班會期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)課件

1、班會期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個世界都給他讓路。 愛默生,期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),班會期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),總體復(fù)習(xí)策略,班會期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),第一，教材為本，整體復(fù)習(xí),以課本為主線進(jìn)行整體復(fù)習(xí)，并非簡單地重復(fù)已學(xué)過的知識，而是對學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，對某些知識點(diǎn)進(jìn)行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中一定要弄清楚，并能靈活運(yùn)用,班會期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),第二，制訂看書計劃、繪出知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖，形成完整的知識結(jié)構(gòu)體系,歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識點(diǎn)和每個知識點(diǎn)的基礎(chǔ)題，首先學(xué)會自我檢測,班會期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)

2、,第三，看錯題集，溫故而知新,將日常練習(xí)、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。期末復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時間重新去溫習(xí)，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲,班會期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),第四，針對考點(diǎn)，專項練習(xí)是鞏固所學(xué)知識必不可少的重要途徑,練習(xí)中，選題要精，在教師的指導(dǎo)下，從實際出發(fā)，進(jìn)行各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海,班會期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),第五，分析自己平時得分的分布情況,也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進(jìn)行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配,班會期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),第六，有可能自己出一份試卷考

3、一下自己，這叫自查自救行動,通過自己出題，對知識點(diǎn)會有進(jìn)一步的理解與鞏固，另外還可以進(jìn)一步了解各知識點(diǎn)的出題題型方式與風(fēng)格,班會期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),第七，進(jìn)行必要的變式練習(xí),比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等，這樣綜合能力會有所提高,班會期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),第八，解題的基本方法與手段不要忘了,比如該畫圖的就得畫圖，該演算的就得演算，該寫公式的就寫公式等，遵守考試的一些常識。比如規(guī)范，在答題時，要堅決做到審題規(guī)范、解題規(guī)范、步驟規(guī)范、書寫規(guī)范,班會期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),第九，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮,穩(wěn)定是正常地發(fā)揮出你的水平，是向

4、前發(fā)展的穩(wěn)定，正常的情況下人是循序發(fā)展的。此外，還有一個很重要的方面是必須擁有良好的心理狀態(tài),班會期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),第十，答題時，字跡要清楚，不要潦草,做解答題、證明題、計算題時盡量做到每行只有一個式子或者一個推理句式，不要一句話連著一句話，只到結(jié)束，那樣老師看不清，尤其對于那些按步給分的題會影響自己的得分,班會期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),復(fù)習(xí)安排,1、按照“循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、知能并存”的原則，把期末復(fù)習(xí)分成四個階段：(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；(2)強(qiáng)化能力；(3)查漏補(bǔ)缺；(4)模擬練習(xí),班會期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),復(fù)習(xí)安排,2、拿出一半的時間進(jìn)行基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，

5、弄明白。然后，側(cè)重能力測試題型的解題思路、技巧的練習(xí)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規(guī)則,班會期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),復(fù)習(xí)安排,3、在復(fù)習(xí)過程中，要充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)積極性，在老師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論、研究，不放過每一個疑點(diǎn)，不遺漏每一個重點(diǎn)，不忽視每一個考點(diǎn),班會期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),一、仔細(xì)制定一個考前復(fù)習(xí)計劃,如果復(fù)習(xí)沒計劃，西打一捶，東打一棒，肯定事倍功半。 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,在安排學(xué)習(xí)任務(wù)時，要輕重緩急得當(dāng)。學(xué)習(xí)時間十分有限，要在這有限的時間內(nèi)分清“重和急”、“輕和緩”?！爸睾图薄敝傅氖亲约荷形磸?fù)習(xí)

6、或只要投入時間就可以掌握的重點(diǎn)內(nèi)容和學(xué)科，對這部分要重點(diǎn)“掃蕩”?！拜p和緩”指的是非重點(diǎn)，難度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比較好的部分,班會期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),二、有效利用復(fù)習(xí)時間 恩格斯說：“沒有計劃的學(xué)習(xí)簡直就是荒唐?！庇辛藦?fù)習(xí)計劃，就要有效地利用時間。離期末考試只有四周的時間了，時間對于我們來說相當(dāng)重要，所以我們要以迎接期末考試的復(fù)習(xí)為重心。那么怎樣才能在有限的時間內(nèi)做更多的事情？我認(rèn)為： （1）可以提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。 （2）通過自我控制，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。平時，同學(xué)們浪費(fèi)時間的現(xiàn)象非常普遍。如：聊天、沒有節(jié)制地玩、無目的的東張西望、無目的的看與學(xué)習(xí)無關(guān)

7、的書、為崇拜的人分散精力、看或?qū)懖槐匾臇|西等等,班會期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),三、講究復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率 如何講究復(fù)習(xí)方法，在復(fù)習(xí)中要突出“五要” 。第一，對基礎(chǔ)知識和概念的來龍去脈要搞清楚。第二，對知識和概念的易混點(diǎn)也就是難點(diǎn)要?dú)w納類比。即要辯別易混點(diǎn)的區(qū)別與內(nèi)在聯(lián)系，建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時找老師和同學(xué)解決。第三，構(gòu)建學(xué)科知識體系。即要?dú)w納總結(jié)，經(jīng)常對知識進(jìn)行疏理，使學(xué)科知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)逐步清晰。第四，掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，考試答題規(guī)范有序，避免不合符規(guī)范而扣分，該得的分沒有得。第五，不能眼高手低，只看不做，適當(dāng)?shù)木毠P是必要的,班會期末復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),1、在回扣復(fù)習(xí)階段一定要注意各科時間上的合理分配，要齊頭并進(jìn)。一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。各科要均衡發(fā)展，每門功課都要復(fù)習(xí)到位，不能對優(yōu)勢學(xué)科掉以輕心，也不能對薄弱學(xué)科失去信心。只是不同層次的功課，對你要求各不相同，復(fù)習(xí)的目標(biāo)和策略做到相應(yīng)變化。2、效率第一，勞逸結(jié)合。效率是成功的關(guān)鍵，追求一定時間內(nèi)的效率是學(xué)習(xí)的目標(biāo)，尤其是課堂效率和課后自習(xí)效率。但勞累決不能過度，決不能學(xué)到自己頭暈時還硬撐。覺得大腦效率太低了，就要休息片刻，或變換學(xué)習(xí)科目及