人美小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第5課演電視教案1

1、年級(jí)二年級(jí)課業(yè)類型造型、表現(xiàn)授課日期教學(xué) 內(nèi)容13、演電視用具材料師：優(yōu)秀作業(yè)、繪畫工具。生：繪畫工具目標(biāo)通過做電視、畫電視、演電視，來培養(yǎng)學(xué)生 讓他們?cè)趧?dòng)手、動(dòng)腦、娛樂的同時(shí)各種能力也得二的美術(shù)綜合素質(zhì)和能力， 到發(fā)展重點(diǎn)繪制電視內(nèi)容。難點(diǎn)設(shè)計(jì)、勾畫演電視的內(nèi)容。教學(xué)活動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第一課時(shí)一、觀察實(shí)物，揭示課題。組織教學(xué)：師生互相問好；請(qǐng)學(xué)生 按常規(guī)坐好。二、復(fù)習(xí)舊教材1.展評(píng)優(yōu)秀作業(yè)，評(píng)論畫面中哪種 顏色最多。2 辨別顏色。教師擺12色色卡請(qǐng) 同學(xué)從色卡中拿走暖色。在剩下的顏色 中，教師挑出藍(lán)色、偏藍(lán)的綠色，請(qǐng)大 家看顏色、談感覺。二、講授新課1、認(rèn)識(shí)冷色。藍(lán)色、青、偏藍(lán)的綠 是冰雪

2、。夜晚、植物、湖水、海洋的額 色，給人寧靜。寂寞（沒有聲音、清靜）、 寒冷的感覺我仍稱這類顏色為冷色。2、介紹海洋：（看地圖或地球儀）我 們生活的地球，面積最大的是藍(lán)色，這 里是廣闊的海。在這藍(lán)色量界的下面，到處生活著豐富的動(dòng)物、植物，它們美 麗、奇特?？凑n本第12頁我國(guó)就有很長(zhǎng)的海岸線， 生活著近2000種魚類。讓我們想象并描 繪一下海底世界。如果能潛入海底看學(xué)生說一說。學(xué)生挑出暖色。學(xué)生看顏色、談感受。認(rèn)識(shí)冷色。了解海洋?？锤鞣N生物，將看到什么景象呢？如同進(jìn) 入一個(gè)夢(mèng)幻世界：海水閃爍著朦隴的藍(lán) 光，成群的小魚和慢悠悠的大魚游來游 去，溫柔美麗的色和兇猛怪誕的魚在水 中共存。海底有地殼裂縫，

3、有乎坦的沙 灘，生長(zhǎng)著美麗的珊瑚、碩長(zhǎng)的海草、 海菜，飄動(dòng)著游離的海藻。我們認(rèn)識(shí)的 螃蟹貽貝、龜?shù)葎?dòng)物上下出沒，也有從 未見過的怪物，活像陸地上的蒲公英。3.演示；用基本形一圓、半圓、橢 圓、半橢回、方、三角、梯形、扇形等， 想象組合海中生物的形態(tài)。海中生物有 大有小，在海水中上下左右到處游動(dòng)。 假如我們穿上潛水服或乘潛水艇到海下 游玩，并在海下開發(fā)建設(shè)多有意思??！設(shè)計(jì)組織畫面圖例：四、學(xué)生作畫：參看課本學(xué)生作業(yè)。1.定位構(gòu)圖。用鉛筆輕輕畫出海中 生物的基本形，用基本形組織畫面，表 現(xiàn)出幻想的海底物象。2 畫具體形象用單色彩筆將基本形 勾畫成具體形象。再用點(diǎn)、直線、曲線、 折線、不規(guī)則的線添畫

4、海中生物身上的 花紋。形象的描畫富有任意性和稚招感， 讓學(xué)生無拘束地抒發(fā)自己的天真和質(zhì) 樸。五、結(jié)束工作：請(qǐng)學(xué)生整理畫面- 將進(jìn)度盡量取齊，寫姓名，收拾用具； 教師收作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)用基本形來概括 想象組合海中生物的形態(tài)。學(xué)生作畫1、用鉛筆輕輕畫出海中生 物的基本形，用基本形組織畫 面，表現(xiàn)出幻想的海底物象。2. 畫具體形象用單色彩筆 將基本形勾畫成具體形象。再 用點(diǎn)、直線、曲線、折線、不 規(guī)則的線添畫海中生物身上的 花紋。學(xué)生整理畫面，將進(jìn)度盡 量取齊，寫姓名，收拾用具； 交作業(yè)。教學(xué)設(shè)計(jì)：夏雅馨年級(jí)二年級(jí)課業(yè)類型造型、表現(xiàn)授課日期教學(xué) 內(nèi)容13、演電視用具材料師：優(yōu)秀作業(yè)、繪畫工具。:生：繪

5、畫工具目標(biāo)通過做電視、畫電視、演電視，來培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)綜合素質(zhì)和能力， 讓他們?cè)趧?dòng)手、動(dòng)腦、娛樂的同時(shí)各種能力也得到發(fā)展。重點(diǎn)繪制電視內(nèi)容。難點(diǎn)設(shè)計(jì)、勾畫演電視的內(nèi)容。教 學(xué) 活 動(dòng)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)第二課時(shí)一、組織教學(xué)：讓學(xué)生課前擺放好用具， 上課鈴響后，按課堂常規(guī)坐好。二、復(fù)習(xí)舊教材1 教師擺放冷色的色卡，學(xué)生辨認(rèn)。2 展示海底世界造型、構(gòu)圖、內(nèi)容都比較生動(dòng)的作業(yè)。三、講授新課.1 欣賞。課本學(xué)生作業(yè)畫有鮮艷美麗 的魚和大面積冷色的海水及水波紋。課本彩 圖內(nèi).魚兒身上有點(diǎn)、線等花紋，魚的顏色 有冷色也有暖色，海中其它生物如海帶、海 菜、海藻、海島瑚附著在巖石和沙灘上，藍(lán) 綠色的葉子隨著水紋飄

6、動(dòng)。繼而想象海中的 大色、小魚五顏六色.紫色的章魚追逐淺藍(lán) 色的帶魚，青綠色的螃蟹慢慢爬動(dòng)，透明的 大水母像一朵紅童的黃菊花向上浮動(dòng). 藍(lán)色的海是一個(gè)生命的樂園。2.演示在8開演示紙上用油畫棒冷、暖色配合 應(yīng)用，粗獷地染畫一條魚或其它生物，以鼓學(xué)生課前擺放好用具， 按課堂常規(guī)坐好。學(xué)生看色卡，辨認(rèn)。欣賞優(yōu)秀作業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本學(xué) 生作業(yè)畫。學(xué)生學(xué)習(xí)如何繪畫。勵(lì)學(xué)生盡情的染畫。然后用藍(lán)彩水和綠彩水 相間地.大面積地染水紋或乎涂水色。接著 略點(diǎn)幾滴清水點(diǎn)，幾種水色被清水滴稍稍沖 散，又與油畫棒染的形象相結(jié)合，游移、靈 活地表現(xiàn)出冷色的海水，并襯托出組成海底 世界的物象。四、學(xué)生作畫1. 染畫，冷色與暖色配合使用。隨意 給海中的物象染色，力爭(zhēng)色彩鮮明、均勻。2. 畫水紋：(1)藍(lán)、綠色并列地畫曲線，用來表現(xiàn) 水。用白、灰、黃色油畫棒畫曲線、直 線或虛線的水紋，然后用毛筆蘸清水畫幾條 線，或則紙邊，在清水線相間處染藍(lán)彩水。 藍(lán)色與清水互相滲透(濕畫法)可收到意想 不到的效果。刷色時(shí).動(dòng)作要利落，避免反 復(fù)涂抹破壞了水色相