高三語文專題復(fù)習(xí)鑒賞詩詞的語言單元測試

1、名校名 推薦鑒賞詩詞的語言1閱讀下面這首詩，然后回答問題。商山早行溫庭筠晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花明驛墻。因思杜陵夢，鳧雁滿回塘。注： 1征鐸：鐸， du，大鈴。車行時(shí)懸掛在馬頸上的鈴鐺。 2槲（ h）：一種落葉喬木。 3枳（ zh）：一種落葉灌木，花白色。 4杜陵：這里指長安，可指作者故鄉(xiāng)。 5鳧（ f）：野鴨?；靥粒喊哆厪澢暮?。說明 “枳花明驛墻 ”一句的含意?！敬鸢浮坑冒咨蔫谆ㄓ常ㄕ眨┝馏A墻表現(xiàn)出行之早（或：點(diǎn)出“早行 ”二字）（意對即可）【解析】 本題的回答應(yīng)包含內(nèi)容與含義這兩個(gè)方面的內(nèi)容。首選這句話的意思是：淡白的枳花，照亮了驛站的泥墻。因

2、為天還沒有大亮，驛墻旁邊的白色枳花，就比較顯眼。所以 “枳花明驛墻 ”表現(xiàn)出詩人出行之早?？键c(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價(jià)d。 “因思杜陵夢，鳧雁滿回塘”一聯(lián)抒發(fā)了詩人什么樣的情感？【答案】早行途中，詩人觸景生情，想起昨夜夢中出現(xiàn)的故鄉(xiāng)杜陵的春景，抒發(fā)了思鄉(xiāng)念親之情； 夢中故鄉(xiāng)春天回塘水暖、鳧雁自得其樂之景與眼前旅途早行之景的鮮明對照，暗含旅途奔波勞累之苦、人生孤獨(dú)飄零失意之感。（意對即可）考點(diǎn)：評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級為鑒賞評價(jià)d。明李東陽懷麓堂詩話對頷聯(lián)有如此評價(jià)：“不用一二閑字，止提掇出緊關(guān)物色字樣，而音韻鏗鏘，意象具足?！痹嚱Y(jié)合詩句作簡要

3、分析。（4 分）【答案】此聯(lián)繪早行景象，詩人只用了十個(gè)字，不僅沒有一個(gè)虛詞，就連一個(gè)動詞也沒有，只用了六個(gè)名詞， 選擇了六個(gè)頗具典型性的意象疊加組合在一起， 有視覺形象，有聽覺形象，也暗含人物的內(nèi)心感受，意象具體豐富，意境深邃渺遠(yuǎn)，烘托出早行的典型環(huán)境與濃厚氛圍。形式整齊， 對仗工整， 節(jié)奏鮮明， 音韻和諧。（意對即可）考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價(jià)d。2 閱讀下面一首詞，完成小題。過李陵臺薩都剌降入天驕愧鬼才，山頭空筑望鄉(xiāng)臺。蘇郎有節(jié)毛皆落，漢主無恩使不來。青草戰(zhàn)場雕影沒，黃沙角鼓雁聲哀。那堪攜手河梁別，淚灑西風(fēng)骨已灰?！咀ⅰ坷盍昱_、望鄉(xiāng)臺， 即李陵墓。蘇郎，即

4、蘇武，與李陵交往甚深。蘇武歸漢時(shí)，李陵于河梁置酒送行。李陵亡時(shí)，蘇武尚健在。1名校名 推薦請賞析首聯(lián)中“空 ”字的表達(dá)效果?！敬鸢浮?“空 ”字，徒勞地、白白地。指出李陵生前無法回鄉(xiāng)，死后只留下一座孤零零的墳?zāi)埂１磉_(dá)了作者對李陵投降的貶斥與哀憐。（意思大致符合即可）考點(diǎn)：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)。能力層級為鑒賞評價(jià) d。請結(jié)合全詩，賞析詩歌中運(yùn)用的藝術(shù)手法【答案】對比手法。以李陵的投降與蘇武的堅(jiān)貞形成鮮明的對比，突出了作者對李陵的貶斥和對蘇武的贊美之情。（ 2 分）（以蘇武的堅(jiān)貞不屈對比漢主的無恩不救，亦可）借景抒情（以哀情寫哀情）。以凄涼之景抒發(fā)作者對李陵的哀憐之情，流

5、露歷史的滄桑之感。（ 2 分）（每點(diǎn) 2 分）考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價(jià)d。3閱讀下面這首詩，然后回答問題。寒夜次潘岷原韻（清）查慎行一片西風(fēng)作楚聲，臥聞落葉打窗鳴。不知十月江寒上，陡覺三更布被輕。霜壓啼鳥驚月上，夜驕饑鼠闞燈明。還家夢繞江湖闊，薄醉醒來句忽成。注 闞：看。哪些詩句表現(xiàn)了題目中的“寒”字？【答案】（ 3 分）一二句寫西風(fēng)瑟瑟，落葉飄打窗戶，從聲音角度寫出“寒”的感覺（1 分）；第四句寫詩人半夜被凍醒，覺得被子單薄，不能抵御寒冷（1 分）；第五句寫寒霜落下，驚動棲息的鳥兒啼叫飛起，從而寫出寒冷難耐（1 分）?？键c(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技

6、巧。能力層級為鑒賞評價(jià)d。請簡單賞析尾聯(lián)抒情的特點(diǎn)?！敬鸢浮?（4 分）尾聯(lián)虛實(shí)結(jié)合（1 分），表現(xiàn)出深切的思?xì)w之情（1 分）。詩人對家鄉(xiāng)魂?duì)繅艨M，在夢境中亦不懼江湖闊遠(yuǎn)，定要回到家鄉(xiāng)（1 分），而醒來能很快寫成此詩，正由于心情思緒與夢境契合（1 分）?？键c(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價(jià)d。4閱讀下面這首詩，完成后面題目。行香子過七里灘蘇軾一葉舟輕，雙槳鴻驚。水天清、影湛波平。魚翻藻鑒、鷺點(diǎn)煙汀。過沙溪急，霜溪冷，月溪明。重重似畫，曲曲如屏。算當(dāng)年、虛老嚴(yán)陵。君臣一夢，今古空名。但遠(yuǎn)山長，云山亂，曉山青。注：七里灘， 又名嚴(yán)陵灘， 即當(dāng)年嚴(yán)光垂釣處。 嚴(yán)陵， 東漢光武

7、帝劉秀的同學(xué)，不受高官，垂釣于風(fēng)景秀麗的富春江七里灘。請根據(jù)上下文，分析“但”在詞中的作用?！敬鸢浮康褐挥?，僅有。功名利祿到頭來都是一場空，只有山水美景才是永恒。但字承上啟下，由“今古空名”的感嘆，到對自然風(fēng)景的贊美、曠達(dá)人生的體味。但字表明了作者對功名利祿的蔑視， 體現(xiàn)了對自然風(fēng)景的熱愛， 流露出曠達(dá)淡然之意。2名校名 推薦考點(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價(jià)d。簡要賞析“魚翻藻鑒、鷺點(diǎn)煙汀”句?！敬鸢浮吭娋涿鑼懥唆~兒在明鏡似的水面暢游，白鷺在水霧朦朧的沙灘棲息的圖景。（畫面內(nèi)容）運(yùn)用動靜結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合的手法，水中有魚，汀上有鷺，顯得生機(jī)盎然。（技巧手法）營造了明凈

8、安閑（清新靜雅）的意境，作者借景抒情，表現(xiàn)熱愛自然，淡看功名的思想情趣。（效果作用）煉字精美，一“翻”字，寫出了魚兒的自在閑適； 一“點(diǎn)” 字，描摹沙灘朦朧背景下白鷺的素潔淡雅； 一“鑒” 字，描寫出水面的平靜清澈。（煉字藝術(shù)）【解析】回答本題，可以結(jié)合詩句具體分析作答。水中游魚，清晰可數(shù)，不時(shí)躍出明鏡般的水面；水邊沙洲，白鷺點(diǎn)點(diǎn)，悠閑自得。詞人用簡練的筆墨，動靜結(jié)合、點(diǎn)面兼顧地描繪出生機(jī)盎然的江面風(fēng)光，體現(xiàn)出作者熱愛自然、熱愛生活的情趣?？键c(diǎn)：鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。能力層級為鑒賞評價(jià)d。5閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。臨江仙席上贈張建康蘇 庠 本是白萍洲畔客，虎符臥鎮(zhèn)江城。歸

9、來猶得趁鷗盟。柳絲搖曉市，杜若遍芳汀。莫惜飛觴仍墮幘，柳邊依約鶯聲。水秋鱸熟正關(guān)情。只愁宣室召，未許釣船輕?！咀ⅰ刻K庠（ 1065 1147）：南宋初詞人，隱逸以終，終年83 歲。杜若：香草，多年生草本，高一二尺，葉廣披針形，味辛香。夏日開白花，果實(shí)藍(lán)黑色。宣室：古代宮殿名，泛指帝王所居的正室。這首詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？請結(jié)合全詞作簡要分析?！敬鸢浮勘磉_(dá)了詞人隱居鄉(xiāng)野、寄情山水的閑適之情。（2 分）詞人在席間向朋友表明自己喜歡做一個(gè)隨遇而安的人，不希望自己為官守城，得到朝廷的征召，連同上釣船都不輕易答應(yīng)， 希望自己歸來時(shí)和鷗鳥相伴，看“芳汀” 之美，聽柳邊 “鶯聲” ，暢飲“飛觴”之酒，表達(dá)詞人不樂仕進(jìn)，安于閑適的襟懷。（大意對即可，2 分）考點(diǎn)：評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級為鑒賞評價(jià)d有人評說這首臨江仙語言“明朗清新”，試結(jié)合“柳絲搖曉市，杜若遍芳汀”兩句作賞析?！敬鸢浮坎簧行揎?，寫景簡明?！傲z”“曉市”“杜若”“芳汀”取景自然，洗去浮艷和纖秾。（ 2 分）用字脫俗，