病句一抓七看課件

1、病句一抓七看,1,巧辨病句,病句一抓七看,2,1.熾熱 ch 2.秸稈 ji gn 3. 齲齒 q 4.妊娠 rn shn 5.酗酒 x 6.牛皮癬 xun 7.造詣 y 8.胡謅 zhu 9.拙笨 zhu 10. 粗獷 gung 11. 信箋 jin 12. 諢名 hn 13. 巷道 hng 14. 擰毛巾 nng,病句一抓七看,3,人才輩出 別出心裁 兵荒馬亂 察言觀色 出奇制勝 額手稱慶 紛至沓來(lái) 甘拜下風(fēng) 各行其是 共商國(guó)是 詭計(jì)多端 含辛茹苦 汗流浹背 和盤(pán)托出 渙然冰釋 煥然一新,病句一抓七看,4,學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握“一抓七看”辨析病句的方法。 2.能夠按圖索驥，尋求答題的規(guī)律,

2、病句一抓七看,5,語(yǔ)序不當(dāng) 搭配不當(dāng) 成分殘缺或贅余. 結(jié)構(gòu)混亂. 表意不明. 不合邏輯,六 種 類 型,四“不”、一“成分”、一“結(jié)構(gòu),病句一抓七看,6,一抓七看法,抓”動(dòng)詞 “看”七個(gè)標(biāo)志詞語(yǔ) 一抓： 抓動(dòng)詞 （是） 七看： 看介詞 看代詞（他、這） 看數(shù)量詞 看關(guān)聯(lián)詞 看否定詞 看兩面詞（是否、能不能） 看并列短語(yǔ),病句一抓七看,7,看介詞 標(biāo)志詞：在、當(dāng)、從、使、對(duì)、對(duì)于、為了、通過(guò)、經(jīng)過(guò)、對(duì)于的問(wèn)題、在問(wèn)題上 1.主語(yǔ)殘缺： 如： 觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。 解析主語(yǔ)淹沒(méi)?？扇サ簟皩?duì)” ，讓“我們”作整個(gè)句子的主語(yǔ)。 2.

3、搭配不當(dāng)： 如：各級(jí)財(cái)政部門(mén)要提高科學(xué)管理水平，特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤(pán)考慮，周密安排,病句一抓七看,8,又如： 根據(jù)法庭對(duì)黑哨事件的調(diào)查結(jié)果和法制辦出具的書(shū)面材料看，他是在未被采取強(qiáng)制措施時(shí)交代了自己的罪行的。 “根據(jù)”不能和“看”搭配，應(yīng)把“根據(jù)”改為“從”。當(dāng)介詞成對(duì)出現(xiàn)時(shí)，容易出現(xiàn)搭配不當(dāng)?shù)拿　?這類介詞常見(jiàn)的有： 在上（下）、從中、從出發(fā)、以為中心、以為代價(jià)、以為主、當(dāng)時(shí)、由組成等,病句一抓七看,9,3.主客倒置： 如： 長(zhǎng)征路上的艱難險(xiǎn)阻和千辛萬(wàn)苦對(duì)一位出生入死的長(zhǎng)征老干部是非常熟悉的。 解析主客體顛倒，“長(zhǎng)征老干部”是主體，“艱難險(xiǎn)阻和千辛萬(wàn)苦

4、”是客體。 改法一：“一位出生入死的長(zhǎng)征老干部對(duì)長(zhǎng)征路上的艱難險(xiǎn)阻和千辛萬(wàn)苦是非常熟悉的”。 改法二：保持原句結(jié)構(gòu)不變，在主體“長(zhǎng)征老干部”后加“來(lái)說(shuō)”二字,病句一抓七看,10,4.結(jié)構(gòu)混亂： 如：學(xué)校自從調(diào)整了作息時(shí)間后，許多學(xué)生由于開(kāi)始不習(xí)慣，上課經(jīng)常遲到。 該句首句結(jié)構(gòu)混亂，“自從”應(yīng)移到“學(xué)?！鼻?，使首句做狀語(yǔ)成分,病句一抓七看,11,看數(shù)量詞 標(biāo)志詞：確數(shù)、概數(shù)、幾乎、近 例1、這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟(jì)損失，據(jù)有關(guān)部門(mén)保守估計(jì)，直接損失至少在三千萬(wàn)元以上。 “至少”一詞，后面搭配的應(yīng)是確數(shù)，而“三千萬(wàn)元以上”是一個(gè)概數(shù)，此句是病句。（前后矛盾） 例2、專家指出，我國(guó)西部廣大中小學(xué)校在未來(lái)的

5、到10年左右，學(xué)生入學(xué)人數(shù)會(huì)快速上升至飽和。 “到10年” 是時(shí)間段，“左右”多余。（成分多余,病句一抓七看,12,例3、這個(gè)煉鋼車間，由十天開(kāi)一爐，變?yōu)槲逄扉_(kāi)一爐，時(shí)間縮短了一倍。 時(shí)間縮短不能用倍數(shù)，表降低、減少、下降、縮短等只能用分?jǐn)?shù)。 我們的語(yǔ)文教材本子幾乎是世界上最薄的，比幾個(gè)主要國(guó)家同類教材少好幾倍。 規(guī)律：增加倍數(shù) 減少、縮短分?jǐn)?shù) 提升、下降百分?jǐn)?shù),病句一抓七看,13,看并列短語(yǔ) 標(biāo)志詞：和、及、頓號(hào) 小心：從屬關(guān)系和交叉關(guān)系、 語(yǔ)序排列、詞語(yǔ)搭配 例我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)。 “報(bào)刊”與“雜志”為（從

6、屬關(guān)系），“一切出版物” 與“報(bào)刊”“雜志”為從屬關(guān)系，這兩處并列均不恰當(dāng),病句一抓七看,14,例2去年冬天，村里辦起了農(nóng)業(yè)技術(shù)短訓(xùn)班，許多青年、婦女、老人報(bào)名參加學(xué)習(xí)。 青年、婦女、老人（概念交叉關(guān)系） 例3我們要善于處理、存儲(chǔ)和獲取最有價(jià)值的信息。 應(yīng)該是獲取、存儲(chǔ)、處理（語(yǔ)序排列） 例4在今年全市語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)上，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求我們，一定要改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)科成績(jī)穩(wěn)步上升。 （動(dòng)賓搭配不當(dāng),病句一抓七看,15,看關(guān)聯(lián)短語(yǔ) 標(biāo)志詞：不僅也、不但而且 規(guī)律：主語(yǔ)相同，關(guān)聯(lián)詞在主語(yǔ)后面。 主語(yǔ)不同，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)在主語(yǔ)前面。 例1：小李因?yàn)樗卟蛔?，所以上課精神不振。 因?yàn)樾±钏卟缓?，所以父母很為他?dān)心 例2：中國(guó)鐵路要在各方面進(jìn)行改革探索，這不僅是為大型國(guó)企改革創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，也是為自身發(fā)展尋求新的機(jī)遇。（含義遞進(jìn),病句一抓七看,16,強(qiáng)化訓(xùn)練,1.從我懂事時(shí)起，就有一個(gè)最大的愿望。 2.機(jī)器質(zhì)量的好壞，是保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重要條件。 3.睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。 4.在那時(shí)，改革開(kāi)放對(duì)于我們是很陌生的。 5.全省十幾個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)來(lái)