部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中解析題

1、部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中解析題（時(shí)間： 90 分鐘）班級(jí)： _姓名： _分?jǐn)?shù)： _一、填空題。（共30 分）1. 讀句子，填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)寞B詞。奶奶說(shuō)： “它走了，它是 _的。你們快出去尋月吧?！睗M院子的白光，是 _的， _的，燈光也沒(méi)有這般亮的。院子的中央處，是那棵_的桂樹(shù)， _的枝， _的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了 _的骨朵兒了。我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，_地悄沒(méi)聲地溜進(jìn)來(lái)。河水的 _，卻漫著一大片的凈沙，全沒(méi)白日那么的粗糙，燦爛地閃著銀光。2. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。yn sh hu d tng dudgf yubo gu _3. 給劃線的字選擇正確的讀音。扎 _（ z zh zh）針無(wú)

2、能為_(kāi)（wiwi）力百發(fā)百中 _（f f ）骨 _（gg）髓即 _（ j j ）使紀(jì)昌 _（j j）聚 _（ j j ）精會(huì)神4. 把站錯(cuò)隊(duì)的詞語(yǔ)找出來(lái)。哥哥 弟弟 叔叔 老師 _藍(lán)天 白云 娃娃 星星 _5. 選擇正確的字填空組詞。元園圓：校 _團(tuán)_一_破坡波：山 _紋_壞吵炒抄：爭(zhēng) _ _寫(xiě)_菜陪陪培： _土 _伴_(kāi)錢6. 先連一連 ,再填一填。月黑見(jiàn)漁燈 _ 秋收萬(wàn)顆子春種一粒粟 _孤光一點(diǎn)螢不知細(xì)葉誰(shuí)裁出 _ 風(fēng)光不與四時(shí)同1 / 5畢竟西湖六月中 _二月春風(fēng)似剪刀“春雨驚春 _天 ,”爺爺說(shuō) :“清明之后就是谷雨了，該種地了窗含西嶺 _,門泊東吳 _。7. 寫(xiě)出句子中加下劃線詞語(yǔ)的近

3、義詞 . 春天的郊外，景色異常美麗。 _王小雨一直用眼神暗示我不要沖動(dòng)。 _他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。 _開(kāi)學(xué)了，原本安靜的學(xué)校一下子喧鬧起來(lái)。 _8. 選擇正確的解釋。迫 : a. 逼,威脅 b.接近 ,靠近 c.緊，急時(shí)間緊迫，容不得你猶豫了。 _敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。 _賣火柴的小女孩饑寒交迫，凍死在街頭。 _9. 填一填。我 心子 才人 從小 少“我”的第 5 筆是 _，“心 ”的第 2 筆是 _?！白印钡牡?2 筆是 _，“才 ”的第 2 筆是 _。10. 用合適的關(guān)聯(lián)詞填空。蔡桓侯 _不聽(tīng)扁鵲的勸告， _還在背后說(shuō)扁鵲的壞話。 _紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績(jī)， _飛衛(wèi)還覺(jué)得他的眼

4、力不行。扁鵲告訴蔡桓侯， _蔡桓侯的病不治， _會(huì)愈來(lái)愈重。 _紀(jì)昌勤學(xué)苦練， _他成了百發(fā)百中的射箭能手。病已入蔡桓侯骨髓， _扁鵲不逃往秦國(guó)， _治不了他的病。二、綜合練習(xí)題。（共30 分）1. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。紀(jì) 帶 祝2. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。2 / 53. 比一比，看誰(shuí)書(shū)寫(xiě)得最美觀。艷靜植霜睛害最集4. 認(rèn)真地抄寫(xiě)句子，注意寫(xiě)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。5. 我會(huì)正確工整地抄寫(xiě)下面的句子。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。6. 將下列句子工整美觀地抄寫(xiě)下來(lái)。想象是一切希望和靈感的源泉。7. 比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑8. 抄寫(xiě)，我能把字寫(xiě)漂亮藍(lán)天襯著

5、高聳的巨大的雪峰，太陽(yáng)下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。9. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。10. 我能把偏旁相同的字寫(xiě)在一起。沙 話 國(guó) 許 泳 園3 / 5三、閱讀理解題。（共20 分）1. 下文，回答 。夏威夷 光（ ）從小就聽(tīng) 美國(guó)的夏威夷 光旖旎，不曾想今天真的來(lái)到了夢(mèng)中思念的“伊甸園 ”。坐在中型面包旅行 上， 窗外可 一 一 清晰疊加的火山灰（巖） 年累月堆 起來(lái)的山 ，一 聽(tīng) 游介 ，一 想象著各種千萬(wàn)年從海底 出的火山怎 造就了夏威夷 的形 。來(lái)到了恐 灣，令我驚異的是， 里的海水與渤海灣全然不同，渤海灣的海水是 色的， 里的海水是 色、奶色和 黃色的交 ，在陽(yáng)光的

6、照耀下 在令人神往。 種青翠色和玉色交 的色彩是夏威夷的海所特有的，聽(tīng) 游 是火山 致的 里的海水含有豐富的 物 。我 來(lái)到了原始森林，面包 的兩 木 生。在火山 泉口，下起了 雨，我 下 前往海岸 。岸 清晰可 的崖石是 焦了的黑黑的巖石， 著 游指向的方向，我 看到了深邃漆黑的火山黑洞。然后我 著 雨又來(lái)到了神秘的大 口，越往前走， 越大，但 “不到 城非好 ”的信念 使我 非要承受大 的 的 趣，不然的 我 何必要到 個(gè)著名的大 口來(lái)呢？我 著 雨，濕透了衣衫， 于如愿以 ，來(lái)到了大 口 享受著夏威夷的 的 ，感到又冷又濕，軀體越來(lái)越 以忍受，但心中的 意卻 以言 。（ 1）解 。 光旖

7、旎： _。如愿以 ： _。（ 2）把下面的句子改成 述句。不然的 我 何必要到 個(gè)著名的大 口來(lái)呢？（ 3）夏威夷的海水有什么特點(diǎn)？是什么原因造成的？（ 4）作者在文中引用 “不到 城非好 ”，表 了一種什么精神？2. 外 。 (10 分 )最香的一 的田野、高高低低的山丘、 的河流 小老鼠 著直升機(jī)在天上 啊 。 得肚子有點(diǎn)兒 ，就操 著直升機(jī)往下降?！熬让?！ ”地面 來(lái)呼救聲，只 一只 正在水洼里拼命 扎。 急忙把直升機(jī)開(kāi)到水洼上空，然后垂直下降到離水面兩寸高的地方。可是，直升機(jī)上沒(méi)有 子， 上不來(lái)。 想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。小 抓住尾巴，爬上了直升機(jī)。4 / 5小螞蟻對(duì)貝貝說(shuō)： “喲，你的繩子真像老鼠尾巴。 ”“直升機(jī)上的繩子都這樣。 ”貝貝邊說(shuō)邊往褲子里塞尾巴。貝貝把小螞蟻送回了家。不一會(huì)兒，小螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻，抬來(lái)了米飯、面包和水果。貝貝大吃起來(lái)，這真是他有生以來(lái)吃得最香的一頓飯。貝貝對(duì)螞蟻們說(shuō)： “好香的飯呀！太謝謝你們了！我經(jīng)常在這一帶飛，有事兒盡管找我。 ”說(shuō)完，他駕駛直升機(jī)飛走了。（ 1）這篇文章有 _個(gè)自然段，第五自然段有 _句話。（ 2）填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。_的飯_的田野_的山丘_的河流（ 3）仿照文中畫(huà)線句子寫(xiě)一寫(xiě)。貝貝在天上還看到了 _（ 4）小老鼠把 _當(dāng)作繩子救起了小螞蟻。（ 5）為什么這是貝貝有生以來(lái)吃得最香的一頓