2016學(xué)年初三語文中考模擬試題附答案

1、 2016學(xué)年初三語文模擬考試（11月20日）一、(24分）1根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1) 口口口口口口口,西北望，射天狼。（蘇軾江城子）（1分）（2）報君黃金臺上意，口口口口口口口。（李賀雁門太守行（1分）（3）夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，口口口，口口口。曹劌論戰(zhàn)（2分）（4）觀刈麥中描寫勞動者異常矛盾心理的句子是口口口口口，口口口口口。（2分）（5）默寫詩經(jīng)關(guān)雎：（4分） 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲?？诳诳诳?，口口口口。參差荇菜，左右流之。口口口口，口口口口。2根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分）(1）俯身拾起一塊石子丟入溪水中，溪水激起了lin y（ ）。(2）滿天yn mi（ ），滿江愁浪。(

2、3）現(xiàn)在，日月光華，zhu do r d （ ），已無人知道有過這么一棵樹。(4）絕不讓這種令人zh x（ ）的疲倦把他淹沒。3下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）(3分）A泰囧這部喜劇逗得大家哈哈大笑，讓人所有的煩惱都消失得無影無蹤了。B如何在鱗次櫛比的書架上選擇優(yōu)秀的讀物，這是每一個熱愛閱讀的人必須面對的問題。C莫言的長篇力作蛙，濃墨重彩地寫了三個案例，描述三個產(chǎn)婦不同的心理。D審丑文化、從眾心理、群體效應(yīng)和偶像崇拜，都為江南Style的流行推波助瀾，使它成為婦孺皆知的“神曲”。4下列對病句的修改不正確的一項是（ ）(3分）A.一個人能取得卓越的成就，并不在于他就讀的學(xué)校是重點還是普

3、通，而在于他是否具備成功的特質(zhì)。（在“一個人能”后面加“否”）B.紀(jì)錄片舌尖上的中國不僅引發(fā)了人們對“文化認(rèn)同”和“軟實力輸出”的思考，而且讓人懷念童年的美味。（將“文化認(rèn)同”和“軟實力輸出”互換）C.考試焦慮是考生經(jīng)常出現(xiàn)的一種情緒反應(yīng)，如果考生善于進(jìn)行心理調(diào)適，就能避免減輕不良反應(yīng)。（去掉“避免”）D.喜歡游泳的人大多有這種體驗：不管天氣很熱，可是剛從水里出來時會感到有點涼，有時甚至還會打一下寒戰(zhàn)。(把“不管”改成“盡管”)5、仿照下面畫波浪線句子，再寫一個句子，要求句式相同，語義連貫。(4分）我們應(yīng)該心存感激，感激生活對我們的厚愛。我們沒有捕魚耕種，卻能品嘗到美味佳肴； ， 。心存感激，

4、是一種明朗的心境。多一份感激，就少一份貪婪與抱怨； ， 。二、(46分）（一）曹劌論戰(zhàn)（10分）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。” 公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。6.解

5、釋下列加點詞語在句中的意思（3分） (1) 小惠未徧( ) (2) 下視其轍( ) (3) 又何間焉( ) 7.把文中面線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。 譯文： (2) 小大之獄，雖不能察，必以情。 譯文： 8.下列對文章的分析理解，不正確的一項是( )（3分）A本文記敘了戰(zhàn)爭的全過程，重點是寫曹劌戰(zhàn)前對作戰(zhàn)條件的準(zhǔn)備和戰(zhàn)后對取勝原因的分析，顯示出他遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和在軍事指揮上的杰出謀略。B“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”是曹劌“請見”的原因，這里面既有對統(tǒng)治者的蔑視，又顯示出他的自信。C魯莊公身為魯國國君，在迎戰(zhàn)“齊師”時，他寄希望于貴族的擁護(hù)和神靈的保佑，他急躁冒進(jìn)，他“既

6、克”卻“問其故”，處處顯露出“鄙”。D全文緊緊扣住“論戰(zhàn)”來寫，對曹劌的言論寫得詳備，而戰(zhàn)爭經(jīng)過寫得簡略，這充分表現(xiàn)了左傳善于剪裁、言簡意賅的特點。（二）齊王筑城（9分）齊王一日臨朝，顧謂侍臣曰：“吾國介于數(shù)強(qiáng)國間，歲苦支備，今欲調(diào)丁壯，筑大城，自東海起，連即墨，經(jīng)大行，接軒轅，下武關(guān)，逶迤四千里，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶？今，百姓筑城，雖有少勞，而異日不復(fù)有征戍侵虞之患，可以永逸矣。聞吾下令，孰不欣躍而來耶？”艾子對曰：“今旦大雪，臣趨朝，見路側(cè)有民，裸露僵踣，望天而歌。臣怪之，問其故。答曰：大雪應(yīng)候，且喜明年人食賤麥，我即今年凍死矣。正如今日筑城，

7、百姓不知享永逸者當(dāng)在何人也?！薄咀⑨尅恐洌赫{(diào)度戰(zhàn)備。支，調(diào)度、支付。踣（b搏）：跌倒。應(yīng)候：順應(yīng)時令。 9下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是（）（3分）A孰不欣躍而來耶/ 我孰與城北徐公美 B一日臨朝 / 皆朝于齊C. 使秦不得窺吾/ 朝服衣冠，窺鏡 D聞吾下令/聞寡人之耳者10請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。（3分）使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右豈不大利耶11通過艾子的話，作者想要告訴人們一個什么道理？ (3分)（三）實用類文本閱讀（10分）讓人，乃眾妙之門沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文：“不折不從，星斗其文，亦慈亦讓，赤子其人?！泵烤渥詈笠蛔智擅畹亟M成了“從文讓

8、人”。讓人，可以說是沈從文性格的一個重要方面。讓人，讓他得享八十有六的高壽，讓他由作家轉(zhuǎn)為學(xué)者，成就大事業(yè)，享譽(yù)中外?？梢?，讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識。“讓人非我弱，弱者不讓人。”歷史上成就大事業(yè)的人，哪個不具備這樣的品格？“將相和”的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉頗爭地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達(dá)大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎？因他的這種美德，才有后來廉頗老將軍的“負(fù)荊請罪”，從而留下了一段千古佳話。讓人，可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧。海納百川，有容乃大。有容人之量，有讓人之心，才有和睦，才有和諧。當(dāng)今著

9、名詞作家喬羽，偕夫人佟琦做客央視夫妻劇場，主持人問：“二老相濡以沫，白頭偕老，有什么秘訣嗎？”喬老答：“一個字，忍。”夫人佟琦搶答：“我是四個字，一忍再忍?！痹溨C中盡顯相處之道。讓人，對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。人在事業(yè)上很難一帆風(fēng)順，有時甚至?xí)萑虢^境。如果寧折不彎，不退不讓。事業(yè)很可能會就此終結(jié)。而讓人，則會讓你的人生之樹在即將枯萎的時候煥發(fā)新的生機(jī)。沈從文先生由于眾所周知的原因，不能再繼續(xù)寫他鐘愛的小說散文，幾被世人遺忘。但他以大度的襟懷，超人的毅力，忍了，讓了，既不悲觀，也未消沉，而是將自己的智慧和才華，用到了中國古代服飾研究上。不哀不傷，潛心學(xué)術(shù)，寫出皇皇巨著中國服飾史，叉一次為世人

10、刮目相看?？墒钦嬲龅阶屓瞬⒉蝗菀?。首先，你要擺正自己的位置。上至王侯將相，下至販夫走卒，都要認(rèn)識到自己是蕓蕓眾生中的一員。否則，總把自己當(dāng)成世界的中心，遇到別人冒犯，當(dāng)然不容易大度起來。此外，想要做到讓人，最好還要有點幽默細(xì)胞。生活中遇到不順，誰心里都不會舒服。這時候不妨自我解嘲一下，心情有時就好多了。讓人，乃眾妙之門。生活中多一些讓人，我們的心靈會多一些陽光，事業(yè)也會多幾分順利。不信，你試試！12下列對本文中心論點的表述正確的一項是（ ）（3分）A讓人，乃眾妙之門。 B讓人，讓沈從文成就大事業(yè)，享譽(yù)中外。C讓人，是人生得以發(fā)展的重要途徑。 D讓人，并不是懦弱。13下面給出的四個論據(jù)，有一個

11、不能證明第段的觀點的是（ ）（3分）A是可忍，孰不可忍！B君子忍人所不能忍，容人所不能容。C韓信曾甘受市井屠夫的胯下之辱，后來成為一代名將。D千里家書只為墻，讓他三尺又何妨；萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。14結(jié)合生活實際，談?wù)勎覀冊谌粘Ｉ钪腥绾尾拍茏龅揭粋€“讓”字？（4分） （四） 手掌里的清涼（17分）樹陰下，有一大一小兩個孩子，大的約七歲，小的看來不到三歲。樹下有幾個用磚塊砌起的墩子，大的孩子以磚墩當(dāng)桌子趴在上面做作業(yè)，小的也拿了一截鉛筆在一張紙上胡亂畫著。他們是兄弟倆，大的孩子放了暑假，從農(nóng)村到這座城市打工的父母便把兄弟倆從家里接來，與他們團(tuán)聚一些時日。風(fēng)就是一個淘氣的孩子，特別愛惡

12、作劇，越是酷熱，它越是要把自己藏起來。弟弟大約是受不了那酷熱，抓耳撓腮的，滿臉通紅，有汗水從腮上掉了下來。這時，哥哥好像變戲法一樣，從樹椏上拿出一把扇子。確切地說，那不是扇子，只是一小塊三夾板，拿繩子綁上了一根小木棍做柄。哥哥捏著那柄一個勁地給弟弟扇著?！炯住繜釤岬娘L(fēng)讓兄弟倆感覺不到一絲涼快。這時，哥哥兩眼直直地從街的缺口處望過去，他渴望有風(fēng)吹過來，可是沒有?！疽摇扛绺顼@得非常失落。他下意識地四處瞅著，眼光突然就落到了一個地方，那多么像一塊側(cè)立起來的池子。也許他思緒的魚兒已游回到了家鄉(xiāng)，他家門前有一塊池塘，不管多熱的天，只要坐在池塘邊樹下的青石墩上，將雙腳伸到水里，就會有一股透心的涼從腳下一直

13、涼到頭頂。哥哥來到了那“側(cè)起的池子”前，他是認(rèn)識的，那是一塊玻璃。下面是墻磚，玻璃有些高，他踮了踮腳，仍然夠不著那玻璃。隨之，他“吭哧吭哧”地搬來幾塊磚頭，順著墻根碼起來，站在磚頭上，他這下能夠著了。他將雙手貼在玻璃上，感覺到了陣陣涼意。這時，他突然想起什么，趕緊將弟弟抱了過來。他要抱著弟弟站到那碼好的磚頭上，可就是上不去。努力幾次后，他放棄了因為他明白，憑著自己的力量，是不能抱著弟弟上到磚頭上去的。他想了想，將弟弟抱回到樹陰下，把自己的雙手在玻璃上貼了一會兒，然后趕緊去握住弟弟的手。幾乎在兩個多小時里，哥哥就一直重復(fù)著這樣的動作。直到快中午了，在工地上做飯的母親來叫兄弟倆去吃飯，哥哥的這一動

14、作才停止。媽媽問哥哥：“孩子，你為什么要這樣做呢？”哥哥說：“我不能讓弟弟熱著，再說弟弟要是熱得哭了起來，會影響爸爸媽媽工作的?！眿寢尩膬裳鄄唤t了，可哥哥似乎沒有看到媽媽的表情，只顧高興地說下去，“媽媽，我知道陰處的玻璃會是涼的，想不到城里的玻璃會這么涼。”媽媽本想告訴兒子：這玻璃之所以會這樣涼，是因為玻璃后面的屋子里有大功率的空調(diào)。可媽媽沒有說，她相信能將一手清涼傳遞給弟弟、心中想的是讓爸爸媽媽安心工作的孩子，無論將來的日子過得如何，他都是人間最富有的。15梳理全文內(nèi)容，將橫線上的內(nèi)容填充完整。（4分）天氣酷熱哥哥行動哥握弟手感受清涼 16按要求品析語言。（4分）風(fēng)就是一個淘氣的孩子，特別

15、愛惡作劇，越是酷熱，它越是要把自己藏起來。 （從修辭角度賞析句子）（2分）他“吭哧吭哧”地搬來幾塊磚頭，順著墻根碼起來，站在磚頭上，他這下能夠著了。 （品味加點詞語）（2分）17以下句子是從文中抽取出來的，如果將它還原，你認(rèn)為應(yīng)該放到【甲】【乙】兩處的哪一處？為什么？（2分）哥哥扇起的風(fēng)，將磚墩上的灰塵攪起，在樹葉縫隙篩落的陽光的照射下，就像一綹綹舞動的火。18媽媽為什么相信“無論將來的日子過得如何，他都是人間最富有的”？請從哥哥的性格特點方面作答。（3分）19本文標(biāo)題原為“兄弟倆”，后來改為“手掌里的清涼”。通讀全文，說說這樣改的好處是什么？（4分）附加題：閱讀下列名著選段，完成l3題。（1

16、0分） (A) 從他們提出的每一個問題中，我感覺到極大的不信任，而且我也感覺到安那諾斯先生正在以責(zé)備的眼光瞧著我。那種感受是無法用語言全部表達(dá)出來的。我的心怦怦亂跳，語無倫次地回答他們所提出的問題。雖然我知道這純粹是一場可怕的誤會，可是卻無法減輕自己內(nèi)心的痛苦。最后盤問結(jié)束，讓我離開時，我覺得頭暈?zāi)垦?，根本沒有什么心思去留意莎莉文小姐的安慰和朋友的鼓勵。那天晚上，我躺在床頭嚎啕大哭，恐怕很少有孩子哭得像我那么傷心。我感到渾身發(fā)冷，心想，或許活不到明天早上了。這么一想，到讓我安心了?，F(xiàn)在想起來，如果這件事發(fā)生在年齡較大的時候，一定會使我精神崩潰的。幸好在這段悲苦的日子里，遺忘的天使趕走了我大部分

17、的哀傷和憂慮。(B) 可大學(xué)生活中最恐怖的缺要算各種各樣的考試了，雖然我已順利通過了許多次，把它們打翻在地，但它們又爬了起來，張著一副猙獰的面孔朝我撲來，嚇得我靈魂出竅?？荚嚨那皫滋煳移疵赝X子里塞各種神秘的公式和無法消化的年代資料又如強(qiáng)行咽下那些無法入口的食物，真使人希望同書本和科學(xué)一起葬身海底，一死了事。最后，可怕的時刻終于來臨了。如果你看了試卷以后，覺得有備無患，并能把你需要的東西呼之即出，那你就是個幸運兒了。但常常是，你的軍號吹得多響也無人聽見，記憶和精確的分辨能力在你最需要它們的時候，偏偏張開翅膀飛得不知去向，真急得叫人氣死，你千辛萬苦裝到腦子里的東西，在這緊要關(guān)頭卻怎么也想不起來

18、了。1. 兩段選文中“我”分別遭遇了怎樣的人生困境？(4分)2. 結(jié)合選文或原著其他情節(jié)，簡要分析原著的藝術(shù)特色。(3分)3. 選文詳細(xì)敘述了自己成長路上的痛苦、沮喪、絕望等內(nèi)容，有人認(rèn)為這些有損于主人公的美好形象，你的意見呢？(3分)答案1略2、漣漪、陰霾、周道如砥、窒息3、B “鱗次櫛比”的意思是像魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著。多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊。不符合語境。4、B5、我們沒有采桑織布，卻能享受到錦衣華服。多一份感激，就少一份苛刻與冷漠。8A9、A 10、使秦不得窺吾西/ 楚不得竊吾南/韓魏不得持吾之左右/ 豈不大利耶？ 11、辦事情，想問題，在考慮長遠(yuǎn)利益的基礎(chǔ)上，

19、也要考慮眼前利益，要把二者結(jié)合起來。或：既要有遠(yuǎn)大目標(biāo)，又要從實際出發(fā)，這樣才能利國利民如寫成“要關(guān)心老百姓的疾苦”只得1分）譯文：齊王一天上早朝，環(huán)顧對侍臣們說：“我們國家處于幾個強(qiáng)國之間，年年苦于要支付大量軍備費用?，F(xiàn)在我想抽調(diào)一批壯丁，修筑一座規(guī)模很大的城墻，從東海筑起，連通即墨，途經(jīng)太行山，連接軒轅山，直下武關(guān)，曲折蜿蜒四千里，即可與各強(qiáng)國隔絕，使秦國不能窺覦我國的西方，楚國不得偷犯我國的南方，韓國和魏國不得牽制我國的左右，這難道不是一件非常有利的事嗎?現(xiàn)在讓老百姓去修筑大城墻，雖會有些勞累，但日后就不會再有遠(yuǎn)征和遭受侵犯的禍患，可以一勞永逸了。（老百姓）聽見我下達(dá)這個命令，誰能不歡欣踴躍地參加呢?”艾子回答說：“今天早晨下雪，我來趕早朝?？匆娐放杂幸粋€百姓，袒露著身子，凍倒在地上，望著天哀嚎。我很奇怪，便問他什么緣故。他對我說：這場大雪順應(yīng)了時令，正高興明年人們能吃到減價的麥子，可是我在今年就要被凍死了。這件事正像今天所說的筑長城，等到長城筑完，還不知道享受永久安樂的是些什么人呢?”12、C13、A 因為A的內(nèi)容是告訴我們要“不讓”，本文第段講的是讓人是一種涵養(yǎng)，一種膽識，這句話不能證明此觀點，所以不行。14、答：1）、要擺正自己的位置，不要事事以我為中心；2）、要有點幽默感，遇到不順要自我調(diào)適（2分）例如：在擁擠時被人踩了一腳，擺正自己的位置，大家都是不得以，是