七年級(jí)生物種子的萌發(fā)教案新人教版

1、種子的萌發(fā)年級(jí) 七 科目 生物任課教師授課時(shí)間7授課類型第三單元第二章第一節(jié) 課題種子的萌發(fā)a）闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件b）闡明種子萌發(fā)的過(guò)程課標(biāo)依據(jù)c）運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究，嘗試用抽樣調(diào)查檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率知識(shí)與技能1闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件。2、描述種子萌發(fā)的過(guò)程。教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與通過(guò)小組的合作探究，闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件。通過(guò)探究種子萌發(fā)的環(huán)方法境條件，培養(yǎng)學(xué)生敢于實(shí)踐、勇于發(fā)現(xiàn)、大膽創(chuàng)新的精神;教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)情感態(tài)度與價(jià) 參與種植、管理校園植物的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)護(hù)植物的情感。值觀學(xué)種子萌發(fā)的環(huán)境條件。設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（1）通過(guò)探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件

2、，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力。知識(shí)點(diǎn)介紹學(xué)習(xí)目標(biāo)媒體類型媒體內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)作用使用方式所得結(jié)論知識(shí)目標(biāo)圖片ag拓展知識(shí)占用時(shí)間2分媒體來(lái)源自制（2）側(cè)重訓(xùn)練對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，通過(guò)學(xué)生自主探究得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，為學(xué) 生以后的生物學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)鐘講解過(guò)程與方圖片ae建立表象5分下載法鐘觀看過(guò)程與方圖片ae幫助理解5分下載法鐘理解情感態(tài)度圖片aI升華感情2分下載與價(jià)值觀鐘媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實(shí),建立經(jīng)驗(yàn)僉；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過(guò)程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開(kāi)闊視野；I.欣賞審美，

3、陶冶情操;J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.其它。媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑一播放一講解；B.設(shè)疑一播放一討論；C.講解一播放一概括；D.講解一播放一舉例；E.播放一提問(wèn)一講解;F.播放一討論一總結(jié);G.邊播放、邊講解；H.設(shè)疑播放_(tái)概括討論_交流一_總結(jié)J其他教學(xué)師生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖過(guò)程、復(fù)習(xí)導(dǎo)入設(shè)計(jì)1、雙子葉菜豆種子的結(jié)構(gòu)和單子葉玉米種子的結(jié)構(gòu)。下面植物哪些是單子葉植物？哪些是雙子葉植物?2、常見(jiàn)被子植物和裸子植物？3、出示課題、自學(xué)新知識(shí)自學(xué)指導(dǎo)：閱讀 P88-94頁(yè)1. 被子植物的一生要經(jīng)歷哪幾個(gè)過(guò)程?2. 種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些？3. 種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件有哪些？4.怎樣計(jì)算種子的發(fā)芽率?5

4、.說(shuō)出種子萌發(fā)的過(guò)程。（一）、種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究實(shí)驗(yàn)一一種子萌發(fā)的環(huán)境條件探究的一般過(guò)程：（1 ）提出問(wèn)題：在哪些環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)呢？（2）作出假設(shè)：假設(shè)要有根據(jù)（3）制定計(jì)劃：寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的步驟和方法（4）實(shí)施計(jì)劃：觀察記錄（5 ）分析結(jié)果，得出結(jié)論（6 ）表達(dá)交流（二）、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件閱讀P92倒數(shù)第一段，什么樣的種子才能萌發(fā)?（三）、測(cè)定種子發(fā)芽率的探究活動(dòng)|情景引入融入課堂學(xué)生預(yù)習(xí)通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)種子萌發(fā)的環(huán)境條件（四）、種子萌發(fā)的過(guò)程 種子吸水膨脹； 子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。 胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根； 胚軸伸長(zhǎng)，發(fā)育成連接根與莖的部位； 胚芽T發(fā)育成莖和葉。通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件三、小