第三課心理發(fā)展你我他ppt課件

1、歡迎進(jìn)入心理健康課堂,Your date here,Your footer here,無心理疾病 具有積極向上的心理狀態(tài),心理健康包括兩層含義,復(fù)習(xí),Your date here,Your footer here,心理健康不是某種固定狀態(tài),復(fù)習(xí),心理健康不是某種固定狀態(tài)， 它是動態(tài)的、變化的， 會因年齡、性別、社會、家庭等因素的變化而變化,Your date here,Your footer here,心理健康與否的界限，是相對的。正常與異常是連續(xù)著的兩端，沒有明顯的界限,心理健康有明顯的界限嗎,復(fù)習(xí),Your date here,Your footer here,心理健康的分類,復(fù)習(xí),You

2、r date here,Your footer here,復(fù)習(xí),心理問題=心理疾病嗎,歡迎進(jìn)入心理健康課堂,第三課 心理發(fā)展你我他,了解學(xué)生生理與心理發(fā)展特點，客觀認(rèn)識自己的不足,培養(yǎng)自己成熟、理智的思維與行為,重點 心理發(fā)展的優(yōu)勢,難點 認(rèn)識到只要積極行動起來，開發(fā)潛能，尋找優(yōu)勢，打造美好未來,懂得開發(fā)潛能，發(fā)揮自己的優(yōu)勢,人要經(jīng)歷哪些階段到青年,乳兒期（01歲）嬰兒期（13歲） 幼兒期（35、6歲童年期（611、12歲） 青春期（12、1317、18歲） 青年期（1834、35歲,青春期被心理學(xué)家稱為“暴風(fēng)驟雨時期”或“心理斷乳期,閱讀書本P13心海導(dǎo)航，回答問題,2,中職生年齡的三大巨變

3、是什么,中職生心理發(fā)展有哪些特點,1,中職生年齡的三大巨變,三巨變,外形巨變,機(jī)能增強(qiáng),性成熟,智力迅速發(fā)展，邏輯思維發(fā)展迅速,看問題容易片面化和表面化,情緒情感上較強(qiáng)烈，不易穩(wěn)定,自我意識、獨立意識增強(qiáng),自我評價不獨立、不穩(wěn)定,中職生心理發(fā)展特點,集思廣益,我們的優(yōu)勢,1) 獨立意識強(qiáng)，勇于表現(xiàn)自我. 2) 社會交往和興趣較廣泛. 3) 思維較活躍，與職業(yè)聯(lián)系緊密. 4) 善于從專業(yè)角度思考問題和解決問題,集思廣益,目前的成長點,1)混日子心理較重，缺乏成就動機(jī). 2)自卑心理較重，缺少自信心. 3)依賴與渴望自立并存. 4)情緒沖動，行事偏激，缺乏自控力. 5)心理閉鎖與交往需求并存,是花

4、瓶還是人臉,是向上還是向下,從不同的角度看問題，得出的結(jié)果是不一樣的。 事實有時候并非是你看到或你想象到的那個樣子,心靈故事：“調(diào)皮大王”周彥,換個角度看問題,成長工作坊,為什么他可以成功?他有哪些積極的心理特點? 我們有哪些心理特點，并討論這些特點對我們的發(fā)展有哪些消極影響。 各小組將討論的內(nèi)容形成小組討論報告，在全班分享交流,您們相信命運嗎？ 你覺得命運是掌握在誰的手里,拓展性訓(xùn)練,我能做什么？ 我的能力表現(xiàn)在哪些方面？ 我的潛能表現(xiàn)在哪些方面,請思考下面的問題,拓展性訓(xùn)練,請完成下表,小 結(jié),你是第一無二的！ 永遠(yuǎn)不要低估你的潛能, 我們都擁有豐富的但卻有待開發(fā)的潛能。 問題是，我們常常無法意識到自己所擁有的潛能。 今天開始就讓我們一起充分挖掘自己的潛能，為明