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文檔簡介

1、乘法口訣的應用,看圖列式計算,6輛小汽車輪子的個數,8只鸚鵡腿的條數,_,9朵梅花花瓣的片數,_,7個正方形角的個數,_,_,6x4=24 (個) 或4x6=24 (個,8x2=16（條）2x8=16（條,9x5=45（片）或5x9=45(片,7x4=28（個）或4x7=28(個,問題：1. 你知道了什么,2. 解決“坐得下嗎”這個問題，需要知道哪些信息,二（1）班準備租車參觀科技館。有2名教師和30名學生，租下面的客車，坐得下嗎,3. 這兩條信息中哪個沒有直接告訴我們,“有多少人坐車”和“客車能坐多少人”,5. 這道題怎樣解答，請你試著把你的想法在主題圖上畫一畫， 并用算式表示出來,4. 要

2、想解決這輛車是否能坐下就得先求什么,就要先求“客車能坐多少人”,二（1）班準備租車參觀科技館。有2名教師和30名學生，租下面的客車，坐得下嗎,方法1,2714（個,1414533（個,2714（個,47533（個,方法2,方法3,問題：1. 誰能結合這幅圖完整地說說你的想法,2. 誰的想法和他們的不一樣,小結：由于觀察的角度不同，解決問題的策略也就不同，但在解決問題的 過程中我們都利用了乘法和加法的意義，以及畫圖的方法解決問題,2816（個,1616133（個,2816（個,48133（個,方法4,方法5,方法6,問題：1. 信息相同，問題相同，為什么有這么多不同的算法,2. 這些不同的算法中有什么相同的地方,47533（個,2816（個,1616133（個,2816（個,48133（個,2714（個）2714（個）1414533（個,觀察的角度不同,都要找好1份數和幾份數,4. 這道題你會解決嗎？怎樣列式,1. 幼兒園35個小朋友每人吃 1個雞蛋，這些雞蛋夠嗎,問題：1. 你知道了什么,2. 解決“這些雞蛋夠嗎”這個問題，需要知道哪些信息,3

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