幼兒園大班科學(xué)教

1、幼兒園大班科學(xué)教案,小蝌蚪與 青蛙,活動目標(biāo)： 1.了解青蛙的變化過程、生活習(xí)性、外形特征； 2.用各種形式表現(xiàn)與青蛙有關(guān)的環(huán)境知識； 3.培養(yǎng)幼兒愛護青蛙的情感,活動準(zhǔn)備: 1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：搜集有關(guān)小蝌蚪、青蛙的知識； 2.物質(zhì)準(zhǔn)備：實物小蝌蚪、 青蛙，多媒體制作的青蛙生長過程課件，電腦、電視機各一臺，紙、水彩筆若干，青蛙頭飾若干，錄音機磁帶等,活動過程,一、由猜謎引出課題 有位歌唱家，唱起歌來呱呱呱，蹦蹦跳跳本領(lǐng)大，專吃害蟲保莊稼。 二、觀察了解小蝌蚪與青蛙的外形特征、生活習(xí)性及變化過程 1.觀察觸摸實物小蝌蚪、 青蛙，再結(jié)合圖片啟發(fā)幼兒說說小蝌蚪與青蛙的外形特征,2.利用多媒體畫面呈現(xiàn)小蝌

2、蚪與青蛙的生長過程 3.小結(jié)：故事“青蛙的自述”（自編,春天來了，天氣漸漸暖和了，我慢慢由卵孵化一個小圓點，幾天后，我長成一只活潑可愛的小蝌蚪，瞧，我有一個大大的圓圓的腦袋，黑灰色的身子，拖著一條細細的、長長的小尾巴，就像一個小逗號。你別看我個兒小，在水里我可靈活啦，我和兄弟姐妹自由自在地生活在一個大池塘里，整天快活地游來游去。沒過多久，我和伙伴們變樣了，身后紛紛長出兩條后腿，后來又長出兩條前腿，尾巴漸漸變短了，一天，我忽然一摸屁股，噯，尾巴不見啦，背上披著一件漂亮的綠衣裳，肚子雪白雪白的，鼓著一對圓圓的大眼睛，我們互相欣賞自己的新模樣，興奮極了。我們游過荷葉邊。看見荷葉上蹲著一只大青蛙，哎，

3、那不是我們的媽媽嗎？“媽媽、媽媽！”我們高興地叫起來。青蛙媽媽親切地說：“好孩子，快跳到荷葉上來，我們一起練唱歌吧。”我們后腿使勁一蹬，向前一跳，就蹦到荷葉上去了，在媽媽的指導(dǎo)下，我們開始練唱歌啦，“呱呱呱、呱呱呱”，唱得可歡了，荷塘一下子熱鬧起來。唱著唱著肚子餓了，媽媽又帶我們?nèi)プ较x子。她耐心地叫我們捉害蟲的方法。很快我們和媽媽一樣，成了捉蟲能手，農(nóng)民伯伯可喜歡我們啦,三、討論青蛙與人類的關(guān)系 1.為什么青蛙是農(nóng)民伯伯的好朋友？ 2.人們能捕殺嗎？看到捕殺青蛙的行為怎么辦？ 3.我們怎樣保護它？ 4.小結(jié)：青蛙是捕蟲能手，喜歡吃蚊子、蠅子等害蟲，一年能消滅5000多條蟲子，為農(nóng)民保護莊稼，是我們?nèi)祟惖呐笥?，也是保護環(huán)境的好幫手，我們不能捕殺它，要好好保護它,四、歌表演：“我是一只小青蛙” 幼兒戴上頭飾邊唱邊表演“蝌蚪變青蛙” 、“練唱歌” 、“捉害蟲”等模仿動作。 五、欣賞