小學(xué)畢業(yè)家長會教師發(fā)言_精選

1、 精編范文 小學(xué)畢業(yè)家長會教師發(fā)言溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。小學(xué)畢業(yè)家長會教師發(fā)言本次家長會, 應(yīng)該也是你孩子在小學(xué)階段的最后一次家長會, 因此希望每位家長珍惜這次機(jī)會, 多與各任課教師交流, 更多地了解孩子在校的表現(xiàn), 更多地反饋孩子在家的言行, 以求更好地家校聯(lián)合, 教育好你的孩子。下面筆者為大家整理的小學(xué)畢業(yè)家長會教師發(fā)言文章, 提供參考, 希望對你有所幫助, 歡迎閱讀。發(fā)言稿一尊敬的各位家長： 你們好!感謝你們從百忙之中抽出時間前來參加今天的家長會, 感謝大家對我們老師工作的真誠理解和大力支持。

2、本次家長會, 應(yīng)該也是你孩子在小學(xué)階段的最后一次家長會, 因此希望每位家長珍惜這次機(jī)會, 多與各任課教師交流, 更多地了解孩子在校的表現(xiàn), 更多地反饋孩子在家的言行, 以求更好地家校聯(lián)合, 教育好你的孩子。 讓孩子健康地成長, 這是老師和家長的共同心愿。然而, 孩子能否健康地成長, 是由多方面因素決定的, 不僅與學(xué)校的教育有關(guān), 還與家庭、社會的影響有著不可分割的關(guān)系。因此, 作為老師, 作為家長, 我們大家都應(yīng)該為了一個共同的目標(biāo)而努力。事實上, 我們大家也都在做著不同程度的努力。從你們能來參加今天的家長會, 就可以看出你們對孩子學(xué)習(xí)的關(guān)心。但只有關(guān)心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的, 還得有你們的大力支持和密

3、切配合, 還需要你們對孩子的耐心和信心。我也相信在座的各位有遠(yuǎn)見的家長一定會那樣做的。 再過兩個月, 你們的孩子就要參加小學(xué)畢業(yè)考試, 小學(xué)畢業(yè), 學(xué)習(xí)生活的第一階段的結(jié)束, 孩子也即將步入少年時期, 進(jìn)入初中繼續(xù)更高的學(xué)業(yè), 這是人生中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。 對于畢業(yè)班的學(xué)科教學(xué), 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視, 對具體的工作有了很多的安排與要求, 特別是明確了本屆畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和達(dá)成目標(biāo)的一些具體措施安排。我代表所有的畢業(yè)班老師請你們家長放心, 老師一定會努力按照學(xué)校的要求去做的。事實上, 我們的老師已經(jīng)在這樣做著, 除了上好數(shù)量有限的語文、數(shù)學(xué)、英語課外, 各科的任課老師都在抓緊早晨、中午以及

4、放學(xué)后的一些時間自覺地進(jìn)教室進(jìn)行輔導(dǎo), 做好個別輔導(dǎo)工作。由于時間有限, 精力有限, 因此我們的工作不可能十_大兒子賣傘, 小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡, 怎么也高興不起來。因為每逢天晴, 她就擔(dān)心大兒子傘店的雨傘賣不出去;而一旦天雨, 她又擔(dān)心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔(dān)憂, 日子過得很郁悶。 后來, 她決定請村里的智者幫幫她。智者說：老太太, 你應(yīng)該慶幸你有好福氣呀!你想想, 下雨天, 你大兒子家的店鋪顧客盈門;大晴天, 你小兒子家的染坊生意興隆, 哪一天你都有好消息呀!老太太一聽豁然開朗, 怎么自己就沒有往這個方向去想呢?從此以后老太太身上的病全好了, 一天到晚樂呵呵的。

5、 事情就是這樣簡單, 同樣的天氣, 同樣的生意, 老太太的心態(tài)一變, 憂愁就不翼而飛, 身上的病也全好了。 生活中許多事情都是如此, 改變了看問題的方式, 結(jié)果也就會大大不同。 美國著名心理學(xué)家威廉.詹姆斯說：我們這一代人最大的發(fā)現(xiàn)就是, 人能改變心態(tài), 從而改變自己的一生。 各位家長也許都有這樣一個感觸, 孩子年齡越低, 對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛, 小紅花領(lǐng)回一大堆, 于是開始做望子成龍, 望女成鳳的好夢。開始規(guī)劃著孩子的人生, 上好的小學(xué)、重點中學(xué)、名牌大學(xué), 最后成為社會的上流人物, 而事實卻往往事與愿違的。 進(jìn)入小學(xué), 隨著年齡升高, 學(xué)習(xí)難度加大, 孩子之間

6、便產(chǎn)生了分化, 行為習(xí)慣各不相同, 思想覺悟優(yōu)劣明顯, 學(xué)習(xí)態(tài)度相距較遠(yuǎn), 學(xué)習(xí)熱情有高有低, 能力素質(zhì)差距拉大。我們一些家長對孩子的希望、關(guān)注也有了差距。 為什么在同一班里在相同老師的教育下面, 出現(xiàn)分化呢?除了天賦有高有低之外, 影響學(xué)習(xí)好壞的絕大多數(shù)是非智力因素的原因, 所以家長更要關(guān)注孩子的思想、態(tài)度、習(xí)慣、方法。盡管學(xué)生后進(jìn)的原因很多, 但家長不能失去信心、放棄努力, 不能缺乏耐心, 用簡單粗暴的方式對待孩子。 我們要讓孩子知道, 生命是自己的, 得為自己負(fù)責(zé)。對孩子進(jìn)行誠信教育, 讓他們不要抄作業(yè), 自己的事情自己完成, 這里也要求家長在家里進(jìn)行監(jiān)督完成。 二、家長要有正確的方法。

7、 只要你在教育子女上不斷體會琢磨總結(jié)反思, 及時調(diào)整策略, 你的孩子真的會朝著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)。在這里我提幾個想法, 供大家去思考。 (一)、真愛孩子。指的是你要真正關(guān)愛孩子, 熟悉孩子, 理解孩子, 能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠, 還要有愛的能力, 更要有愛的藝術(shù), 放松了不好, 過嚴(yán)也不好, 逼得太急, 還會造成極個別學(xué)生離家出走, 甚至自殺, 后果十_大家長負(fù)起責(zé)任來, 做好孩子的引路人和鞭策者。三、家長要有全面的關(guān)心, 尤其是加強(qiáng)對孩子品德表現(xiàn)的關(guān)心。 人無論做什么, 都應(yīng)該從小事做起, 關(guān)注一點一滴, 積小成大, 由近及遠(yuǎn)。但是與此相反, 在思想觀念上,

8、我想應(yīng)該不能只關(guān)注眼前的、近小的利益, 應(yīng)該從人生長遠(yuǎn)的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學(xué)科成績上, 而忽略了孩子的人格塑造、良好品質(zhì)的培養(yǎng)。雖然做好一個家長真的是很難, 但我們還是應(yīng)該努力。我相信, 你們當(dāng)中有很多家長, 做著一個好家長, 體驗著做家長的快樂, 但也有一些家長, 真的很努力, 很苦很累, 只是有些狀況不盡如人意, 有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學(xué)習(xí)好, 而自己吃了很多的苦, 卻還是不行, 心理難免會不平衡或是失去信心, 其實如果我們大人也要平衡好心態(tài), 人生總有得有失, 人與人是不可比的, 關(guān)鍵是孩子是在向著好的方向發(fā)展就對了。只要我們想努力做好一個家長, 我們

9、也就自然會有辦法去解決一些問題, 改變一些我們所不很滿意的狀態(tài)。俗話說：世上無難事, 只怕有心人, 只要我們愿意放棄一些休閑, 多一點付出, 那么一切一定會更好, 努力之后總會有收獲。而相應(yīng)的, 輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責(zé)或歉疚。 不少家長有這樣的認(rèn)識, 把孩子送到學(xué)校, 就是來學(xué)習(xí)的, 因此學(xué)習(xí)成績最重要, 這種認(rèn)識有一定的道理, 但不夠全面。 我覺得培養(yǎng)學(xué)生成人, 學(xué)習(xí)好固然重要, 身心健康也很重要, 思想道德素養(yǎng)更加重要, 有專家指出：學(xué)習(xí)不好是次品, 身體不好是廢品, 心理不好是危險品, 思想不好是危害品。 知識改變命運, 能力創(chuàng)造奇跡, 人品決定前途。一個人將

10、來能否有所作為, 除了水平能力, 更主要的看這個人的品格如何, 因為品格決定成就。 我們家長在教育子女中要從品格教育入手, 才能培養(yǎng)出舉止文明, 品行端莊, 風(fēng)度高雅, 充滿自信, 敢于爭先的孩子來。 良好的品格養(yǎng)成了, 還需要擔(dān)心孩子不文明禮貌, 不勤奮好學(xué), 不求上進(jìn)嗎?因此我們家長要做的就是從現(xiàn)在開始, 從孩子的小事細(xì)節(jié)抓起, 以品格第一的理念去教育引導(dǎo)孩子, 去訓(xùn)練培養(yǎng)孩子, 去開發(fā)挖掘孩子的潛能, 去創(chuàng)造各種機(jī)會讓孩子獲得成功, 去體驗因點滴成功所帶來的快樂, 從而進(jìn)一步激勵孩子走向成功。 各位家長, 學(xué)生的成長和發(fā)展, 離不開我們教師的辛勤勞動, 也離不開家長的密切配合, 更離不開

11、學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起, 孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。最后, 我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng), 讓每個孩子走向成功。 謝謝!發(fā)言稿二尊敬的各位家長： 非常感謝大家來參加這個家長會, 六年級下學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去8周了, 在這里我要感謝所有支持我們工作, 配合我們工作的家長。是你們相信我們, 支持我們, 配合我們的工作, 才使孩子們逐漸地成長起來!現(xiàn)在, 我們的孩子在校只有兩個月左右的時間就要小學(xué)畢業(yè)了, 我希望孩子們在離開母校的時候, 能少一些遺憾, 多一些收獲, 多一些回憶。相信, 在座的每一位家長都和老師一樣, 希望孩子帶著滿意的成績進(jìn)入中學(xué), 為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。今天, 把大家

12、請到學(xué)校來, 就是要和各位家長進(jìn)一步溝通, 互相理解、互相支持, 一起幫助孩子走好這人生重要的一步。 一、召開家長會的目的 各位家長, 隨著時間的流逝, 孩子們在漸漸地長大, 一轉(zhuǎn)眼, 他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級, 是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段, 是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站, 對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時, 小學(xué)六年級, 也是小學(xué)與初中的接軌點, 學(xué)生素質(zhì)的高低, 成績的好壞, 即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認(rèn)識到, 六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。說它重要是因為： 第一、孩子們辛苦了六年, 多少風(fēng)風(fēng)雨雨, 嚴(yán)寒酷暑?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這

13、一個句號是否能夠劃得圓滿, 關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。 第二、這段時間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性, 以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中, 我想他一定會充滿信心, 對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說：態(tài)度決定一切?？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十_大的; 第三、這段時間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象, 也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷, 以及將采取的一些策略。所以也可以這么說, 小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束, 也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。好的開始是成功的一半, 畢業(yè)考試的成

14、敗也意味新的開始的成敗了; 俗話說, 好的開端是成功的一半。開學(xué)初始, 我們請來了各位家長, 目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點, 加強(qiáng)聯(lián)系, 相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況, 以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量, 家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的, 那就是：一切為了孩子, 為了孩子的一切!因此我相信, 我們今天的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果, 取得圓滿的成功! 二、說說學(xué)習(xí) 我們知道, 現(xiàn)在每個人生活都很忙碌, 忙掙錢, 忙娛樂, 雖然忙得顧不上問自己的孩子學(xué)習(xí)怎么樣, 但是我知道, 家長們還是希望自己的孩子能夠?qū)W到更多的知識, 能

15、有更大的收獲。我們教師也希望盡最大的力量來提高每個孩子, 使他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步, 獲得理想的成績。然而學(xué)校教育并不能替代家庭教育, 學(xué)校教育與家庭教育的共同作用才會取得良好的效果。尤其對于臨近畢業(yè)的六年級學(xué)生來說, 是我們關(guān)注的焦點, 所以今天把大家請到這里來, 把有關(guān)的情況跟各位家長朋友交流一下。 未來的社會是一個文明平等競爭的社會, 若不具備一定的知識儲備和能力, 就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器, 為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的, 人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的, 學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的, 在

16、學(xué)校塑造和加工的全部過程中, 離不開正確家庭教育的配合, 倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合, 再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想, 同樣一個教師在同樣一個班級上課, 為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好, 而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?有關(guān)鍵的一部分因素在于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度及家庭教育。 有的家長總是說事太多太忙。我說, 家長忙, 又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢, 為孩子攢個房子, 為孩子攢個媳婦, 那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質(zhì), 為孩子攢個將來吃飯的飯碗。有的家長說我家孩子上不出來學(xué), 在學(xué)校混混算了。我們能做的只有：替孩子多攢點錢, 替孩子多鋪鋪路。我想

17、說, 這樣想是可以的, 但千萬不能當(dāng)著孩子說在學(xué)校混混算了, 哪怕他不是上學(xué)的料, 我們也要關(guān)心關(guān)注他的學(xué)習(xí), 因為學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)成績更重要。 孩子學(xué)習(xí)成績的高低, 很大程度上取決于學(xué)習(xí)態(tài)度。而學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度又取決于家長對孩子的關(guān)心程度和期望值, 對子女抱有期望的家長會自覺地履行家長的職責(zé), 千方百計地創(chuàng)造條件, 幫助孩子健康成長。相反, 不抱期望的家長, 往往采取放任自流、不聞不問的態(tài)度。玉不琢, 不成器”, 其后果是可想而知的。家長的期望對孩子成長來說, 具有很大的影響。孩子如果經(jīng)常從父母的教育態(tài)度中, 感受到家長的預(yù)期, 得到父母的愛護(hù)、幫助和尊重, 他就會產(chǎn)生積極的進(jìn)取心, 充分發(fā)揮自

18、己的潛能, 不斷提升自己的學(xué)習(xí)成績和思想水平。因此, 家長的期望是家庭教育中不可或缺的重要因素。 當(dāng)然, 我們說的期望是指符合孩子實際情況的適度期望。比如, 家長要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況, 在學(xué)校的表現(xiàn)情況, 和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要把多一點的精力投入在關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)上, 對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理, 要求孩子盡心盡力地對待學(xué)習(xí), 上課認(rèn)真聽講, 作業(yè)認(rèn)真完成。了解孩子什么時間該上學(xué), 什么時間放學(xué), 找老師或同學(xué)打聽孩子的聽講情況, 考試情況, 平時檢查完成作業(yè)情況, 字寫得端不端正。孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度從課堂上聽課的狀態(tài), 完成作業(yè)的字跡這兩方面都能來觀察評判。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子, 肯定都

19、是好學(xué)上進(jìn)的。課堂上他們精神飽滿, 注意力集中。遇到問題時, 肯動腦筋, 積極發(fā)言, 甚至是敢于發(fā)表自己不同的見解。學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子, 也肯定是認(rèn)真完成作業(yè)的孩子。不論是課堂作業(yè)還是家庭作業(yè), 都一絲不茍地完成。他們的書寫端正整潔, 作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤也都及時訂正, 絕不拖拉。透過作業(yè), 我們都能感受到孩子是不是在認(rèn)真、專注地在學(xué)習(xí)。家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注, 孩子是能感受到的。他們自然在學(xué)習(xí)上就不敢馬虎, 只會努力把學(xué)習(xí)搞好了。 端正的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績的前提和保證!而且會影響到將來在社會上生活和做事的態(tài)度, 關(guān)系到他將來的生活質(zhì)量?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé), 則以后生活和做事的態(tài)度就會認(rèn)

20、真負(fù)責(zé)。有了認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度, 他干啥也不會差, 咱們還用操心他以后的日子過不好嗎? 十_大的是數(shù)學(xué), 上學(xué)期及此次段考成績一直保持優(yōu)秀的同學(xué)有：李佳珊、陸騰、陸冬冬、陸芳宜、陸增卿、李國才、李靜、馬宇婷、陸民興、陸瑤、陸蘇萍、陸夢雪 保持排在全班前十_大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。四、要求家長配合工作 現(xiàn)在已經(jīng)到了六年級的沖刺階段, 我們將面臨著畢業(yè)考試。因此, 想請家長協(xié)同做好以下工作： 1.及時消除孩子的浮躁情緒 孩子們快畢業(yè)了, 而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒, 就是浮躁, 心浮氣躁, 學(xué)習(xí)不踏實, 做事不認(rèn)真, 原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點意外了, 這個意外極有可

21、能是我們不想看到的?，F(xiàn)在我們的課程緊, 任務(wù)重。我們六年級要進(jìn)入全面的復(fù)習(xí), 今年的學(xué)習(xí)要掌握好, 還要對以往的知識進(jìn)行梳理, 查漏補(bǔ)缺。六年所學(xué)的知識, 現(xiàn)在用這一段時間去復(fù)習(xí)鞏固, 學(xué)習(xí)任務(wù)要比原來大的多。 學(xué)習(xí)任務(wù)的增加, 孩子肯定會覺得比平時辛苦, 肯定會有怨言。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo), 為他們講道理, 使他們懂得, 不努力、不吃苦就不會有大的收獲, 俗話說不吃苦中苦, 難做人上人。從人的一生來看, 這種辛苦, 是孩子的一筆最好的精神財富。我們家長要經(jīng)常對孩子進(jìn)行這方面的教育。另外, 不要因為學(xué)習(xí)任務(wù)大了, 就在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多, 使孩子養(yǎng)成依賴心理, 該孩子做的事,

22、還是讓他自己動手, 培養(yǎng)一個好習(xí)慣。如果孩子沒有生活自理能力, 自然不會有獨立學(xué)習(xí)的能力。久而久之, 于是, 家長越著急, 孩子越不急, 為什么呢?反正一切都由家長替自己操心。這樣以來, 家長弄得很累, 孩子卻一點不長進(jìn)。 2.加強(qiáng)對孩子課外時間的管理 不管孩子走著來上學(xué), 還是坐車來上學(xué)的, 都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則, 過馬路的時候, 寧等三分, 不搶一秒。教育孩子按時上下學(xué), 不在路上玩耍。我們現(xiàn)在的作息時間是：上午7：40回校, 11：放學(xué)下午2:15：00回校, 4：40放學(xué) 執(zhí)行夏季作息時間后, 要求孩子在家午休, 家長必須做好監(jiān)督。不然, 中午長時間的空閑會讓孩子無所事事, 孩

23、子有可能利用這個時間上網(wǎng)吧, 打游戲, 以及到外邊洗澡等, 那樣就后患無窮了。 還要特別注意小孩有沒有去網(wǎng)吧, 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍, 給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便的同時, 如果運用不當(dāng), 那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中, 六年級這個年齡段最危險, 一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中, 那就不單單是成績下降的問題, 后果也許會不堪設(shè)想。 網(wǎng)吧不能去, 家里有電腦, 也能上網(wǎng)的家長更要注意了, 孩子不去網(wǎng)吧了, 可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的, 除了查資料, 最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同, 手機(jī)能上網(wǎng)的家長, 也給孩子慎用 所以我們作為家長, 必須多留心, 防患于未然, 讓

24、一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。另外一旦發(fā)現(xiàn)孩子不該走時提前去上學(xué), 該到家時沒有回家要及時與老師聯(lián)系, 查明原因, 進(jìn)行相關(guān)的教育。更要關(guān)注孩子的雙休日, 要對孩子的活動有一個全面的了解掌控, 孩子去哪里了, 和誰玩去了, 什么走的, 時候必須回家, 你都得心里有數(shù)。給孩子玩的自由, 但不是絕對的自由, 是你允許范圍內(nèi)的自由。 有專家說過：五加二等于零。什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育, 但是孩子們一到雙休日, 到了社會, 除了學(xué)習(xí), 烏七八糟什么都學(xué)會了。所以提醒各位家長千萬不可大意, 千萬不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家長, 還是女孩子的家長, 都要多注意孩子的變化, 這個

25、變化不單單是成績的變化, 而是行為習(xí)慣, 身體, 心理等等的變化, 由于現(xiàn)在生活條件的提高, 孩子的青春期也提前了, 做個細(xì)心的家長。及時發(fā)現(xiàn)問題, 及時地指導(dǎo)孩子, 幫孩子順利走過即將到來的青春動蕩期。 孩子的課外時間干嘛?多讀書吧, 給孩子養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣, 你就不發(fā)愁孩子的課外時間沒事做了, 讓他好讀書, 讀好書, 多讀書, 讀書破萬卷讀萬卷書, 行萬里路。語文方面的很多知識, 是課本里所學(xué)不到的呀, 讀的書多了, 語感自然就好了, 理解能力上去了, 表達(dá)能力也上去了。讓孩子博覽群書, 再說, 到中學(xué)后課業(yè)負(fù)擔(dān)重了, 讀書的時間就很少, 趁現(xiàn)在還有時間, 讓孩子多讀點書吧。 3.與孩子平等交流, 多鼓勵, 少指責(zé) 孩子已經(jīng)六年級了, 雖然年齡不大, 可他們已經(jīng)有自己的想法, 有自己獨立的見解, 起碼他們自認(rèn)為懂得很多了, 所以在家里的時候不要對孩子的話漠不關(guān)心, 更不能嗤之以鼻, 不然的話兩代人之間就會形成一種心理隔閡, 也就是代溝, 孩子會覺得父母不理解自己, 和父母沒有共同語言, 時間久了, 孩