下三個(gè)

7、問題； (1)小明同學(xué)配戴的眼鏡片是透鏡,知識(shí)點(diǎn)3眼鏡的度數(shù),凹,12,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,13,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,2)小明同學(xué)新配的這副眼鏡的焦距是多大,3)小明同學(xué)的視力狀況是變好了還是變差了?他在今后的學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該注意哪些問題,033m,變差了。應(yīng)注意用眼衛(wèi)生：不要在強(qiáng)光下看書； 保持眼睛與書本之間的距離合適等,14,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,5老花鏡的鏡片是透鏡，它的度數(shù)等于它的焦距(用m作單位)的倒數(shù)乘100。小明拿著爺

8、爺?shù)睦匣ㄧR正對(duì)太陽光，紙?jiān)诶匣ㄧR下面可以來回移動(dòng)，紙上得到的最小光斑距老花鏡25cm。則小明爺爺老花鏡的度數(shù)是度,凸,400,15,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,1近段時(shí)間的學(xué)習(xí)很緊張，小科發(fā)現(xiàn)自己看近處書本上的字很清楚，看遠(yuǎn)處的景物卻變得模糊，下列透鏡能矯正小科視力上出現(xiàn)的這種問題的是(,B,16,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,2人眼的晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，當(dāng)人觀察物體時(shí)，物體在視網(wǎng)膜上所成的像是() A正立、縮小的虛像 B正立、縮小的實(shí)像 C倒立、縮小的虛像 D倒立、縮小的實(shí)像,D,17,新版滬科版初

9、中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,3下列關(guān)于眼睛和眼鏡的說法不正確的是( ) A人的眼睛相當(dāng)于凸透鏡 B近視眼看近處的物體清晰 C近視眼的折光能力太弱 D近視眼鏡的鏡片是凹透鏡,C,18,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,4下面關(guān)于遠(yuǎn)視眼正確的說法是() A小明在醫(yī)院經(jīng)過鑒定是遠(yuǎn)視眼，這說明他的眼睛非常好，看物體非常清楚 B遠(yuǎn)視眼要戴凸透鏡來看清楚近處的物體 C遠(yuǎn)視眼是晶狀體太薄，折光能力過強(qiáng)造成的 D遠(yuǎn)視眼不管看近處的物體還是遠(yuǎn)處的物體，成像都在視網(wǎng)膜后面,B,19,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1

10、課時(shí)眼睛與視力的矯正,5(2016河南)如圖4-6-3所示是近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因示意圖。下列說法正確的是() A甲是遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配戴凹透鏡矯正 B甲是遠(yuǎn)視眼，晶狀體折光能力較弱 C乙是近視眼，應(yīng)配戴凸透鏡矯正 D乙是近視眼，晶狀體折光能力較弱,B,20,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,6小華視物時(shí)成像情況如圖4-6-4所示，醫(yī)生向她介紹激光手術(shù)：通過激光燒蝕厚度均勻的透明眼角膜，使之改變形狀，實(shí)現(xiàn)視力矯正。手術(shù)后的眼角膜形狀應(yīng)為下列圖中的(,B,21,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,7人眼睛中的晶狀體相當(dāng)于凸

11、透鏡，如圖4-6-5所示，物體A經(jīng)過眼睛成像在視網(wǎng)膜后面的B點(diǎn)，這是(選填“近”或“遠(yuǎn)”)視眼成像的情況圖。要想成像在視網(wǎng)膜上，則物體A應(yīng)該向(選填“左”或“右”)移動(dòng)；如果不移動(dòng)物體，也想成像在視網(wǎng)膜上，則應(yīng)配戴透鏡做成的眼鏡,遠(yuǎn),左,凸,22,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,8人的眼睛通過晶狀體的調(diào)節(jié)將遠(yuǎn)近不同的物體成像在視網(wǎng)膜上。如圖4-6-6是不同位置處的兩個(gè)物體的成像示意圖，由圖得出：眼睛看近處的物體時(shí)，晶狀體的焦距(選填“變大”“變小”或“不變”)。人眼若長(zhǎng)期觀察近處物體，會(huì)造成晶狀體過度彎曲，當(dāng)他看遠(yuǎn)處物體時(shí)，像會(huì)成在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)戴

12、透鏡制成 的眼鏡加以矯正,變小,凹,23,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,9小麗的爺爺和爸爸都是老花眼，爺爺?shù)幕ㄑ鄹匾恍?，小麗的媽媽則是近視眼。他們的三副眼鏡都放在報(bào)紙上，如圖4-6-7所示?，F(xiàn)在爸爸要看書，讓小麗把眼鏡遞給他，小麗應(yīng)該拿圖中的那一副,乙,24,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,10眼鏡的規(guī)格用“度”表示，其數(shù)值等于焦距(以m為單位)倒數(shù)的100倍。一位同學(xué)的眼鏡焦距為20cm，其度數(shù)是度；若另一位同學(xué)眼鏡的度數(shù)是250度，該鏡片的焦距是,500,04m,25,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第

13、四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,11請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文，按要求回答問題。 人類的眼睛 人類的眼睛很像一架照相機(jī)。眼睛與照相機(jī)的不同之處是,26,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度，改變晶狀體的焦距來獲得清晰的、縮小的實(shí)像，如圖4-6-8所示；普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰。由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn)，叫遠(yuǎn)點(diǎn)，正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處。眼睛所能看清的最近的點(diǎn)，叫近點(diǎn)，正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10cm。眼睛是人體的重要器官，長(zhǎng)時(shí)間地用眼，比如看書，看電視、計(jì)算機(jī)，都可以引起眼睛的疲勞，眼睛疲

14、勞常見癥狀是頭疼腦漲、眼睛發(fā)干?？次矬w時(shí)間較長(zhǎng)也不易感到疲勞的距離叫明視距離，正常眼的明視距離為25cm,倒立,27,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,1)請(qǐng)把文中像的性質(zhì)補(bǔ)充完整。 (2)人的眼睛是通過改變晶狀體的獲得清晰的像，普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過改變使像變得清晰,焦距(或彎曲程度,像距,28,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,3)根據(jù)上文，你認(rèn)為人的正常眼睛的觀察范圍是 。 A010cm B1025cm C10cm極遠(yuǎn)處 D025cm,C,29,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼

15、睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,4)如何預(yù)防眼睛疲勞，請(qǐng)你提出一條合理化建議：,讓物體與眼睛的距離為25cm(或不要長(zhǎng)時(shí)間看書， 中間要適當(dāng)休息，或多做眼保健操,30,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,12某同學(xué)為了探究“視力矯正”原理，用探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置做了以下實(shí)驗(yàn)：在光具座上依次放上燭焰、凸透鏡（模擬人的眼睛）、光屏，調(diào)整后，光屏上得到的是模糊的倒立實(shí)像,31,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,他將一個(gè)眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變清晰了，他移走眼鏡片，稍微將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡，屏上再次得到清

16、晰的像，則() A模擬的眼睛是老花眼，眼鏡片是凸透鏡，對(duì)光線有會(huì)聚作用 B模擬的眼睛是老花眼，眼鏡片是凸透鏡，對(duì)光線有發(fā)散作用 C模擬的眼睛是近視眼，眼鏡片是凹透鏡，對(duì)光線有會(huì)聚作用 D模擬的眼睛是近視眼，眼鏡片是凹透鏡，對(duì)光線有發(fā)散作用,A,32,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,13同學(xué)們用盛水的礦泉水瓶模擬眼球中的晶狀體，來比較正常眼睛、近視眼和遠(yuǎn)視眼的焦距大小。如圖4-6-9甲所示，他們將盛水的礦泉水瓶正對(duì)太陽，上下移動(dòng)白紙，直到白紙上出現(xiàn)最細(xì)的亮線，估測(cè)亮線到瓶子側(cè)壁的距離d。正常水瓶做實(shí)驗(yàn)時(shí)，d約為8cm；把水瓶擠壓成圖4-6-9乙后測(cè)得d

17、為13cm；把水瓶擠壓成圖4-6-9丙后測(cè)得d為5cm,33,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,則以下判斷正確的是() A乙模擬的是遠(yuǎn)視眼，實(shí)驗(yàn)可得遠(yuǎn)視眼的焦距比正常時(shí)大 B乙模擬的是近視眼，實(shí)驗(yàn)可得近視眼的焦距比正常時(shí)大 C丙模擬的是遠(yuǎn)視眼，實(shí)驗(yàn)可得遠(yuǎn)視眼的焦距比正常時(shí)小 D丙模擬的是近視眼，實(shí)驗(yàn)可得近視眼的焦距比正常時(shí)大,A,34,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,14善于觀察的小明發(fā)現(xiàn)，張老師上課時(shí)，觀察遠(yuǎn)處的同學(xué)時(shí)要摘下眼鏡，而看近處的課本時(shí)，又要戴上眼鏡。這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便。張老師的眼睛

18、屬于 (選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)。如圖4-6-10所示的是一種新型眼鏡，這種眼鏡的鏡片分上下兩個(gè)區(qū)，A區(qū)厚薄均勻，B區(qū)可以矯正視力。張老師戴上這種眼鏡就可以通過 (選填“A區(qū)”或“B區(qū)”)看遠(yuǎn)處同學(xué)，再不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了,遠(yuǎn)視眼,A區(qū),35,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,15如圖4-6-11所示，為研究視力矯正問題，小明和小華同學(xué)用凸透鏡和光屏模擬眼睛，凸透鏡看作眼睛的 ，光屏看作,晶狀體,視網(wǎng)膜,36,新版滬科版初中八年級(jí)物理全冊(cè)第四章第六節(jié)神奇的眼睛第1課時(shí)眼睛與視力的矯正,1)小華將蠟燭、凸透鏡、光屏放在水平的桌面上，調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的位置和高度，使?fàn)T焰中心、透鏡中心、光屏中心位于同一直線上，且三者高度相同。點(diǎn)燃蠟燭，將近視眼鏡放在燭焰和凸透鏡之間，移動(dòng)光屏的位置，直至光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像。取走眼鏡，屏上的像變模糊了，再向凸透鏡