江蘇儀征七年級語文上學期周練試題(無答案)蘇教版

1、江蘇省儀征市2017-2018學年七年級語文上學期周練試題A.恣意（zi）逮捕 ( d d)剔除(ti)銳不可 當（d m g）B.寒 噤（j in）計較（jiao）脊梁 (j i)稱心如意（ch cn）C.吞噬（sh 1）襁褓(qi di g)蟬蛻 (tu 1)宿儒(su)D.顴骨（qucn）腦髓（su i）嗤笑 ( ch i)怒不可遏（e ）2.卜列標點符號使用正確的一項是（）（2 分）F列詞語中加下劃線字的讀音全都正確的一項是（1.A.秋水像和風一樣的明澈。“點秋江，白鷺沙鷗”說的就是這份明澈。)(2 分)B. 揚州五亭橋的光輝成就，是源自合乎科學原理的精妙設計？還是巧妙絕倫的施工技術?

2、C. 汽車拐進草坪，離車庫還有三、四米，車庫門就像認識主人似的自動掀啟。“法蘭西”，“阿爾薩斯”。D.新字帖上都是美麗的圓體字：“法蘭西”，“阿爾薩斯”，3.找出下列句子沒有語病,語意明確的一項)(2 分)6A. 按照市政府要求，我市將加快健全和建立生態(tài)鄉(xiāng)村建設長效機制。B. 為了杜絕“中國式過馬路”的不良行為，每個人心中都必須緊繃一根安全弦。C中學時期打下的基礎知識，為他以后的學習提供了條件。柳州精神和形象帶來了新機遇。D.螺螄粉借助電商平臺發(fā)展成了一個新興產(chǎn)業(yè)，給弘揚4.下列各句中加下劃線成語使用正確的一項是)(2A. 各領域那些成就非凡的人具有創(chuàng)造力是不言而喻的,其實只要肯努力，任何人都

3、可以擁有創(chuàng)造力。B. 網(wǎng)絡時代一些無良知的網(wǎng)友為了引起網(wǎng)民圍觀和獲得高點擊率，常常發(fā)布一些駭人聽聞的虛假逍 息。C. 愈來愈多的證據(jù)顯示，廣泛使用殺蟲劑會對蜜蜂、飛蛾、蝴蝶等蕓蕓眾生造成傷害進而使生態(tài)失衡。D. 伊斯蘭極端組織成員在敘利亞等地制造了很多恐怖事件，在當?shù)仄矫裥闹辛粝虏豢赡绲膫?)(2 分)痛。A.學生熱愛跳舞允許B.討厭上去是幫忙C.支持愛護悠閑丨曰心D.進步思念激動哪里5下列詞語都是動詞的一組是()(2 分)6.下列關于修辭手法的說明不正確的一項是A.這種感覺用“吹面不寒楊柳風”來形容真是再恰當不過了。（引用）B.天色漸黑，我突然發(fā)現(xiàn)不遠處好像閃過一個人影。（比喻）C. 桃樹

4、、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（擬人）D. 那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。（擬人）閱讀文段，回答問題（7-10 共13分）王子敬自會稽經(jīng)吳，聞顧辟疆 有名園。先不識主人，徑往其家。值顧方集賓友酣燕，而王游歷既畢，指麾好惡 ，傍若無 人。顧勃然不堪曰：“傲主人，非禮也；以貴驕人，非道也。失此二者，不足齒之傖耳！”便驅其左右出門。王獨在輿上回轉，顧望左右移時 不至，然后令送箸門外， 怡然不屑。注釋：王子敬：王獻之，官員。顧辟疆：人名。指麾好惡：指點評論。麾，通“揮”。傖：粗野，鄙陋。箸：這里相當于“之于”。7“燕”有以下幾個義項，文中“值顧方集賓友酣燕”一句中“燕”

5、字的意思是（）。（3分）A.燕子，一種鳥類B通“宴”，安逸，安閑C.通“宴”，用酒飯招待客人D周代諸侯國國名8.解釋下列劃線詞值顧方集相委而去（4分）勃然不堪兀方入門不顧9顧辟疆對王子敬的行為“勃然不堪”的原因是什么？（請用文中句子作答）（2分）10 中國是禮儀之邦。你認為王子敬怎樣做和比較得體？（4 分） 點燃一個冬天游睿（共22分）山村的冬天就是來得早，寒氣在十月剛過就開著隊伍鋪天蓋地地卷過來。村里的人似乎都有些 怕了，早上八點還沒有多少人起床。只有幾根玉米桿子被寒氣凍得瑟瑟地顫抖。孫老師和自己的女 人卻早早地起床了?！拔撂?，又是下雨?！迸藳]好氣地罵著，“一連倒了這么多天， 天上的水也該

6、倒得差不多了。孫老師笑了笑。大塊大塊的謀早就堆在了操場的角落。孫老師說：“生火吧，我已經(jīng)聽到孩子 們的腳步聲了。”女人望天，嘆氣?！拔撂?！ ”女人又咧咧地罵。走路的時候一步比一步用力，只差把地踏出一個坑。女人用了幾塊木炭放在了煤的中央，然后嗤地劃了根火柴。“瘟天，還下雨，我們這冬天就 無法過了?！迸苏f。孫老師知道，女人說的是煤。這點煤是女人用背簍一塊一塊背回來的，女人背煤背得很辛苦。 女人想用這些煤度過這個冬天。孫老師不說話，他聽見了孩子們的腳路著水的聲音。這聲音漸行漸 近。孫老師就想起他們沾滿黃泥的褲腿，露出腳趾的膠鞋，貼著臉皮的頭發(fā)和準備鉆進嘴里的鼻 涕孫老師說：“但愿這是最后一個雨天。

7、”這時孩子們來了。整整齊齊的叫了一聲老師好。孫老師喂喂的應著，說放下書包，快來烤烤，烤干身上我們馬上上課?！続】 學生們就如一群魚兒一樣游在那堆火旁邊，一邊伸出濕漉漉的褲腿和鞋，一邊在霧氣里說著誰早上沒等誰，誰昨天放學后看見了孫老師做什么了。孫老師笑著招呼，都來烤烤，別凍著了。女人在一邊默默地看著。半晌，女人說，我有事先走了，你們慢慢烤。女人挎著背簍慢慢地被霧簾遮住。遠處漸漸的有了狗叫或者一兩聲鳥兒的私語。下午放學了，霧還沒怎么散。孫老師和孩子們揮手，不斷說著再見。孫老師說：“天黑得早，早點回。住遠一點的，要走兩個多小時呢?！焙⒆觽凕c頭?？春⒆觽冏哌h，女人放下背 簍。背簍里是滿滿的一背姜干柴。

8、“喲，原來你是在弄柴，有了柴我們不就沒事了嗎？”女人給了孫老師一個白眼。女人說：“你早早地就把學生放回家了，人家還不是在路上貪玩？”“誰說的？他們可都是聽話的孩子，放學就回家了呀?！睂O老師說?！澳悴幌嘈牛课医裉焐仙接龅搅艘粋€家長，他說你們怎么老留學生的課呀?？晌覀兎艑W很早的。你想想，學生們是不是沒聽話？枉你還那么熱心?！迸藨崙嵉卣f。女人說完，就看見孫老師已經(jīng)出了學校的門，腳步把寒氣撞得嘩啦嘩啦響。傍晚的時候，女人做好了飯菜。孫老師才回來?；貋淼臅r候抱了一大捆干柴?！翱吹缴读耍?”女人問。孫老師放下柴火，說：“看見了。他們在路上的一個草坪里玩。我批評了他們幾句，放學是得早點回家?！迸苏f：“你

9、看你。唉。”女人搖搖頭，想說什么，但沒說出來。這天晚上，寒風又把村莊嘩嘩破破搖了一個晚上。女人和孫老師在床上翻來翻去。女人說：“聽見沒有，下雪了。”孫老師說：“聽見了，下就下唄?！薄翱晌覀儧]有煤了，準備著凍死？”“我們不是有干柴嗎？怕什么呢?！薄澳屈c干柴能維持多久？”孫老師翻了翻身：“能維持多久就多久。睡覺，睡覺，明天還有課?！薄澳恪迸艘呀?jīng)聽見孫老師的呼嚕聲了。第二天一大早，【B】 大地上到處插滿了白旗，空氣里僅有的一點暖氣算是徹底投降了。寒氣 四掠，厚厚的積雪很刺眼。孫老師和女人還蒙在被子里，就聽見了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音。接著有人走進學校。孫老師一個骨碌爬起來，難道是學生們來了？這么

10、早？女人跟著起了床。女人看見孫老師打開門，站在那里不動了?！罢α?，咋了？”女人趕緊跑過去。門口，齊刷刷地站著孫老師的學生們。他們手中都提著一袋木炭，正一個接一個地把木炭往孫 老師的門口放。門口已經(jīng)堆了好大一堆木炭?！袄蠋?。”孫老師還沒來得及說話，已經(jīng)有人說話了?！斑@些都是我們自己在放學后燒的，這 種木炭特別耐燒?！痹瓉磉@時學生們又說：“老師，夠你們燒了嗎？不夠我們繼續(xù)燒，我們能燒。”孫老師的眼里已經(jīng)有了淚水，他回頭看了看女人。女人的臉紅撲撲的。女人眼里也閃著東西，她嘴里冒著熱氣，一個勁兒地說：“夠了，夠了。都可以點燃一個冬天了。 ”11. 請按時間順序將小說的主要內容補充完整。（4分）早上：下午放學后：孫老師夫婦以為學生貪玩，放學不及時回家。晚上：第二天清早：學生送來自己燒的木炭，孫老師夫婦深受感動。12. （1）從全文看，孫老師是一個 而較少考慮自家生活的人（ 2分）（