人教版八年級(jí)生物上冊(cè)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用同步練習(xí)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、義務(wù)教育基礎(chǔ)課程初中教學(xué)資料第四節(jié)細(xì)菌和真菌在自然界中的作用一、選擇題1 下課后,同學(xué)們針對(duì)蘑菇展開了爭(zhēng)論,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A 蘑菇是一類大型的真菌B蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)C.蘑菇均可以食用D .蘑菇能產(chǎn)生抱子進(jìn)行繁殖2 我州在新農(nóng)村建設(shè)中,為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件,改變能源結(jié)構(gòu),減少環(huán)境污染,大力推廣興建沼氣池。在沼氣發(fā)酵中,起主要作用的微生物是()A.酵母菌B.乳酸菌C.甲烷菌D.根瘤菌祝3. 下列關(guān)于細(xì)菌的敘述正確的是()A .所有的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者B .細(xì)菌細(xì)胞不同于洋蔥細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核C. 細(xì)菌依靠芽抱進(jìn)行繁殖D. 將食品放在冰箱中可防止腐敗變質(zhì),原因是低

2、溫殺死了細(xì)菌等微生物4. 確切的說(shuō),對(duì)自然界物質(zhì)循環(huán)起最大作用的是()A.病原菌C.腐生的細(xì)菌和真菌B.寄生的細(xì)菌和真菌ID腸桿、菌5. 如果自然界的各種細(xì)菌都不存在,那么下列說(shuō)法正確的是()A.生物尸體極易腐爛B.草木繁盛,動(dòng)物大量繁殖C.人類將免于病患D.植物的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源發(fā)生困難6. 使人患病的細(xì)菌,一般屬于()A.異養(yǎng)寄生B.異養(yǎng)腐生C.自養(yǎng)D.以上都不對(duì)7. 齲齒是青少年時(shí)期常出現(xiàn)的牙疾,下列與兒童齲齒形成有關(guān)的是()A.霉菌B.乳酸菌C.醋酸桿菌D.棒狀桿菌8引起人腳癬的真菌是以()為食物的。A .腳上黏著的有機(jī)物B.襪子中的化合物C.皮膚上的化合物D.腳汗中的有機(jī)物9 在生態(tài)系統(tǒng)中,

3、能把有機(jī)物變成二氧化碳和水等返回?zé)o機(jī)環(huán)境的是()A .生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.以上都是10. 生活在人體大腸內(nèi)的某些細(xì)菌能合成人體所需要的一些維生素,這類細(xì)菌與人體的關(guān)系是()A .共生B.腐生11. 根據(jù)我國(guó)的城市自來(lái)水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn), 10個(gè)升,請(qǐng)問(wèn)這種菌類是()A .大腸桿菌B.結(jié)核桿菌C.寄生D.競(jìng)爭(zhēng)可以直接飲用的自來(lái)水中某種菌類的指數(shù)C.蛔蟲D.青霉菌12. 在沒有氧的條件下,一些細(xì)菌將污水和廢水中的有機(jī)物通過(guò)發(fā)酵分解產(chǎn)生的一種可利用的氣體,使它們得到凈化,這種氣體可能是()A .二氧化碳B.甲烷C.一氧化碳D.氧氣13. 隨著環(huán)境污染的不斷加劇,可能引起海洋表層的浮游植物大量死亡,

4、從而進(jìn)一步加劇溫室效應(yīng),這是因?yàn)楦∮沃参锼劳鰰?huì)()A .使大氣中二氧化碳增加B.使大氣中臭氧增加C.使海洋表層無(wú)機(jī)物增加D.使海洋表層含氧量減少14. 飯變餿的細(xì)菌屬于()A .自養(yǎng)B.異養(yǎng)腐生C.異養(yǎng)寄生D.以上三項(xiàng)都不對(duì)15在生物圈中,大多數(shù)細(xì)菌只能作為分解者,這是由于()A.大多數(shù)細(xì)菌缺乏葉綠素B.細(xì)菌都沒有成形的細(xì)胞核C.大多數(shù)細(xì)菌缺乏液泡D.細(xì)菌不需要呼吸16. 很多植物都與固氮菌有著互惠共生關(guān)系,植物為固氮菌提供()A .氮B.氧C.多種糖D.亞硝酸鹽17. 由于施肥不當(dāng),造成西瓜苗大量死亡,隨后西瓜地里的真菌、細(xì)菌將會(huì)()A .不能生存B.數(shù)量下降C.數(shù)量上升D.沒有變化18.

5、污水處理廠凈化污水主要是利用下列哪類生物()A .酵母菌B.霉菌C.細(xì)菌D.藻類植物二、非選擇題19為了探究某種細(xì)菌的分解作用,生物活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案: 將甲乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種該細(xì)菌后放 在無(wú)菌條件下。請(qǐng)你幫助他們一起分析此探究實(shí)驗(yàn):(1) 實(shí)驗(yàn)前,必須先將 (填 同一種”或 不同種”樹的落葉分成 等量的甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤(rùn)。(2) 該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是 ;對(duì)照組是。(3) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后, 組的樹葉有腐爛現(xiàn)象。說(shuō)明該 細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用。(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 將甲乙兩組進(jìn)行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細(xì)菌后放在自然條件下培養(yǎng) ”你認(rèn)為她能得到預(yù)期的結(jié)果嗎? 。

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