政治九年級下冊第一單元框架結(jié)構(gòu)及知識點PPT課件

1、1,第一單元 親 近 社 會,第一課 成長在社會,第二課 融入民族文化,第三課 笑對生活,感受社會變化,關(guān)心社會發(fā)展,中華文化博大精深,增強民族文化認同感,做中華民族精神弘揚者,人生難免有挫折,勤奮學(xué)習(xí) 善于學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝挫折 開拓進取,學(xué)會親近社會,自覺服務(wù)社會,共：3課，10框，22目,2,一、感受社會變化,體驗生活變化,領(lǐng)略現(xiàn)代文明,人們通過生產(chǎn)勞動改造自然，創(chuàng)造自己生存和發(fā)展必須的物質(zhì)生活資料。 隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，生活方式不斷變化。 隨著經(jīng)濟社會的變化發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，文化生活日益豐富，政治生活日益擴大,人類的物質(zhì)生產(chǎn)和精神活動推動著社會變化發(fā)展,

2、人類社會從野蠻時代到古代文明再到現(xiàn)代文明，是經(jīng)濟、政治、文化相互促進，全面發(fā)展的過程,改革開放以來，我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展，國家綜合國力日益增強，人民生活水平顯著提高。（成就,取得成就的根本原因：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。 其他原因：中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，社會主義制度優(yōu)越性，人民群眾艱苦奮斗，堅持改革開放等,3,領(lǐng)略現(xiàn)代文明,跨入21世紀(jì)，我國進入全面建設(shè)小康社會（2020年），加快構(gòu)建社會主義和諧社會的新的發(fā)展階段,促進社會和諧，是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性，是國家富強，民族振興，人民幸福的重要保證,現(xiàn)階段共同理想：把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主

3、義現(xiàn)代化國家。（2050年,現(xiàn)代文明包括：物質(zhì)文明（經(jīng)濟建設(shè))；政治文明（政治建設(shè)）；精神文明（文化建設(shè)）；生態(tài)文明（環(huán)境保護,我國社會總體上是和諧的，但也面臨著許多新的問題，新的挑戰(zhàn)。 （全面、辯證地看社會發(fā)展,人口問題突出，資源日益短期，生態(tài)環(huán)境惡化，地區(qū)發(fā)展不平衡，貧富差距擴大等。（新問題的表現(xiàn),引發(fā)社會問題，嚴重制約著經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展，影響著人們生命財產(chǎn)的安全，也影響著人們的道德觀念和生活方式。（新問題的影響或危害,4,二、關(guān)心社會發(fā)展,探究人與社會關(guān)系,從關(guān)心時事做起,人類社會是以物質(zhì)生產(chǎn)活動為基礎(chǔ)，由各種關(guān)系結(jié)合在一起的人類生活的共同體。（定義,A、人們的生存和發(fā)展總是離不開社會提

4、供的種種條件，總要受到一定的社會制度和環(huán)境的制約； B、個人是社會的中的人，個人不可能離開社會獨立存在； C、人的全面發(fā)展，是與社會的全面進步密不可分。 （個人離不開社會,社會是由個人組成的社會，人們的生產(chǎn)勞動、科學(xué)研究等活動推動著社會的進步和發(fā)展，任何社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果。（社會離不開個人,5,從關(guān)心時事做起,作為青少年學(xué)生，關(guān)心社會，了解社會，可以從關(guān)注時事政治開始,關(guān)心時事的途徑：上網(wǎng)，聽廣播，看電視，看報紙等,關(guān)心時事的意義（原因）：A、有助于我們了解社會，了解世界，增長知識； B、有助于增強關(guān)心社會、熱愛祖國的情感； C、有助于我們提高觀察、分析、解決問題的能力；

5、 D、是熱愛祖國的重要表現(xiàn)，是我們健康成長的迫切要求,青少年關(guān)心社會發(fā)展的要求（表現(xiàn)）：A、了解社會的變化發(fā)展； B、明確自己對社會和國家應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)； C、以健康心態(tài)親近社會、融入社會； D、以實際行動服務(wù)社會、服務(wù)人民,6,三、學(xué)會親近社會,不做看客,遵守社會公德,善于明辨是非,A、親近社會，必須克服對社會的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象，以天下興亡為己任,原因：人人都是社會的成員，都享受著社會發(fā)展的成果，也應(yīng)該承擔(dān)起對社會的義務(wù)和責(zé)任,親近社會，就是要有親近社會的情感和行為，積極參與社會生活，主動關(guān)愛他人、關(guān)心集體、服務(wù)社會、報效祖國。（怎樣親近社會,只有積極主動親近社會，才能適應(yīng)社會，融入

6、社會，才能發(fā)揮自己的聰明才智，在奉獻社會的過程中健康成長，實現(xiàn)自己的人生價值。人人親近社會，世界必將更美好，人生必將更精彩。（親近社會的對我們的重要意義,7,遵守社會公德,B、親近社會，融入社會，我們必須要遵守社會公德，養(yǎng)成良好的文明行為，樹立良好的道德形象,社會公德是人們在社會交往和公共生活中共同遵循的行為準(zhǔn)則。（定義,遵守社會公德有何重要性（意義）？ A、是處理好人與人之間關(guān)系的重要條件，是推進精神文明建設(shè)的客觀要求； B、是公民的個人修養(yǎng)，也是社會文明進步的標(biāo)志； C、對維護公共利益和個人利益，維護公共秩序和社會穩(wěn)定，促進社會全面發(fā)展和人的全面進步都有重要作用,主要內(nèi)容：文明禮貌，助人為

7、樂，愛護公物， 保護環(huán)境，遵紀(jì)守法,8,善于明辨是非,C、親近社會，融入社會，還必須正確認識和對待復(fù)雜的社會現(xiàn)象，善于明辨是非,青少年如何做? A、要不斷增強自我保護的意識和辨別是非的能力； B、積極弘揚真、善、美，堅決抵制假、惡、丑，勇于 拒絕各種不良誘惑，踏實走好每一步； C、要不斷提高自身素質(zhì)； D、要磨練堅強意志,9,四、自覺服務(wù)社會,忠于職守,樂于奉獻,自覺服務(wù)社會是親近社會的重要表現(xiàn),A、親近社會，服務(wù)社會，首先必須自覺履行自己的工作職責(zé)，自覺履行公民的基本義務(wù),承擔(dān)的責(zé)任，有主有次，有輕有重，最重要的是國家責(zé)任和社會責(zé)任。（全面認識責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任需要行動。 一個人具有強烈的關(guān)心社

8、會的情感，在工作、學(xué)習(xí)崗位上認真履行自己的職責(zé)，就能親近社會，服務(wù)社會,不允許個人、家庭責(zé)任置于國家、社會責(zé)任之上； 不提倡只強調(diào)國家、社會責(zé)任而忽視個人、家庭責(zé)任,10,樂于奉獻,B、親近社會，服務(wù)社會，還要樂于為社會為他人奉獻愛心和力量,參加志愿者行動的原因？ A、人與人之間需要互相幫助，美好社會需要大家共同創(chuàng)造。每個社會成員都曾得到別人的幫助，也應(yīng)該以合適的方式回報他人和社會； B、在活動中逐步樹立起為人民服務(wù)的奉獻精神； C、這也是親近社會，服務(wù)社會的要求和體現(xiàn),奉獻社會的方式： A、在平時的生活和工作中積極服務(wù)社會，熱情關(guān)愛他人； B、在祖國危難時，他人面臨險情時，能夠不畏犧牲，挺身

9、而出，患難與共，英勇抗?fàn)?11,一、中華文化博大精深,文化形成一個民族的精神世界和精神力量，是民族和國家生存的前提條件。文化積淀著一個民族的全部文明成果，是這個民族和國家可持續(xù)發(fā)展的寶貴精神財富。（文化的內(nèi)容和地位,說名字 談文化,中華文化知多少,漢字特點：抽象性與形象性，哲理性與藝術(shù)性的統(tǒng)一,漢字是文化的主要載體，絕大部分優(yōu)秀的中華文化都是通過它傳播的,文字的出現(xiàn)，標(biāo)志著人類社會進入了文明時代。（意義,中華文化是中國各族人民在改造自然、社會的過程中共同創(chuàng)造的。（產(chǎn)生）它歷史悠久，源遠流長，博大精深，（特點）是世界文化寶庫中的瑰寶，是人類文明的重要組成部分。（地位,保護世界文化遺產(chǎn)是我們的義務(wù)

10、和責(zé)任，每個公民都要為弘揚民族文化，保護世界遺產(chǎn)貢獻自己的力量,中外文化交流不可逆轉(zhuǎn)；交流中，中華文化為世界文化的豐富和發(fā)展做出新貢獻；交流中，中華文化也在與時俱進，不斷豐富和發(fā)展,12,二、增強民族文化認同感,你我共織中國結(jié),情為祖國動,直面外來文化,A、只有文化上認同，才會有情感上的共鳴，才能提高民族的凝聚力，增強民族團結(jié)和促進社會安定。（文化認同的意義或重要性1,增強民族認同感的要求： A、要積極繼承優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，大力弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神； B、在實踐中不斷推進民族文化的創(chuàng)新和發(fā)展； C、正確對待外來文化，自覺將本民族文化推向世界，融入世界文化發(fā)展中,文化認同，就是各民族間文化的相

11、互理解和溝通，依賴和尊重,B、文化認同，能產(chǎn)生血濃于水的親和力，這是實現(xiàn)民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)。（文化認同的意義或重要性2,民族、國家的命運直接影響我們的情感。 熱愛祖國，具有高度的民族自豪感，源于對民族文化的認同,中華文化是中華民族生生不息，團結(jié)奮進的不竭動力。 和諧文化是全體人民團結(jié)進步的重要精神支撐,13,直面外來文化,如何對待外來文化？ 全盤肯定或全盤否定都是錯誤的，正確的態(tài)度是有分析、有選擇、有批判地借鑒和吸收，取其精華，去其糟粕,如何對待傳統(tǒng)文化？ A、繼承和弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，防止和剔除消極落后的成分，使之與當(dāng)代社會相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相和諧； B、積極吸收世界文化的優(yōu)秀成果

12、； C、在實踐中不斷的創(chuàng)新，與時俱進,為何要正確對待外來文化？（原因） 1、世界各國，各民族間的文化交流日益增強； 2、外來文化反映各自民族的歷史和現(xiàn)實； 3、人類歷史的各個文明都以自己獨特的方式為人類進步做貢獻,14,三、做中華民族精神的弘揚者,民族文化與民族精神的關(guān)系：對文化的提煉，就是民族精神；民族精神是民族文化的結(jié)晶,民族精神的重要性： A、是民族繼續(xù)向前發(fā)展的推動力，一個國家、民族要自立，必須依靠民族精神； B、民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐； C、中華民族精神凝聚中華民族的共同價值追求，是中華民族整體風(fēng)貌和精神特征的集中展示，是激勵和支撐中國社會不斷發(fā)展，中華民族興旺發(fā)

13、達的強大精神動力； D、中華民族精神和時代精神相結(jié)合，是中華民族生生不息戰(zhàn)勝困難的強大精神動力； E、弘揚和培育民族精神，是全面建設(shè)小康社會的重要組成部分，是實現(xiàn)全面小康社會目標(biāo)的精神動力和重要保證。 （為什么要踐行和弘揚中華民族精神,井岡山精神，長征精神（革命）；大慶精神，雷鋒精神（建設(shè)）；載人航天精神，抗震救災(zāi)精神（新時期）。這些都是對民族精神的豐富和發(fā)展，都是中華民族精神的具體體現(xiàn)，（關(guān)系）都具有鮮明的先進性和時代性。（特征,青少年（你）怎么弘揚？ A、適應(yīng)時代要求，不斷豐富和發(fā)展民族精神，讓它發(fā)揚光大； B、以實際行動從身邊小事做起。（學(xué)習(xí)上：樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新； 生活上

14、：勤勞勇敢，自強不息； 思想上：認識其重要性； 行動中：熱愛祖國，報效祖國,15,一、人生難免有挫折,感受生活中的挫折,挫折也是財富,挫折，是人們在從事某種活動、追求某個目標(biāo)遇到的障礙和干擾。（定義） 挫折會引起人心理（憤怒、焦慮等）和行為（自暴自棄、埋怨他人等）上的消極反應(yīng),人們不可避免地會遇到挫折，人們正是在不斷克服困難，戰(zhàn)勝挫折的過程中取得成功和進步的。（積極對待挫折1,導(dǎo)致挫折的原因：主觀（心理，生理） 客觀（社會，自然,主觀因素多數(shù)可以控制；客觀因素通常難以控制,導(dǎo)致青少年產(chǎn)生挫折感的原因? 青少年富于理想； 但是由于身心發(fā)展的特點和社會閱歷方面的限制，缺少清醒認識和評價，實際生活中

15、，常會發(fā)生理想和現(xiàn)實之間的激烈沖突，產(chǎn)生挫折感,16,挫折也是財富,挫折的存在具有普遍性； 同樣的挫折，對不同的人可能產(chǎn)生不同的影響。（積極對待挫折2,挫折對人具有雙重影響？ 積極：給人一種教育和磨練，使人奮進和成熟，成為人生中的寶貴財富，助人成長。 消極：給人打擊，帶來損失和痛苦，成為生活中的災(zāi)難，成長中的障礙,面對挫折要迎難而上，理智地分析，努力尋求克服挫折的時機和良策，戰(zhàn)勝挫折，讓挫折成為人生的經(jīng)驗和財富，成為幫助人們走向成功的鋪路石。（積極對待挫折3,17,二、勤奮學(xué)習(xí) 善于學(xué)習(xí),暢談我們的學(xué)習(xí),人在考場,學(xué)習(xí)的重要性：A、學(xué)習(xí)是人類的基本活動，是人們生活的重要內(nèi)容； B、學(xué)習(xí)已成為生

16、存的一種方式，是一種生命的過程,正確學(xué)習(xí)觀念的作用： 幫助我們鞏固良好的學(xué)習(xí)動機，選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式，獲得理想的學(xué)習(xí)效果,中學(xué)生應(yīng)該具有的正確的學(xué)習(xí)觀念：1、學(xué)習(xí)是對社會，對自己的一種責(zé)任，是必須要履行的義務(wù)； 2、要有自信心，相信自己一定能成功； 3、要有學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，講究學(xué)習(xí)方法； 4、確立終身學(xué)習(xí)的觀念，適應(yīng)社會不斷發(fā)展的新要求,一個人的學(xué)習(xí)觀念，學(xué)習(xí)態(tài)度，會直接影響他的學(xué)習(xí)效果，甚至影響他的一生。（重要性,學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們要用良好的心態(tài)、濃厚的興趣、科學(xué)的方法、刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。（怎樣學(xué)習(xí),為什么要終身學(xué)習(xí)？ 因為： 1、學(xué)習(xí)的重要性； 2、確定終身學(xué)習(xí)的觀

17、念，才能適應(yīng)社會不斷發(fā)展新要求； 所以，我們要終身學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中努力提高自身素質(zhì),18,人 在 考 場,如何正確地對待學(xué)習(xí)壓力？ 1、學(xué)習(xí)，是一種有目的，有要求的活動，不可能沒有壓力，有壓力才有動力； 2、適度的學(xué)習(xí)壓力，有利于保持學(xué)習(xí)興奮狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率；過重的學(xué)習(xí)壓力，會造成過度緊張、焦慮，降低學(xué)習(xí)效率，影響身心健康；（雙重影響） 3、要自覺適度加壓，增強學(xué)習(xí)動力； 4、要明確學(xué)習(xí)的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，緩解學(xué)習(xí)壓力，化壓力為動力,產(chǎn)生考試焦慮的原因？ 1、能力水平； 2、抱負水平； 3、競爭水平； 4、考試失敗經(jīng)歷； 5、心理、生理狀態(tài),如何克服考試焦慮？ 1、把握好焦慮的“度”，減輕

18、或克服過度焦慮，把焦慮維持在適度的水平上； 2、關(guān)鍵是對癥下藥，根據(jù)自己的身心特點和等實際，采取針對性的調(diào)控方法,我們（你）能怎么做？ 1、樹立正確考試觀念； 2、實事求是的自我期待； 3、增強自身實力； 4、正確對待挫折； 5、敢于競爭等,19,三、戰(zhàn)勝挫折 開拓進取,人生道路上，不在于有無挫折，關(guān)鍵在于怎樣對待挫折。 不同的人，面對困難和挫折會有不同的反應(yīng)。我們要以樂觀的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活中的困難，并以正確的方法克服困難，戰(zhàn)勝挫折。（積極對待挫折4,反挫訓(xùn)練,勇于創(chuàng)新,我們要根據(jù)產(chǎn)生挫折的原因和自己實際，采取恰當(dāng)?shù)姆椒?，?zhàn)勝挫折，以此增強自己的耐挫力,認知調(diào)整訓(xùn)練 1、崇高的目標(biāo)； 2、樹立自信心； 3、持之以恒，不輕言放棄； 4、找準(zhǔn)基點，尋求對策,行為訓(xùn)練 1、放松訓(xùn)練； 2、自我對話訓(xùn)練； 3、換個角度思考； 4、請求幫助,20,勇 于 創(chuàng) 新,挫折與創(chuàng)新的關(guān)系? 1、克服困難與挫折需要創(chuàng)新； 2、挫折激勵創(chuàng)新，創(chuàng)新戰(zhàn)勝挫折； 3、勇于創(chuàng)新是戰(zhàn)勝困難和挫折的必由之路,勇于創(chuàng)新的重要性？（原因） 對個人而言：1、發(fā)掘創(chuàng)造潛能，造就有用人才；2、激發(fā)攀登人生高峰的熱情，督促我們珍惜時間、珍惜生命。 3、開拓進取，勇于創(chuàng)新也是我們克服困難和挫折的必由之路。 對國家而言：1、創(chuàng)新精神是中